Критерии и нормы оценок самостоятельных письменных работ
Оценка «5» ставится, если ученик:
1) выполнил работу без ошибок и недочетов;
2) допустил не более одного недочета.
Оценка «4» ставится, если ученик выполнил работу полностью, но допустил в ней:
1) не более одной негрубой ошибки и одного недочета;
2) или не более двух недочетов.
Оценка «3» ставится, если ученик правильно выполнил не менее половины работы или допустил:
1) не более двух грубых ошибок;
2) или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета;
3) или не более двух-трех негрубых ошибок;
4) или одной негрубой ошибки и трех недочетов;
5) или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов.
Оценка «2»ставится, если ученик:
1) допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка «3»;
2) или правильно выполнил менее половины работы.
Оценка «1» ставится, если ученик:
1) не приступал к выполнению работы;
2) или правильно выполнил не более 10 % всех заданий.
Приложение 5
Методические рекомендации по написанию сочинения - эссе:
Эссе от французского «essai», англ. «essay», «assay» - попытка, проба, очерк; от латинского «exagium» - взвешивание.Это прозаическое сочинение - рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем - либо и может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный, беллетристический характер.
|
|
|
Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики дисциплины формы эссе могут значительно дифференцироваться. В некоторых случаях это может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ материалов из средств массовой информации и использованием изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т.д.
Структурная схема эссе
Введение - определение основного вопроса эссе.
Основная часть - ответ на поставленный вопрос. Она содержит: тезис, доказательство, иллюстрации, подвывод, являющийся частично ответом на поставленный вопрос.
|
|
|
Заключение - суммирование уже сделанных подвыводови окончательный ответ на вопрос эссе.
Техника доказательства приведенных в эссе высказываний.
Доказательство - это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений.
Структура аргументации (доказательства)
Структура любого доказательства включает по меньшей мере три составляющие: тезис, аргументы, вывод или оценочные суждения:
1. Тезис — это сужение, которое надо доказать.
2. Аргументы — это категории, которыми пользуются при доказательстве истинности тезиса.
3. Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов.
4. Оценочные суждения — это мнения, основанные на наших убеждениях, верованиях или взглядах.
Памятка при написании эссе
Прежде чем приступить к написанию эссе:
1) Изучите теоретический материал;
2) Уясните особенности заявленной темы эссе;
3) Продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы;
4) Выделите ключевой тезис и определите свою позицию по отношению к нему;
5) Определите, какие теоретические понятия, научные теории, термины помогут вам раскрыть суть тезиса и собственной позиции;
|
|
|
6) Составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у вас мысли и идеи.
При написании эссе:
― напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры;
― проанализируйте содержание написанного;
― проверьте стиль и грамотность, композиционное построение эссе, логичность и последовательность изложенного;
― внесите необходимые изменения и напишите окончательный вариант.
Шаблон написания сочинения
Известный писатель (поэт)-классик Ф.И.О. утверждал : « ». Действительно, среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся…
И меня, жителя современного общества (современной России), этот вопрос не может не волновать.
Доказательства высказанной мысли можно найти как в художественной литературе, так и в жизни.
В качестве убедительного доказательства / аргумента можно также привести судьбу героя известного произведения … классика отечественной (зарубежной) литературы… (Похожая ситуация рассматривается также писателем… в произведении… Судьба героя / сюжет произведения / размышления писателя заставляют задуматься над… / прийти к выводу о том, что…)
Мой небогатый пока жизненный опыт свидетельствует…
Познакомившись с данным высказыванием, я, может быть, впервые задумался о том, как важно…
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!