III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Совунья»
(5 класс)
1 – 7 – тестовые задания;
8 – 13 – «открытые» вопросы;
14 – сочинение.
Задание 1. Какое из существительных является несклоняемым?
А) молоко;
Б) кенгуру;
В) растение;
Г) солнце.
Задание 2. Определите, в каком предложении тире не ставится:
А) Лес рубят щепки летят.
Б) Отрицание вины не ответ.
В) Это не молчание, а тишина.
Г) Книга это вечная мысль.
Задание 3. Какие части слова, кроме корня, есть в слове ПРИМОРСКИЙ:
А) приставка и суффикс;
Б) приставка и окончание;
В) приставка, суффикс и окончание;
Г) суффикс и окончание.
Задание 4. Задание 4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна буква Н:
А) лу(н,нн)ый, гуси(н,нн)ый;
Б) кожа(н,нн)ый, довере(н,нн)ость;
В) звери(н,нн)ый, гости(н,нн)ая;
Г) клюкве(н,нн)ый, со(н,нн)ый.
Задание 5. Какие слова не являются синонимами:
А) усердно – медленно;
Б) верный – преданный;
В) смелый – отважный;
Г) радость – веселье.
Задание 6. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Темнеют и исчезают последние клочки снега.
Б) Наступила весна но снег еще не растаял.
В) Звуки росли крепли ширились.
Г) Солнце светит все ярче и заставляет оживать все вокруг.
Задание 7. Какое слово не имеет омонима:
А) норка;
Б) пчела;
В) ключ;
Г) коса;
Задание 8. Укажите значения фразеологизмов:
брать за сердце – …
в мгновение ока – …
вешать голову – …
вогнать в краску – …
|
|
|
метать бисер перед свиньями – …
Задание 9. Расшифруйте пословицы.
ЕРЫПЙВ АШГ РЕНТУД.
ТО ПОГТЕЛО ВАСОЛ И ДЕЛ ТЕАТ.
ЗЕБ ДЫБЕ ГУРДА НЕ ШАНУЗЕЬ.
Задание 10. «Змейка». Составьте и запишите слова по данной схеме.
А _ _ _ _
_ А _ _ _
_ _ А _ _
_ _ _ А _
_ _ _ _ А
Задание 11. Укажите антонимичный фразеологизм по отношению к выражению расхлебывать кашу.
Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Золотая лапка».
Задание 13. Составьте предложение, в котором использовались бы слова «сияет» и «осень».
Задание 14. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Мой источник вдохновения».
III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Совунья»
(6 класс)
1 – 7 – тестовые задания;
8 – 13 – «открытые» вопросы;
14 – сочинение.
Задание 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:
А) звонИт;
Б) бантЫ;
В) зАвидно;
Г) жАлюзи.
Задание 2. От какого слова образуется имя существительное со значением профессии, рода деятельности с суффиксом -ЧИК-:
А) камень;
Б) рубить;
В) компьютер;
Г) груз.
Задание 3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна буква Н:
А) лу(н,нн)ый, гуси(н,нн)ый;
|
|
|
Б) кожа(н,нн)ый, довере(н,нн)ость;
В) звери(н,нн)ый, гости(н,нн)ая;
Г) клюкве(н,нн)ый, со(н,нн)ый.
Задание 4. Как называется раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка?
А) фонетика;
Б) словообразование;
В) фразеология;
Г) лексикология.
Задание 5. Какие слова не являются синонимами:
А) усердно – медленно;
Б) верный – преданный;
В) смелый – отважный;
Г) радость – веселье.
Задание 6. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Темнеют и исчезают последние клочки снега.
Б) Наступила весна но снег еще не растаял.
В) Звуки росли крепли ширились.
Г) Солнце светит все ярче и заставляет оживать все вокруг.
Задание 7. Какое слово не имеет омонима:
А) норка;
Б) пчела;
В) ключ;
Г) коса;
Задание 8. Укажите значения фразеологизмов:
брать за сердце – …
в мгновение ока – …
вешать голову – …
вогнать в краску – …
метать бисер перед свиньями – …
Задание 9. Расшифруйте пословицы.
ЕРЫПЙВ АШГ РЕНТУД.
ТО ПОГТЕЛО ВАСОЛ И ДЕЛ ТЕАТ.
ЗЕБ ДЫБЕ ГУРДА НЕ ШАНУЗЕЬ.
Задание 10. «Змейка». Составьте и запишите слова по данной схеме.
А _ _ _ _
_ А _ _ _
_ _ А _ _
_ _ _ А _
_ _ _ _ А
Задание 11. Укажите антонимичный фразеологизм по отношению к выражению расхлебывать кашу.
|
|
|
Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Золотая лапка».
Задание 13. Составьте предложение, в котором использовались бы слова «сияет» и «осень».
Задание 14. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Мой источник вдохновения».
III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Совунья»
(7 – 8 классы)
1 – 7 – тестовые задания;
8 – 13 – «открытые» вопросы;
14 – сочинение.
Задание 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:
А) включИт;
Б) дождАлась;
В) зАвидно;
Г) дОкрасна.
Задание 2. В каком предложении НЕ пишется слитно:
А) Тузик (не)навидел соседского кота.
Б) Эта история вовсе (не)интересная.
В) Цветок (не)сорван.
Г) Во всем ощущалась ни с чем (не)сравнимая красота.
Задание 3. В каком ряду не все слова являются синонимами:
А) красивый – прекрасный – чудесный;
Б) броситься – кинуться – устремиться;
В) миг – момент – эпизод;
Г) храбрый – смелый – честный.
Задание 4. Закончите фразеологизм: выйти сухим … .
А) из дома;
Б) после дождя;
В) из воды;
Г) из омута.
Задание 5. В каком ряду в обоих словах пропущена одна буква Н:
|
|
|
А) слое(Н,НН)ый, ветре(Н,НН)ый;
Б) прочита(Н,НН)ая, кова(Н,НН)ый;
В) стекля(Н,НН)ый, взволнова(Н,НН)о;
Г) безветре(Н,НН)ый, соломе(Н,НН)ый.
Задание 6. В каком предложении выделенное имя существительное употребляется в прямом значении:
А) В саду горит КОСТЕР рябины красной.
Б) Пышные ПРИЧЕСКИ сосен были видны с берега.
В) ХОРОВОДЫ звезд сплетались чудными узорами.
Г) Капли ДОЖДЯ замерзли на листьях.
Задание 7. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Темнеют и исчезают последние клочки снега.
Б) Наступила весна но снег еще не растаял.
В) Звуки росли крепли ширились.
Г) Солнце светит все ярче и заставляет оживать все вокруг.
Задание 8. Чем отличаются приведенные ниже пары слов? Как называются такие слова? Объясните их значение, составив с ними словосочетания.
Поглотить – проглотить, осудить – обсудить, грозный - грозовой.
Задание 9. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение.
Впускать пыль в дом, крокодилово счастье, сизифова лень.
Задание 10. «Редактор». Найдите речевые ошибки и запишите исправленные предложения.
До уроков так и не дотягиваются руки.
Он среди их был самый степенный.
Девочке хотелось выглядеть лучше, остроумной.
Задание 11. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… дружит
… вьюжит
… вчера
… детвора
Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Мальчик без зажигалки».
Задание 13. Составьте предложение, в котором использовались бы слова «сияет» и «осень».
Задание 14. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Мой источник вдохновения».
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 549; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!