Система оценивания результатов освоения учебной дисциплины.
При оценивании практических заданий на практических занятиях, лабораторной и самостоятельной работы студента учитывается следующее:
- качество выполнения практической части работы;
- качество устных ответов на контрольные вопросы при защите работы.
Каждый вид работы оценивается по 5-тибалльной шкале.
«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа.
«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.
|
|
|
Тест оценивается по 5-тибалльной шкале следующим образом: стоимость каждого вопроса 1 балл. За правильный ответ студент получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие баллы не начисляются.
Оценка «5» соответствует 86% – 100% правильных ответов.
Оценка «4» соответствует 73% – 85% правильных ответов.
Оценка «3» соответствует 53% – 72% правильных ответов.
Оценка «2» соответствует 0% – 52% правильных ответов.
II Текущий контроль успеваемости и оценка результатов обучения
Спецификация
Письменной контрольной работы
По учебной дисциплине «Русский язык и культура речи»
Назначение письменной работы – оценить уровень освоения студентами УД ОГСЭ 05 Русский язык и культура речи с целью проверки усвоенных знаний и освоенных умений по разделам: «Нормативный аспект культуры речи», «Коммуникативный аспект культуры речи», «Этический аспект культуры речи».
1 Содержание письменной контрольной работы определяется в соответствии с программой УД ОГСЭ 05 Русский язык и культура речи.
2 Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:
– ориентация на требования к результатам освоения УД ОГСЭ 05 Русский язык и культура речи, представленным в рабочей программе учебной дисциплины ОГСЭ 05 Русский язык и культура речи:
|
|
|
уметь:
- применять знания по современному русскому литературному языку для совмещения конкретного анализа языкового материала с его теоретическим осмыслением; для профессионально-грамотного и коммуникативно-целесообразного владения русским языком;
- пользоваться лингвистическими словарями русского языка;
знать:
- нормативный аспект культуры речи, словарный состав и стилистические особенности современного русского литературного языка;
- различия между языком и речью; функции языка как средства общения, формирования и трансляции мысли, познания окружающей действительности;
- социально-стилистическое расслоение современного русского языка, качества хорошей литературной речи и нормы русского литературного языка.
Структура письменной контрольной работы
3.1 Задания письменной контрольной работы предлагаются в тестовой форме.
3.2 Дано 20 вариантов. Каждый вариант представлен 14 заданиями, выполнение которых направлено на овладение необходимыми каждому образованному человеку языковыми нормами, на совершенствование орфоэпических, лексических, орфографических и пунктуационных навыков.
|
|
|
3.3 Задания дифференцируются по уровню сложности.
3.4 Варианты письменной работы (тестовые задания) равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах письменной контрольной работы находится тестовое задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.
При выполнении тестов рекомендуется пользоваться учебниками, словарями и справочниками, указанными в списке литературы.
Если тест не зачтен, то необходимо выполнить работу над ошибками (исправить и объяснить допущенные ошибки).
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 456; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!