Раздел 3. Формы и методы работы с текстом на английском языке
3.1. Ознакомительное чтение
Задачей ознакомительного чтения является понимание основной линии содержания читаемого текста. Допускается однократное прочитывание текста.
Образцы заданий на данный вид чтения:
Ø Прочитайте текст и ответьте на вопросы по основному содержанию текста.
Ø Прочитайте текст и отметьте в упражнении предложения, соответствующие его содержанию.
Ø Найдите и зачитайте главные положения текста.
Ø Разделите текст на части, законченные в смысловом отношении.
Ø Перескажите основное содержание текста.
Ø Напишите на английском языке краткое изложение текста.
Изучающее чтение
Изучающее чтение направлено на точное и полное понимание прочитанного и допускает перечитывание текста.
Образцы заданий на данный вид чтения
Ø Прочтите и переведите текст на русский язык.
Ø Сократите текст, опустив несущественные детали.
Ø Сравните текст на английском языке и его перевод на русский язык;
Ø Оцените качество перевода / укажите на неточности в переводе.
Ø Прочитайте текст. Напишите аннотацию к нему.
Просмотровое чтение
Просмотровое чтение - это просмотр текста / текстов, направленный на принятие решения о его / их дальнейшем использовании, то есть выяснение области, к которой относится данный(ые) текст(ы), освещаемой в нем / них тематике, установление круга основных вопросов, рассматриваемых в нем / них.
|
|
|
Образцы заданий на данный вид чтения
Ø Просмотрите текст; определите, о чем он.
Ø Просмотрите текст; определите, освещаются ли в нем следующие вопросы.
Ø Просмотрите тексты. Скажите, какие из них относятся к теме… / проблеме… / области…
Ø Просмотрите подборку статей. Скажите, какая тематика в них освещается.
3.4. Формы работы с текстом:
· анализ лексического и грамматического наполнения текста;
· устный перевод текстов небольшого объема (до 1000 печатных знаков) по краткосрочным заданиям;
· письменный перевод текстов небольшого объема (до 1000 печатных знаков) по краткосрочным заданиям;
· устный перевод текстов по долгосрочным заданиям (домашнее чтение);
· изложение содержания текстов большого объема на русском и иностранном языке (реферирование - на продвинутом этапе обучения).
3.5. Формы контроля работы с текстом:
Ø устный опрос по переводу на занятиях;
Ø проверка письменных работ по переводу или реферированию текстов;
Ø устный опрос по реферированию текстов с последующим обсуждением;
Ø контрольный устный (письменный) перевод текста на занятиях.
Раздел 4. Указания по составлению реферата
Реферирование (от лат. referre – докладывать, сообщать) широко применяется при организации самостоятельной зачетной работы студентов и учащихся, это творческая работа обучаемого по предмету, в которой на основании краткого письменного изложения и оценки различных источников проводится самостоятельное исследование определенной темы, проблемы.
|
|
|
Реферат – это не простой конспект нескольких книг. Он предполагает самостоятельное изложение проблемы, собственное рассуждение автора на базе содержащихся в литературе сведений.
Изучение разнообразных источников по изучаемому вопросу поможет сохранить объективность, избежать использования непроверенных или недостоверных фактов. Если при анализе нескольких источников выявляется противоречие, возможно логично изложить разные сведения, признать одно мнение спорным, а правоту других попытаться аргументировать и обосновать свою позицию.
Источниками информации являются: научная и художественная литература, энциклопедии, словари, газеты, журналы и т. д.
Подготовка любого реферата начинается с ознакомления и осмысления, а затем поаспектного анализа источника или группы источников, выявления основных сведений, которые должны войти в реферат, второстепенных сведений и избавления от них. Затем в логическое целое синтезируется, обобщается ценная информация в соответствии с целями реферата.
|
|
|
Структура реферата должна быть четкой и обоснованной – так, чтобы была видна логика рассмотрения проблемы. Объем реферата должен составлять не менее 12-15 печатных страниц.
Реферат должен быть аккуратно оформлен. Ниже приведены правила оформления реферата.
1) Реферат должен быть оформлен на отдельных стандартных листах формата А4 (14 кегль шрифта Times New Roman, через 1,5 интервала). Печатать следует на одной стороне листа. Страницы работы должны иметь поля: левое - 30 мм, верхнее - 20, правое - 10, нижнее - 25 мм. Все страницы должны быть пронумерованы. Первой страницей считается титульный лист, на ней цифра 1 не ставится, на следующей странице проставляется цифра 2 и так далее. Порядковый номер печатается в правом нижнем поле страницы.
2) Реферат должен состоять из следующих структурных элементов:
Ø титульный лист;
Ø оглавление (Contents);
Ø введение (Introduction);
Ø основная часть;
Ø заключение (Conclusions);
Ø список использованной литературы (Bibliography);
Ø при необходимости приложение (Appendix).
