Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________ Е.С. Бирюков
«______»______________ 2018 г.
Рабочая программа дисциплины
История политических и правовых учений
Направление подготовки
40.04.01 Юриспруденция
Направленность (профиль) подготовки
Магистерская программа:
«Гражданское право. Коммерческое право»
Присваиваемая квалификация (степень)
Магистр
Форма обучения заочная
Челябинск 2018 г.
*Рабочая программа дисциплины (модуля) адаптирована для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Рабочая программа дисциплины согласована:
Ученым советом Института права
Протокол заседания № ____ от «____»__________ 20___г.
Председатель Ученого совета
Института права ___________________В.В. Киреев_____
Секретарь Ученого совета
Института права ___________________Л.А. Косенко____
Рабочая программа дисциплины одобрена и рекомендована кафедрой теории и истории государства и права
|
|
|
Протокол заседания № ____ от «____»__________ 20___г.
Заведующий кафедрой
теории и истории
государства и права ______________________________Р.И. Байгутлин__
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция, утверждённого Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 14 декабря 2010 г. № 1763.
Автор (составитель) _____________________________________С.Н. Жаров___
Структура рабочей программы соответствует приказу ректора ФГБОУ ВО «ЧелГУ» от «01» сентября 2016 г. № 476-1 «Об утверждении шаблонов документов»
Начальник управления
образовательной политики ______________________________С.П. Еремеева_
«___»__________ 20____ г.
Содержание
| С. | |
| 1. Вводная часть…………………………………………………………………………... | 4 |
| 1.1.Цели и задачи освоения учебной дисциплины………………………………….. | 4 |
| 1.2.Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы ………. | 4 |
| 1.3. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы …………………………… | 5 |
| 2. Структура и содержание учебной дисциплины ……………………………………... | 6 |
| 2.1.Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся ……... | 9 |
| 2.2.Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий …………………………………………………………………………………. | 9 |
| 3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)………………………………………………………… | 17 |
| 4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) …………………………………………………………... | 17 |
| 5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) …………………………………………………………… | 31 |
| 6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) ……………………………………… | 31 |
| 7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) …… | 33 |
| 8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю) …………………………………………... | 37 |
| 9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) ………………………………………... | 37 |
| 10.Описание наборов демонстрационного оборудования и учебно-методических пособий, обеспечивающих тематические иллюстрации занятий лекционного типа. | 39 |
|
|
|
|
|
|
Вводная часть
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Целью преподавания дисциплины является изучение истории возникновения и развития теоретических знаний о политике и государстве, праве и законодательстве, основных политико-правовых доктринах.
Задачами изучения дисциплины являются:
- знакомство магистрантов-юристов с учениями о политике, государстве и праве наиболее выдающихся философов, мыслителей, правоведов прошлых эпох и современности;
|
|
|
- формирование теоретического мышления и исторического сознания, политико-правовой культуры магистрантов;
- формирование умения сопоставлять и самостоятельно оценивать политико-правовые идеи мыслителей разных эпох.
Особенностью данной дисциплины является то, что достижение указанных целей возможно лишь только в результате целеустремленной, последовательной самостоятельной работы самого магистранта над книгами, монографиями, статьями в научных трудах, журналах не только по юриспруденции, но и по философии, социологии, психологии, политологии.
Программа в целом сориентирована на формирование гуманистического подхода к пониманию государственных и правовых явлений, на обоснование приоритета прав человека, идеи о господстве права во всех сферах жизни общества и государства.
Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина М2.Б1. « История политических и правовых учений» относится к профессиональному циклу учебного плана образовательной программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 – Юриспруденция (квалификация «Магистр»).
Настоящая дисциплина представляет собой систему специальных проблем общей теории государства и права как фундаментальной науки, имеющей методологическое значение для всех отраслей знаний о государстве и праве, оказывающей непосредственное влияние на совершенствование практики организации и деятельности государственно-правового строительства в целом.
Изучение настоящей дисциплины выступает и в качестве этапа подготовки выпускников университета к итоговой государственной аттестации.
| Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
| Б1.Б.1. Философия, Б3.Б.1. Теория государства и права. Б3.Б.2. История отечественного государства и права Б3.Б.3. История государства и права зарубежных стран | М2.Б.2. История и методология юридической науки. М2.Б.3. Сравнительное правоведение. |
1.3. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «История политических и правовых учений»:
| Коды компетенции (по ФГОС) | Результаты освоения ОП. Содержание компетенций согласно ФГОС | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК - 1 | обладать способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. |
| ПК – 15 | обладать способностью эффективно осуществлять правовое воспитание | Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; - умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. |
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!