Структура и содержание курсовой работы (курсового проекта)
ПОЛОЖЕНИЕ
О курсовой работе (курсовом ПРОЕКТе) обучающихся
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко»
ФГБОУ ВО «ГГПИ»)
2019
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о курсовой работе (курсовом проекте) обучающихся (далее - Положение) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко» (далее - Институт, ГГПИ) разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 апреля 2017 г. N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования;
- Уставом института;
- локальными нормативными актами Института.
1.2. Положение устанавливает порядок подготовки, руководства и защиты курсовых работ (курсовых проектов), реализуемых по основным профессиональным образовательным программам высшего образования (далее - ОПОП) по всем направлениям подготовки, формам обучения в Институте, а также общие требования к структуре, оформлению, организации контроля и оценки их выполнения.
|
|
|
1.3. Курсовая работа (курсовой проект) по дисциплине (модулю) является одним из основных видов учебных занятий, необходимым элементом самостоятельной работы и формой контроля успеваемости обучающихся.
1.4. Выполнение обучающимися курсовых работ (курсовых проектов) связано с изучением конкретной дисциплины (модуля) и направлено на:
- систематизацию и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине;
- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- формирование компетенций, практических умений, навыков и (или) опыта деятельности в рамках решения профессиональных задач;
- формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
- развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- подготовку к итоговой (государственной итоговой) аттестации.
1.5. Количество курсовых работ (курсовых проектов), наименование дисциплин (модулей), по которым они предусматриваются, определяются учебным планом образовательной программы. Курсовые работы (курсовые проекты) выполняются в строгом соответствии с образовательной программой направления подготовки, учебным планом и в сроки, утвержденные графиком учебного процесса.
|
|
|
1.6. Курсовые работы (курсовые проекты) выполняются по каждому профилю подготовки, если направление подготовки с двумя профилями.
Организация и руководство выполнением курсовой работы (курсового проекта)
2.1. Кафедры ежегодно разрабатывают примерный перечень тем курсовых работ (курсовых проектов) и после утверждения в установленном порядке доводят его до сведения студентов. Тематика курсовых работ (курсовых проектов) утверждается последовательно кафедрой, за которой закреплена дисциплина (модуль), и Ученым советом факультета, на котором обучается студент.
2.2. Руководитель курсовой работы (курсового проекта) утверждается заведующим кафедрой. Руководителем курсовой работы (курсового проекта) может быть старший преподаватель, доцент и профессор кафедры.
2.3. Руководитель курсовой работой осуществляет руководство и контроль выполнения курсовой работы (курсового проекта). В период написания курсовой работы (курсового проекта) руководитель выполняет следующие функции:
|
|
|
- согласовывает со студентом тему работы;
- оказывает студенту помощь в составлении плана работы;
- рекомендует научную литературу, справочные, статистические материалы и др.;
- источники информации по выбранной теме;
- проводит регулярные консультации;
- осуществляет контроль за ходом выполнения курсовой работы (курсового проекта);
- оценивает содержание курсовой работы (курсового проекта).
2.4. За руководство курсовой работой (курсовым проектом) преподавателю устанавливается учебная нагрузка в соответствии с утвержденными ученым советом института нормативами.
2.5. Выбор и утверждение темы курсовой работы (курсового проекта).
2.5.1. Тематика курсовых работ (курсовых проектов) должна соответствовать задачам изучения дисциплины (модуля) в соответствии с ФГОС ВО, ОПОП ВО, современному уровню развития науки и опыту педагогической деятельности.
2.5.2. Тематика курсовых работ (курсовых проектов), рекомендуемых обучающимся, ежегодно разрабатывается, корректируется, обсуждается и утверждается кафедрами, осуществляющими руководство курсовыми работами (курсовыми проектами), о чем в протоколах заседаний кафедр делаются соответствующие записи. Примерные темы курсовых работ (курсовых проектов) указываются в рабочих программах дисциплин (модулей). Количество утвержденных тем должно быть достаточным для выбора в каждой учебной группе каждым обучающимся.
|
|
|
2.5.3. Студент выбирает тему курсовой работы (курсового проекта) из числа тем, предложенных кафедрой. При выборе темы курсовой работы (курсового проекта) необходимо учесть возможность дальнейшего ее развития, углубления и конкретизации, а также использования в выпускной квалификационной работе.
2.5.4. Студент может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки и при согласовании с заведующим кафедрой и/или руководителем курсовой работы.
2.5.5. Выбранная тема курсовой работы (курсового проекта) должна быть согласована с руководителем. Изменения темы курсовой работы (курсового проекта) могут быть внесены только после согласования с руководителем, не позднее, чем за один месяц до начала защиты курсовой работы (курсового проекта). В этом случае готовится распоряжение по факультету.
