Особенности организации образовательного процесса
ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс»
| принято на педагогическом совете ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс» Протокол № __________________ От «___» ______ 2019 г | Утверждаю Директор ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс» _______________________ Кендыш И.А. Приказ №__________________ от «___» ______ 2019 г |
Дополнительная общеОбразовательная общеразвивающая программа
«Робототехника RobotC»
Возраст обучающихся – 11-15 лет
Срок реализации – 3 года
Разработчики:
педагог дополнительного образования:
Титова Наталья Викторовна
Логачёва Зорислава Дмитриевна
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Направленность - техническая.
Актуальность программы
С началом нового тысячелетия в большинстве стран робототехника стала занимать существенное место в школьном и университетском образовании, подобно тому, как информатика появилась в конце прошлого века и потеснила обычные предметы. По всему миру проводятся конкурсы и состязания роботов для школьников и студентов: научно-технический фестиваль «Мобильные роботы» им. профессора Е.А. Девянина с 1999 г., игры роботов «Евробот» – с 1998 г., международные состязания роботов в России – с 2002 г., всемирные состязания роботов в странах Азии – с 2004 г., футбол роботов Robocup с 1993 г. и т.д. Лидирующие позиции в области школьной робототехники на сегодняшний день занимает фирма Lego (подразделение LegoEducation) с образовательными конструкторами серии Mindstorms.
|
|
|
В СПб с 2010 года дважды в год проводятся Открытые состязания по Робототехнике, в 2014 годувпервые прошел Международный фестиваль «Робофинист», проводятся соревнования на кубок ЦНИИ РТК.
В настоящее время активное развитие робототехники в результате целевого финансирования правительства. В 2012 году робототехника включена в школьный ФГОС в качестве эффективного образовательного средства. В ближайшие 20 лет робототехника будет оставаться остро востребованной профессией.
В связи с активным внедрением новых технологий в жизнь общества постоянно увеличивается потребность в высококвалифицированных специалистах. В ряде ВУЗов Санкт-Петербурга присутствуют специальности, связанные с робототехникой, но в большинстве случаев не происходит предварительной ориентации школьников на возможность продолжения учебы в данном направлении. Многие абитуриенты стремятся попасть на специальности, связанные с информационными технологиями, не предполагая о всех возможностях этой области. Между тем, игры в роботы, конструирование и изобретательство присущи подавляющему большинству современных детей. Таким образом, появилась возможность и назрела необходимость в непрерывном образовании в сфере робототехники. Заполнить пробел между детскими увлечениями и серьезной ВУЗовской подготовкой позволяет изучение робототехники на основе специальных образовательных конструкторов.
|
|
|
Отличительная особенность
Обучение конструированию роботов в конструкторском наборе LegoEV3, программированию роботов в программе текстового программирования RobotC.
Адресат программы-учащиеся в возрасте от 12 до 15 лет.
Цель и задачи программы
Цель: Освоение комплекса знаний, необходимых для создания алгоритмов решения робототехнических задач, конструирования, программирования робототехнических систем.
Задачи программы
Обучающие
· Расширить представления о комплексе базовых деталей LegoEV3, устройств и технологий, применяемых при создании робототехнических устройств.
· Актуализировать знания по физике, информатике, математике применительно к задачам робототехники.
· Обучить решению робототехнических задач: создание работающих механизмов и роботов с автономным управлением.
· Обучить конструированию в наборе LegoEV3
· Обучить программированию на языке RobotC
Развивающие
|
|
|
· Развивать навыки создания алгоритмов решения робототехнических задач, конструирования, программирования робототехнических систем.
· Способствовать развитию инженерного мышления.
· Способствовать развитию творческого мышления.
· Развивать способность обучаться в процессе соревнований, стрессоустойчивость, навыки самоанализа по результатам участия в соревнованиях.
Воспитательные
• Способствовать развитию навыков командной работы: взаимозаменяемость и личная ответственность за командный результат.
• Способствовать включению в индивидуальную систему ценностей обучающихся таких ценностей, как труд, творчество, изобретательство.
· Способствовать расширению представлений обучающихся о профессиях, связанных с робототехникой.
Условия реализации
Программа рассчитана на трехгодичный цикл обучения.В программе участие в соревнованиях различного уровня.
Условия набора и формирования групп:
Принимаются все желающие согласно возрасту без тестирования. Перевод на следующий год по результатам диагностики.
1 год обучения – не менее 15 человек;
2 год обучения – не менее 12 человек;
3 год обучения – не менее 10 человек;
Особенности организации образовательного процесса
Учащиеся делятся на команды по 1-2 человека по желанию ребенка и наблюдениям педагога в течении одной темы
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!