СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Введение
Структурно-логическая схема введения включает следующие позиции:
- актуальность;
- обзор литературы по теме;
- цель и задачи курсовой работы;
- объект и предмет исследования;
- методы исследования.
Актуальность - обязательное требование к любой научной работе. Поэтому вполне понятно, что введение курсовой работы должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы.
В применении к работе понятие «актуальность» имеет одну особенность.
То, насколько правильно автор понимает тему исследования и оценивает ее с точки зрения своевременности и социальной значимости характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность.
В этом контексте освещение актуальности должно быть немногословным.
Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 0,5-1 страниц текста показать главное, что и будет определять актуальность темы.
Обзор специальной литературы определяет круг авторов, исследовавших избранную тему. Их лаконичный анализ в итоге и должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке. В результате обзора формулируется научная проблема.
От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи (не менее 2, обычно 3-4 задач), которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить... и т.п.).
|
|
|
Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы.
Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.
Важным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет - это то, что находится в границах объекта.
Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Именно он определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.
Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели.
|
|
|
Актуальность темы, характеристики объекта и предмета исследования, цели и задач исследования, информационной основы и методов исследования являются обязательными элементами введения к курсовой работе.
Теоретическая часть
В главах основной части работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения.
Глава должна включать на основе анализа литературы полное и систематизированное изложение состояния проблемы, которой посвящена выбранная студентом тема курсовой работы.
Расчетная часть
В этой части курсовой работы необходимо выполнить практическую работу. Задание указано в приложении 4 к методическим указаниям
Решение задания должно быть лаконично, но экономически грамотно построено. При выполнении практической работы следует привести все промежуточные расчеты с необходимыми пояснениями.
|
|
|
Результаты работы
Главы заканчиваются выводами или констатацией итогов. При формулировке выводов необходимо соблюдать следующие требования:
- результаты должны быть конкретными суждениями: о чем говорится и что утверждается;
- собственные результаты необходимо четко выделять. При этом указывается их отличие от результатов других авторов;
- аргументированными и критическими оценками обосновывается новизна результата в сравнении с известными решениями по всем аспектам исследованной проблемы;
- обосновывается истинность результата (исходя из принятых и формулированных предпосылок и определений понятий, введенных в работу на основе правил и законов формальной логики).
Указываются научно-практические задачи, которые решаются с помощью полученных результатов.
Заключение
Заключение должно суммировать выводы, сделанные по главам, а также указать на нерешенные проблемы теоретического и прикладного характеров. Как и всякое заключение, эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации. Этот синтез - последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
|
|
|
Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы, при этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл.
В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследуемой темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.
Выводы в заключении формулируются как краткое описание решенных в курсовой работе задач.
ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оформление курсовой работы должно осуществляться на основе ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!