ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ И ВКР



 Квалификационные требования

     Подготовка курсовой выпускной квалификационной работы является одним из важнейших составных частей освоения основной профессиональной образовательной программы студентов. Курсовая работа готовится студентами на 2м курсе. ВКР – на 3 курсе.

     Курсовая работа на 2 курсе, как правило, носит компилятивный характер, она выполняется на основе исследований по выбранной теме. Выполняя курсовую работу, студент должен продемонстрировать:

• знание библиографического и фактического материала по теме;

• способность осмыслить и критически относиться к нему;

• умение излагать свои мысли в принятой в социологии традиции, делать выводы и обобщения;

• умение оформить текст сочинения в соответствии с принятыми в научной практике правилами;

• способность защитить сделанные в ходе подготовки курсовой выводы.

    При выполнении выпускной квалификационной работы студенту необходимо в полной мере проявить навыки проведения самостоятельного научного исследования. В подготовке диплома студент демонстрирует:

• свободное владение научной литературой по выбранной теме;

• способность разобраться в научной и практической проблематике;

• возможность предложить адекватные методики изучения, реализовать их;

• способность интерпретировать результаты исследования.

    Можно сказать, что выпускная работа – это аналог хорошо подготовленного и проведенного социологического исследования, предполагающее как погружение в теоретическую проблематику, так и замер социальных и иных фактов с последующим их осмыслением. Между тем, тип выпускной квалификационной работы может быть разным.

   В зависимости от направленности исследования и характера решаемых задач ВКР классифицируются по следующим типам :

   А). Теоретические, методологические и историографические работы ориентированы на выдвижение и логическое обоснование научных гипотез о структуре, свойствах и закономерностях изучаемых явлений (процессов), или на выявление тенденций развития соответствующих отраслей науки, обоснование новых направлений исследований.

        Б). Работы, основанные на эмпирических исследованиях, ориентированы на проверку теоретических гипотез путём сбора, обработки и обобщения первичных или вторичных социологических данных. В случае выбора в качестве метода сбора данных опроса допускается проведение и анализ результатов только пилотажного исследования.

       Приветствуется использование вторичного анализа информации, анализа документов, статистики, наблюдения.

        В). Проекты ориентированы на применение научных знаний и методов к решению проблем

        Г). Комплексные исследования решают одновременно задачи двух или более типов (например, теоретические и эмпирические, эмпирические и прикладные, методические и теоретические и т.д.).

          Выбирая тот или иной вариант, рекомендуем обратить внимание, на то, что каждый из приведенных типов ВКР потребует активизации вполне определенных ресурсов. Необходимо иметь в виду, что год от года (курс от курса) курсовые работы меняются – не по оформлению, а по содержанию. Это касается и выбора темы, и уровня исполнения сочинения, и реализации профессиональных качеств студента. В этом отношении представляется целесообразным (хотя и необязательным) соблюдение преемственности при подготовке курсовых и выпускной работы.

Научное руководство

  Научное руководство осуществляется одним из преподавателей определенной дисциплины. Его назначение определяется специализацией, а также интересами студен- тов. В начале 2 курса студенты должны определиться с примерной те- мой (речь идет об общей проблематике, области исследования и т.д.), а затем руководство прикрепляет студентов к преподавателям. Как правило, выбрать руководителя можно из тех преподавателей, у которых запланировано руководство курсовыми и дипломными работами, с учетом их специализации в научной и учеб- ной деятельности. Если работа над темой на старших курсах является продолжением предыдущей, можно договориться о сотрудничестве с одним и тем же руководителем. Список примерных тем, возможных направлений исследования имеется у преподавателей. 

      Научный руководитель поможет уточнить, корректно сформулировать тему курсовой работы, порекомендует основные источники и литературу. Вместе с ним студент составляет график работы над сочинением, руководитель проводит систематические консультации, проверяет выполнение работы по частям и в целом. Необходимо иметь в виду, что научный руководитель – не соавтор в написании работы, его функция – координация и консультирование. Ответственность за курсовую и выпускную работу (сроки сдачи, уровень, оформление и т.д.) несет ее автор – студент. Однако подготовка курсовой или ВКР может стать источником подлинного сотрудничества, в ходе которого научные открытия будут сделаны обоими участниками – и исполнителем работы, и руководителем.

Лекция №  2

13.10.2020


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!