Тема: «Работа над темой исследования» (11 ч)
Индивидуальные творческие работы на уроке по выбранной тематике. (2ч)
Выбор темы проекта по изучаемому материалу. Работа в своей группе по выбранной теме.
Задание каждой группе: систематизация изученного материала по теме, составление необходимых наглядных схем.
Форма организации: поисковые исследования, работа в группах
Виды деятельности: проблемно-ценностное общение.
Оформление работы (2ч)
Виды оформления проектов, мастер-классы по оформлению работ.
Форма организации: круглый стол
Виды деятельности: познавательная, художественное творчество
Как сделать сообщение о результатах исследования. (1ч)
Подготовка к выступлению со своим проектом. Составление мини сообщения по своей работе.
Задание каждой группе: составить мини сообщение –презентацию о своем проекте.
Форма организации: поисковые исследования, работа в группах
Виды деятельности: познавательная, проблемно-ценностное общение.
Мини конференция по итогам собственных исследований (2ч)
Работа в группах: подведение итогов по своей теме проекта, подготовка к защите проекта.
Задание каждой группе: обсуждение готового проекта.
Форма организации: работа в группах
Виды деятельности: проблемно-ценностное общение.
Индивидуальная консультация (1ч)
Индивидуальная консультация групп по отдельной теме. Исправление недочетов, подведение итогов.
Форма организации: беседа
|
|
|
Виды деятельности: проблемно-ценностное общение.
Подготовка к защите (практическое занятие) (1ч)
Подготовка к конференции.
Форма организации: поисковые исследования
Виды деятельности: проблемно-ценностное общение.
Защита проекта. Анализ исследовательской деятельности.(2ч)
Выступление на конференции. Каждая группа выступает с презентацией по своему проекту.
Форма организации: конференция
Виды деятельности: познавательная, проблемно-ценностное общение.
3.Тематическое планирование
| № п/п | Тема занятия | Кол-во часов | ||
| Проект. Виды проектов. Этапы создания проекта. (9ч) | ||||
| 1 | Что такое проект? (Беседа) | 1 | ||
| 2 | Как задавать вопросы? Банк идей. (Поисковые исследования) | 1 | ||
| 3 | Как выбрать тему проекта? (Беседа, игра) | 1 | ||
| 4 | Какими могут быть проекты? (Работа в группах) | 1 | ||
| 5 | Учимся выбирать дополнительную литературу. (Беседа) | 1 | ||
| 6 | Библиотечное занятие «Знакомство с информационными справочниками» (Экскурсия, беседа) | 1 | ||
| 7 | Выдвижение идеи (мозговой штурм). Развитие умения видеть проблемы. (Беседа, работа в группах) | 1 | ||
| 8 | Обучение анкетированию, социальному опросу, интервьюированию. (Поисковые исследования, работа в группах) | 1 | ||
| 9 | Учимся выделять главное и второстепенное. Как делать схемы? (Поисковые исследования) | 1 | ||
| Тема: Геометрия вокруг нас. (14 ч)
| ||||
| 10-11 | Площади. История развития геометрии. Вычисление площадей в древности, в древней Греции.(беседа) | 2 | ||
| 12-13 | Геометрия на клеточной бумаге. Разделение геометрических фигур на части.(поисковые научные исследования) | 2 | ||
| 14-15 | Формулы для вычисления объемов многогранников. Герон Александрийский и его формула.(поисковые научные исследования). | 2 | ||
| 16-17 | Пифагор и его последователи. Различные способы доказательства теоремы Пифагора. (беседа, работа в группах) | 2 | ||
| 18-19 | Геометрические головоломки. Олимпиадные и конкурсные геометрические задачи.(работа в группах) | 2 | ||
| 20-21 | О делении отрезка в данном отношении. Задачи на применение подобия, золотое сечение. (поисковые научные исследования) | 2 | ||
| 22-23 | Архимед о длине окружности и площади круга. О числе Пи. (беседа) | 2 | ||
| Работа над темой исследования (11ч) | ||||
| 24-25 | Индивидуальные творческие работы на уроке по выбранной тематике (Поисковые исследования, работа в группах) | 2 | ||
| 26-27 | Оформление работы. (Круглый стол) | 2 | ||
| 28 | Как сделать сообщение о результатах исследования (Поисковые исследования, работа в группах) | 1 | ||
| 29-30 | Мини конференция по итогам собственных исследований. (Работа в группах) | 2 | ||
| 31 | Индивидуальная консультация. (Беседа) | 1 | ||
| 32 | Подготовка к защите (практическое занятие) (Поисковые исследования) | 1 | ||
| 33-34 | Защита любимого проекта на школьной конференции. Анализ исследовательской деятельности. (Конференция) | 2 | ||
Возможные темы проектов:
|
|
|
1. Вычисление площадей в древности, в древней Греции.
2. Геометрия на клеточной бумаге.
3. Разделение геометрических фигур на части.
4. Герон Александрийский и его формула.
5. Различные способы доказательства теоремы Пифагора.
6. Пифагор и его последователи.
7. Золотое сечение.
8. Архимед как историческая личность.
9. О числе Пи.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!