ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ, ВЫПОЛНЯЕМОЕ В ПЕРИОД
ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студент Склярова Белла Сергеевна
(фамилия, имя, отчество полностью)
Направление подготовки: 45.03.01 Филология («Отечественная филология»)
Место прохождения практики: МАОУ гимназия №3.
Срок прохождения практики: с 26.10.20 по 23.11.20 г.
Целью производственной (педагогической) практики является получение профессиональных умений и опыта педагогической и методической деятельности в области педагогики общеобразовательной средней школы, а также формирование компетенций, предусмотренных учебным планом:
ПК-5: способность к проведению учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях
ПК-6: умение готовить учебно-методические материалы для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик
ПК-7: готовностью к распространению и популяризации филологических знаний и воспитательной работе с обучающимися
ПК-8: владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов
ПК-9: владение базовыми навыками доработки и обработки (например, корректура, редактирование, комментирование, реферирование, информационно-словарное описание) различных типов текстов
ПК-10: владение навыками перевода различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с иностранных языков и на иностранные языки; аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках
|
|
|
ПК-11: владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных, научных и культурно-просветительских организациях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах
ПК-12: способность организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, владение навыками работы в профессиональных коллективах, способностью обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельностиПеречень вопросов (заданий, поручений) для прохождения практики: прохождение инструктажа по технике безопасности; ознакомление с планом педагогической практики; посещение уроков учителей-филологов; посещение уроков студентов-практикантов; подготовка и составление конспектов на заданную тему в соответствии с календарно-тематическим планированием; проведение уроков русского языка и литературы; проведение внеклассного мероприятия; составление и оформление отчета о прохождении практики.
|
|
|
План-график выполнения работ:
| № | Этапы работы (виды деятельности) при прохождении практики | Сроки | Отметка рук. практики от у-та о выполнении (подпись) |
| 1 | Установочная конференция: ознакомление с целями и задачами практики, ее содержанием и организационными формами. Прохождение инструктажа по технике безопасности. | 26.10 | |
| 2 | Инструктаж по технике безопасности в МАОУ гимназия №3 | 27.10 | |
| 3 | Посещение уроков учителей-филологов | 28-31.10 | |
| 4 | Составление конспектов уроков | 2-6.11 | |
| 5 | Проведение уроков русского языка и литературы | 9-18.11 | |
| 6 | Проведение внеклассных мероприятий | 19-20.11 | |
| 7 | Заключительный этап: подведение итогов практики, составление отчета | 20-22.11 |
Ознакомлен _______________ ___________________________________ подпись студента расшифровка подписи
«26» октября 2020 г.
Приложение 3
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
результатов прохождения
производственной (педагогической) практики
45.03.01 Филология («Отечественная филология»)
Фамилия И.О студента
Курс 5
|
|
|
| № | ОБЩАЯ ОЦЕНКА (отмечается руководителем практики) | Оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||
| 1. | Уровень подготовленности студента к прохождению практики | ||||
| 2. | Умение правильно определять и эффективно решать основные задачи | ||||
| 3. | Степень самостоятельности при выполнении задания по практике | ||||
| 4. | Оценка трудовой дисциплины | ||||
| 5. | Соответствие программе практики работ, выполняемых студентом в ходе прохождении практики | ||||
Руководитель практики ____________________________ см. гарантийное письмо
| № | СФОРМИРОВАННЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ КОМПЕТЕНЦИИ (отмечается руководителем практики от университета) | Оценка | |||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||
| 1. | ПК-5: способность к проведению учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях |
|
| ||||||
| 2. | ПК-6: умение готовить учебно-методические материалы для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик |
|
| ||||||
| 3. | ПК-7: готовностью к распространению и популяризации филологических знаний и воспитательной работе с обучающимися |
|
| ||||||
| 4. | ПК-8: владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов |
|
| ||||||
| 5. | ПК-9: владение базовыми навыками доработки и обработки (например, корректура, редактирование, комментирование, реферирование, информационно-словарное описание) различных типов текстов |
|
| ||||||
| 6. | ПК-10: владение навыками перевода различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с иностранных языков и на иностранные языки; аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках |
|
| ||||||
| 7. | ПК-11: владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных, научных и культурно-просветительских организациях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах |
|
| ||||||
| 8. | ПК-12: способность организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, владение навыками работы в профессиональных коллективах, способностью обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности |
|
| ||||||
Руководитель практики __________________________ д.ф.н., проф. Жиркова Е.А.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!