Оформление письменных работ по математике.



 

Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (на пятой клетке начинается следующая работа)

 

Между видами упражнений в классной и домашней работах отступаются две клетки вниз. Следует отметить, что для заглавных букв клетка не отводится, т. е. для них считается одна из двух (четырех) клеток.

 

Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвертой).

 

Дату можно записывать традиционно посередине, а можно и на полях.

 

В любой работе отступается одна клетка слева от края тетради (5 мм)

Традиционно в тетрадях отмечаются виды заданий. Слово «Задача» пишется посередине строки, отмечается номер.

 

Оформление задач также требует соблюдения принятых норм. Краткая запись условия задач оформляется в соответствии их вида. «Главные» слова пишутся с большой буквы. На первых этапах обучения допускается их неполная запись (по начальным буквам).

                         Например:         Маленькие- 7 м.           ?        М.-7 м.     ?

Большие-3м.                                     Б.-3 м.

 

В 1-4 классах нет необходимости писать слово «Решение».

Существует несколько форм записи решения задач: по действиям, по действиям с письменными пояснениями, по действиям с записью вопроса, выражением, уравнением.

 

Слово «Ответ» пишется с заглавной буквы под решением. В первом классе ответ записывается кратко. Позднее учащиеся должны писать полный ответ.

Например:

Ответ: всего купили 10 мячей.

 

При записи условия задачи в виде таблицы, нет необходимости ее вычерчивания. Учащиеся заполняют графы, отступая от них две-три клетки. Названия граф (колонок) пишется с большой буквы.

 

При оформлении решения выражений на порядок действий следует требовать от учащихся соблюдения следующих норм:

- записать выражение полностью;

- указать цифрами над знаками порядок действий;

- расписать выполняемые действия по порядку (применяя устные или письменные приемы вычислений), отступив вниз одну клетку;

- записать окончательное значение выражения.

Например:

    3  1 4   2

3450-145*2+1265:5=3413

1)145*2=290

2) 1265 5            3) _3450   4) + 3160

    6 253            290                  253

    15                 3160           3413

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ3.

 

 

РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей начальных классов МБОУ «НШДС №71» протокол № _________ от «___» _________ 2013г.   ПРИНЯТО педагогическим советом МБОУ «НШДС №71» протокол № _________ от «___» _________ 2013г.   УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «НШДС №71»          _____________ Мачурина Л.Ф.          «___» ________ 2013г.                      ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ           приказом № _______          от «___» ________ 2013 г
    .

Положение

О едином орфографическом режиме

В начальной школе

Количество и назначение ученических тетрадей

 

Для выполнения всех видов обучающих, проверочных и контрольных работ учащимся надлежит иметь следующее количество тетрадей из расчета на каждого учащегося: математика, русский язык, татарский язык - тетради для текущих работ (2), тетради для контрольных работ (по одной на каждый предмет).Контрольные изложения и сочинения в 3 и 4 классах записываются в тетради для контрольных работ.

Допускается наличие тетрадей по литературному чтению, в которых выполняются творческие виды работ (сочинения, рисунки, планы к произведениям, определения литературных понятий и пр.).

В тетрадях для контрольных работ, помимо самих контрольных работ, выполняется                              в обязательном порядке работа над ошибками.

При оценке письменных (текущих и контрольных) работ учащихся учитель руководствуется Методическими письмами Министерства общего и профессионального образования РФ от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (нормы оценок) и Министерства образования РФ от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы», «Положением о текущем контроле успеваемости» учреждения. Работа над ошибками проводится в той или иной форме ежедневно в рабочих тетрадях. Проверка тетрадей учителем осуществляется чернилами красного цвета. Так как чернила красного цвета как единственный цвет для проверки ученических тетрадей нормативно не оформлены, то допускается использование и чернил зеленого цвета. Помимо стационарной ручки, в классной и домашней работах для выполнения других операций в тетрадях учащиеся используют только простой карандаш. Проверка и возвращение учащимся контрольных работ по русскому языку и математике осуществляются к следующему уроку. В обязательном порядке тетради для контрольных работ показывают родителям (лицам, их заменяющим) с выдачей на дом. Все классные и домашние работы учащихся проверяются учителем ежедневно и в обязательном порядке.

Порядок ведения и оформления тетрадей.

  • Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.
  • Пользоваться ручкой с пастой синего (фиолетового) цвета. Все подчеркивания выполняются ручкой синего цвета, начертания геометрических фигур - простым карандашом.

 

                                             Оформление надписей на обложке тетрадей.

Тетради учащихся для 1-го класса подписывает либо сам учитель, либо родители. Совершенно необязательно, чтобы тетради для учащихся 1-го класса были подписаны одним почерком. Самое главное – грамотное оформление надписей на тетрадях. Тетради учащихся для 2– 4-х классов подписывают сами учащиеся, тетради для контрольных работ – учителя начальных классов.  Надписи на обложках необходимо оформлять по образцу в единой форме, которая традиционно включает в себя минимальный объем основной информации.

 Образец:

Тетрадь


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!