2.5.6. При выборе темы курсовой работы (курсового проекта) необходимо учитывать следующие условия:
- соответствие темы курсовой работы (курсового проекта) содержанию дисциплины (модуля), по которой выполняется курсовая работа (курсовой проект);
- актуальность проблемы;
- наличие специальной литературы и возможность получения фактических данных, необходимых для анализа;
- интересы и способности студента;
- преемственность исследований, начатых в предыдущих курсовых работах (курсовых проектах) и в период практик.
2.6. Закрепление темы и руководителя курсовой работы за конкретным студентом осуществляется распоряжением по факультету.
Структура и содержание курсовой работы (курсового проекта)
3.1. Содержание курсовой работы (курсового проекта) должно свидетельствовать о достаточно высокой теоретической подготовке студента, которую он должен иметь на данном курсе, и о наличии у автора необходимых знаний по теме работы. Работа должна иметь правильно составленный список литературы, логичную структуру, обеспечивающую раскрытие темы.
Должна быть написана грамотно, хорошим литературным и профессиональным языком, иметь правильно оформленный инструментальный научный аппарат.
3.2. Курсовая работа (курсовой проект) содержит следующие структурные элементы:
- титульный лист (Приложение 1);
- содержание;
- введение;
- основную часть;
- заключение;
- список литературы и источников информации;
- приложения.
3.3. Содержание включает порядковые номера и наименование структурных элементов курсовой работы (курсового проекта) с указанием номера страницы, на которой они помещены.
3.4. Введение характеризует:
- актуальность темы исследования - обоснование теоретической и практической важности выбранной для исследования проблемы;
- цель и задачи курсовой работы (курсового проекта) - краткая и четкая формулировка цели проведения исследования и нескольких задач, решение которых необходимо для достижения поставленной цели;
- объект исследования;
- предмет исследования – формулировка конкретного вопроса или анализируемой проблемы;
- методы исследования;
- структура работы - краткое содержание глав и параграфов основной части работы.
Последовательность рубрик должна соответствовать приведенному перечню, наименование каждой рубрики выделяется в тексте жирным шрифтом.
3.5. Основная часть курсовой работы (курсового проекта) может содержать следующие части:
- главы;
- параграфы (разделы);
- пункты;
- подпункты.
3.5.1. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент курсовой работы (курсового проекта).
3.5.2. Разделы курсовой работы (курсового проекта) должны быть взаимосвязаны. Каждая глава должна заканчиваться выводами, позволяющими логически перейти к изложению следующего материала.
3.5.3. В основной части курсовой работы (курсового проекта) описывается сущность предмета исследования, его современное состояние и тенденции развития. На основе обзора учебной и специальной научной литературы оценивается степень изученности исследуемой проблемы. Сопоставляются различные мнения, высказывается собственная точка зрения по дискуссионным (по-разному освещаемым в научной литературе) и нерешенным вопросам. Содержание этой части должно показать степень ознакомления студента с поставленной проблемой и современным научно-теоретическим уровнем исследований в данной области, а также умение работать с фактическим материалом, сжато и аргументированно формулировать задачи и результаты исследований и давать обоснованные рекомендации по решению выявленных проблем.
3.5.4. Основные теоретические положения и выводы следует иллюстрировать цифровыми и статистическими данными из справочников, монографий, журнальных статей и других источников.
3.6. Заключение - краткое изложение основных, наиболее существенных результатов проведенного анализа, сформулированных в виде выводов, соответствующих цели и поставленным во введении задачам исследования.
3.7. В списке литературы и источников должны быть представлены основные источники по теме: нормативно-правовые акты, учебная литература, монографические исследования, статьи и др., справочники и интернет-источники.
3.7.1. Список должен содержать не менее 10-15 современных источников, изученных студентом (преимущественно даты издания не ранее 10 лет относительно года написания курсовой работы (курсового проекта), кроме исторических тем).
3.7.2. На основные приведенные в списке источники должны быть ссылки в тексте курсовой работы (курсового проекта). Правила оформления списка литературы см. в разделе 4.
3.8. Приложения - вспомогательные иллюстративно-графические, табличные, расчетные и текстовые материалы, которые нецелесообразно приводить в основном тексте курсовой работы (курсового проекта).
3.8.1. Приложения к курсовой работе (курсовому проекту) могут включать в себя:
- материалы, дополняющие текст работы;
- экспериментальные материалы;
- инструкции;
- описание методик, технологий, программных средств и т.п.;
- заключения экспертизы, акты внедрения и т.д.
3.8.2. Приложения помещают в конце курсовой работы (курсового проекта).
3.8.3. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок.
3.8.4. Приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерации. Номер приложения размещается в правом верхнем углу над заголовком после слова «Приложение».
3.8.5. Приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы (курсового проекта) сквозную нумерацию страниц.
3.8.6. На все приложения в основной части курсовой работы (курсового проекта) должны быть ссылки.
3.8.7. Последовательность приложений должна соответствовать их упоминанию в тексте.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!