Тема 5. Бюджетное устройство (2 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие бюджетного устройства и структура бюджетной системы.
2. Принципы бюджетной системы.
3. Структура бюджета. Доходы и расходы бюджетной системы РФ, правовые основы их формирования и разграничение между бюджетами.
4. Понятие и содержание бюджетных полномочий РФ, субъектов РФ, муниципальных образований. Бюджетный федерализм.
Организация самостоятельной работы:
- правильно использовать рекомендованную литературу по вопросам семинарского занятия;
- подготовить конспект обзора научных работ и публикаций по теме;
- использовать компьютерную базу данных по теме семинарского занятия;
- обратить внимание на наиболее сложные вопросы темы занятия по рекомендации преподавателя;
- проанализировать нормативно-правовую базу по вопросам темы занятия;
- подготовить реферативное сообщение по вопросам темы практического занятия (по указанию преподавателя)
- по согласованию с преподавателем студент самостоятельно может выбрать инновационную форму организации самостоятельной работы
Тема 6. Бюджетный процесс (2 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие бюджетного процесса и его принципы. Стадии бюджетного процесса.
2. Стадия составления проектов бюджетов.
3. Стадия рассмотрения и утверждения бюджета. Временное управление бюджетом.
4. Стадия исполнения бюджета и осуществление бюджетного учета.
|
|
|
5. Стадия составления, внешней проверки, рассмотрения и утверждения бюджетной отчетности.
6. Бюджетный контроль: сущность, понятие, цель и задачи, объекты, виды, формы и субъекты бюджетного контроля.
Организация самостоятельной работы:
- правильно использовать рекомендованную литературу по вопросам семинарского занятия;
- подготовить конспект обзора научных работ и публикаций по теме;
- использовать компьютерную базу данных по теме семинарского занятия;
- обратить внимание на наиболее сложные вопросы темы занятия по рекомендации преподавателя;
- проанализировать нормативно-правовую базу по вопросам темы занятия;
- подготовить реферативное сообщение по вопросам темы практического занятия (по указанию преподавателя)
- по согласованию с преподавателем студент самостоятельно может выбрать инновационную форму организации самостоятельной работы
Тема 7. Общая характеристика правового положения государственных внебюджетных фондов (2 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие внебюджетного фонда. Виды внебюджетных фондов. классификация внебюджетных фондов.
2. Пенсионный фонд РФ: задачи, функции, источники формирования и расходования средств, управление.
|
|
|
3. Фонд социального страхования РФ: задачи, функции, источники формирования и расходования средств, управление. Обязательное социальное страхование.
4. Фонды обязательного медицинского страхования: задачи, источники расходования средств, управление.
Организация самостоятельной работы:
- правильно использовать рекомендованную литературу по вопросам семинарского занятия;
- подготовить конспект обзора научных работ и публикаций по теме;
- использовать компьютерную базу данных по теме семинарского занятия;
- обратить внимание на наиболее сложные вопросы темы занятия по рекомендации преподавателя;
- проанализировать нормативно-правовую базу по вопросам темы занятия;
- подготовить реферативное сообщение по вопросам темы практического занятия (по указанию преподавателя)
- по согласованию с преподавателем студент самостоятельно может выбрать инновационную форму организации самостоятельной работы
Тема 8. Понятие, система и основы правового регулирования государственных и муниципальных доходов (2 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие, источники, виды государственных и муниципальных доходов. Налоговые и неналоговые доходы.
|
|
|
2. Межбюджетные трансферты. Дотации. Субсидии. Субвенции.
3. Классификация доходов бюджетов. Коды классификации. Элементы доходов.
Организация самостоятельной работы:
- правильно использовать рекомендованную литературу по вопросам семинарского занятия;
- подготовить конспект обзора научных работ и публикаций по теме;
- использовать компьютерную базу данных по теме семинарского занятия;
- обратить внимание на наиболее сложные вопросы темы занятия по рекомендации преподавателя;
- проанализировать нормативно-правовую базу по вопросам темы занятия;
- подготовить реферативное сообщение по вопросам темы практического занятия (по указанию преподавателя)
- по согласованию с преподавателем студент самостоятельно может выбрать инновационную форму организации самостоятельной работы
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!