Руководство выпускными квалификационными работами
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Общие требования к выпускной квалификационной работе (бакалаврской работе) | 4 |
| 2. Нормативные ссылки | 4 |
| 3. Определение темы выпускной квалификационной работы | 5 |
| 4. Руководство выпускными квалификационными работами | 5 |
| 5. Требования к форме и структуре выпускных квалификационных работ 6. Оформление выпускной квалификационной работы | 7 17 |
| Приложения | |
Общие требования к выпускной квалификационной работе
(бакалаврской работе)
Выпускная квалификационная работа бакалавра (далее – ВКР) - это самостоятельное научно-практическое исследование, которое позволяет установить квалификационный уровень знаний выпускника и умение использовать эти знания для выполнения профессиональных задач.
ВКР для квалификации (степени) бакалавр выполняется в форме бакалаврской работы.
Цель ВКР - систематизация, закрепление, расширение и углубление теоретических знаний и практических умений самостоятельного анализа и обобщения накопленных навыков по профильным дисциплинам, которые изучались в процессе освоения основной образовательной программы при обучении в вузе, а также для применения полученных компетенций в выполнении профессиональных задач соответствующих федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования.
|
|
|
В процессе выполнения ВКР выпускнику необходимо:
–собрать, проанализировать и обобщить передовой опыт в области специального образования в различных типах образовательных организаций (если это определено темой);
–обосновать актуальность и новизну эмпирического исследования, определить объект и предмет исследования, сформулировать цель, задачи и гипотезу исследования;
–в соответствии с поставленной целью и гипотезой подобрать методы исследования и диагностические методики;
–выполнить программу экспериментальной работы, обработать полученный эмпирический материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать его и сделать выводы;
–подготовить полное, стилистически правильное и грамотное описание процесса и результатов эмпирического исследования, используя убедительность аргументации;
–разработать программу коррекционно-развивающих занятий на основе результатов проведенных диагностических методик по определению различных видов нарушений развития;
–выполнить качественный и количественный анализ эффективности проведенной практической логопедической работы, ее интерпретацию;
–охарактеризовать специфику проведенной коррекционной работы, сделать выводы по ее апробации, описать возможности и ограничения в применении, составить рекомендации по ее использованию;
|
|
|
–оформить ВКР в соответствии с нормативными требованиями.
Нормативные ссылки
Настоящие рекомендации разработаны согласно требованиям следующих нормативных актов и документов:
Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ);
федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (далее -ФГОС ВО);
приказа Минобрнауки России от 29.06.2015г. №636 «Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры» (далее -Приказ Минобрнауки России № 636 от 29.06.2015г.);
нормативно-методических документов Минобрнауки России;
Устава ФГБОУ ВО «КубГУ».
Определение темы выпускной квалификационной работы
Темы ВКР должны соответствовать требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки.
ВКР (бакалаврская работа) может быть написана по профессиональному циклу в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.
|
|
|
Тема ВКР должна быть актуальной, учитывать потребности теории и практики науки в области специального образования. Выбор темы происходит:
на основе утвержденной тематики выпускных квалификационных работ, разрабатываемой кафедрой дефектологии и специальной психологии Кубанского государственного университета (далее – кафедра);
на основе письменного заявления обучающегося (обучающихся), в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности.
Перечень тем выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» разрабатывается и утверждается на кафедре и доводится до сведения обучающихся (путем размещения на странице кафедры официального сайта) не позднее, чем за шесть месяцев до даты начала государственных аттестационных испытаний (далее – ГАИ)..
Тема, предложенная обучающимся (обучающимися), рассматривается кафедрой с возможным участием обучающегося (обучающихся) и может быть аргументировано отклонена или, при согласии обучающегося (обучающихся) и научного руководителя, переформулирована.
|
|
|
Выбор тем ВКР осуществляется обучающимися не позднее, чем за шесть месяцев до даты начала ГИА, в рамках научно-исследовательской работы кафедры. Выбранная тема исследования может быть частью гранта или этапа выполнения плана научно-исследовательской работы кафедры.
После выбора темы ВКР обучающийся пишет на имя заведующего кафедрой заявление о закреплении за ним темы и руководителя ВКР.
Все изменения в темах и руководстве ВКР производятся приказом ректора или иного уполномоченного им должностного лица по представлению заведующего кафедрой. Изменение и (или) уточнение темы ВКР возможно не позднее, чем, за три месяца до предполагаемой даты защиты ВКР.
Руководство выпускными квалификационными работами
Для подготовки ВКР за обучающимся приказом ректора или иного уполномоченного им должностного лица закрепляется руководитель выпускной квалификационной работы (далее – руководитель ВКР) из числа работников (научно-педагогических работников) , имеющих ученую степень кандидата или доктора наук, и при необходимости консультант (консультанты).
Руководитель ВКР:
- оказывает помощь обучающемуся (обучающимся) в раскрытии темы ВКР и разработке плана работы над ней;
- знакомит обучающегося (обучающихся) с программой государственной итоговой аттестации, заданиями, направленными на выполнение ВКР, на сбор исходных данных с указанием срока окончания работы;
- рекомендует обучающемуся (обучающимся) литературу, справочные материалы, монографии и другие источники по избранной теме исследования;
- устанавливает для обучающегося сроки отчетности по степени готовности ВКР;
- проводит систематические консультации с обучающимся по выполнению ВКР;
- осуществляет контроль за ходом выполнения ВКР и проверяет качество, оригинальность и уровень заимствований данной работы;
- представляет письменный отзыв о работе обучающегося в период подготовки ВКР (далее – отзыв).
Не позднее, чем за пять календарных дней до защиты ВКР руководитель ВКР обеспечивает ознакомление обучающегося (обучающихся) с отзывом.
ВКР и отзыв передаются обучающимся секретарю государственной экзаменационной комиссии, в которой будет проходить процедура защиты ВКР не позднее, чем за 2 календарных дня до дня защиты.
Получение отрицательного отзыва не является препятствием к представлению ВКР к процедуре защиты.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!