3) Титульный лист реферата должен содержать: название учебного заведения (Budget Educational Institution of Smolensk region of Secondary Vocational Education “Smolensk Automobile Motor Transport College”), тему работы, фамилию и инициалы студента, номер группы (Group), фамилию и инициалы преподавателя, название города (Smolensk), а также год написания работы.
|
|
|
4) После титульного листа располагается оглавление (план реферата). Оно включает: введение, полное название каждого вопроса, параграфа (или подвопроса), заключение, список использованной литературы и приложения. Напротив каждой части указываются страницы. Текст работы должен соответствовать оглавлению - как по содержанию, так и по форме.
5) Каждая структурная часть реферата (введение, главная часть, заключение и т. д.) начинается с новой страницы. Расстояние между главой и следующей за ней текстом, а также между главой и параграфом составляет 1 интервал. После заголовка, располагаемого посредине строки, точка не ставится. Не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка.
Несколько слов о структуре реферата.
Оглавление реферата – это перечисление глав реферата с указанием страниц их расположения. Формулировки оглавления должны точно повторять заголовки глав и подглав, параграфов в тексте, быть краткими и понятными.
Во введении необходимо сформулировать проблему в рамках выбранной темы и обосновать выбор проблемы и темы. Также здесь дается краткая характеристика изучаемой темы, обосновывается ее актуальность, личная заинтересованность автора в её исследовании, отмечается практическая значимость изучения данного вопроса, где это может быть использовано. Здесь же называются и конкретные задачи, которые предстоит решить в соответствии с поставленной целью. При их формулировании используются, например, такие глаголы: изучить… выявить… установить… и т. п. Объем введения составляет примерно 1/10 от общего объема работы. Введение – ответственная часть работы, своеобразная ее визитная карточка. Но полный текст введения лучше написать после окончания над основной частью, когда будут точно видны результаты реферата.
В основной части, как правило, разделенной на главы, необходимо раскрыть все пункты составленного плана, связно изложить накопленный и проанализированный материал. Излагается суть проблемы, различные точки зрения на неё, собственная позиция автора реферата. Важно добиться того, чтобы основная идея, выдвинутая во введении, пронизывала всю работу, а весь материал был нацелен на раскрытие главных задач. Каждый раздел основной части должен открываться определенной задачей и заканчиваться краткими выводами.
В заключении подводятся итоги по всей работе, суммируются выводы, содержащие ясные ответы на поставленные в цели исследования вопросы, делаются собственные обобщения (иногда с учетом различных точек зрения на изложенную проблему), отмечается то новое, что получено в результате работы над данной темой. Заключение по объему не должно превышать введение.
Список использованной литературы завершает работу. В нем фиксируются только те источники, с которыми работал автор реферата. Список составляется в алфавитном порядке по фамилиям авторов или заглавий книг. При наличии нескольких работ одного автора их названия располагаются по годам изданий. Если привлекались отдельные страницы из книги, они указываются. Иностранные источники (изданные на иностранном языке) перечисляются в конце всего списка.
Приложение к реферату позволяет повысить уровень работы, более полно раскрыть тему. В состав приложений могут входить: копии документов (с указанием «ксерокопировано с…» или «перерисовано с…»), графики, таблицы, фотографии и т. д. Приложения могут располагаться в тексте основной части реферата или в конце всей работы. Приложение должно иметь название или пояснительную подпись и вид прилагаемой информации – схема, список, таблица и т. д. Сообщается и источник, откуда взяты материалы, послужившие основой для составления приложения (литературный источник обязательно вносится в список использованной литературы). Каждое приложение начинается с нового листа, нумеруется, чтобы на него можно было сослаться в тексте с использованием круглых скобок например: (см. приложение 5 / See Appendix 5). Страницы, на которых даны приложения, продолжают общую нумерацию текста, но в общий объем реферата не включаются.
Что касается языка реферата, то он должен быть простым и понятным. Стиль письменной научной речи – это безличный монолог, поэтому изложение обычно ведется от второго лица множественного числа: «Мы считаем…We consider (believe, think …)». Научной терминологией следует пользоваться там, где это необходимо. Значение непонятных терминов обязательно поясняется (в скобках или сносках). Допустимы косвенные заявления авторской позиции: «Как представляется…As it seems …», «Думается, что…It is believed that…», «На наш взгляд…From our point of view…». В качестве языковых средств связи в тексте используются такие выражения: «прежде всего…first of all…, следовательно…, тем не менее…, остановимся на…, во-первых…first…» и т. п. Язык и стиль подготовленной работы лучше всего позволяет судить об общей культуре студента, поэтому на редактирование текста, не следует жалеть времени.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!