Объем дисциплины и виды учебной работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Уральский филиал
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профили: гражданско-правовой, уголовно-правовой
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Для набора 2018 года
Челябинск, 2018
Оглавление
1. | Цели освоения дисциплины | 3 |
2. | Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы | 3 |
3. | Требования к результатам освоения дисциплины | 3 |
4. | Объем дисциплины и виды учебной работы | 4 |
5. | Содержание дисциплины | 5 |
6. | Оценочные средства по итогам освоения дисциплины | 55 |
7. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | 55 |
8. | Материально-техническое обеспечение | 56 |
Приложение 1. | 57 | |
Приложение 2. | 58 |
Цели освоения дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Гражданское право» являются:
– понимание сущности основных цивилистических конструкций;
|
|
– осмысление содержания доктринальных положений гражданского права;
– приобретение навыков толкования гражданско-правовых норм и их применения к конкретным практическим ситуациям;
– ознакомление с современными теоретическими проблемами гражданского права, а также проблемами правоприменения.
Для достижения указанных целей необходима реализация следующих задач:
- участие в нормотворческой деятельности, в ходе которой бакалавр готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет гражданского права;
- правоприменительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией гражданско-правовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
- правоохранительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к обеспечению законности, правопорядка; защите всех форм собственности;
- экспертно-консультационная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к осуществлению правовой экспертизы документов, а также консультированию по вопросам гражданского права;
|
|
- педагогическая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к преподаванию дисциплин гражданско-правового цикла (кроме высших учебных заведений), а также осуществлению правового воспитания обучающихся.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы
Дисциплина Б.1.Б.14 «Гражданское право» является базовой дисциплиной, входящей в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденции. Изучение гражданского права основывается на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «Конституционное право», «Римское право».
Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ОПОП дисциплина «Гражданское право (особенная часть)» обеспечивает формирование следующих компетенций:
№ п/п | Код компетенции | Название компетенции |
1. | ОПК-2 | способность работать на благо общества и государства |
2. | ОПК -6 | способность повышать уровень своей профессиональной компетентности |
3. | ПК-4 | способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации |
4. | ПК-5 | способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
5. | ПК-6 | способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
6. | ПК-7 | владеть навыками подготовки юридических документов |
7. | ПК-15 | способность толковать нормативные правовые акты |
8. | ПК-16 | способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
Планируемые результаты освоения дисциплины в части каждой компетенции указаны в карте компетенций (Приложение № 2).
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2.1. Очная форма обучения на базе среднего общего образования.
Вид учебной работы | Трудоемкость | |||
зач.ед. | час. | по семестрам | ||
5 | 6 | |||
Общая трудоемкость дисциплины по учеб. плану | 6 | 216 | ||
Аудиторные занятия | 110 | 60 | 50 | |
Лекции | 34 | 16 | 18 | |
Семинары и практические занятия | 76 | 44 | 32 | |
Самостоятельная работа (СРС) | 106 | |||
Форма промежуточной аттестации | Экзамен |
Таблица 2.2. Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования.
|
|
Вид учебной работы | Трудоемкость | ||
зач.ед. | час. | по семестрам | |
4 | |||
Общая трудоемкость дисциплины по учеб. плану | 6 | 216 | |
Переаттестовано | 2 | 72 | |
Итого по индивидуальному плану | 4 | 144 | |
Аудиторные занятия | 92 | ||
Лекции | 32 | 32 | |
Семинары или Практические занятия | 60 | 60 | |
Самостоятельная работа (СРС) | 124 | ||
Форма промежуточной аттестации | Экзамен |
Таблица 2.3. Очно-заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования.
Вид учебной работы | Трудоемкость | ||
зач.ед. | час. | по семестрам | |
4 | |||
Общая трудоемкость дисциплины по учеб. плану | 6 | 216 | |
Переаттестовано | 2 | 72 | |
Итого по индивидуальному плану | 4 | 144 | |
Аудиторные занятия | 24 | ||
Лекции | 8 | 8 | |
Семинары или Практические занятия | 16 | 16 | |
Самостоятельная работа (СРС) | 192 | ||
Форма промежуточной аттестации | Экзамен |
Таблица 2.4. Заочная форма обучения на базе высшего образования.
Вид учебной работы | Трудоемкость | |||
зач.ед. | час. | по семестрам | ||
2 | 3 | |||
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 6 | 216 | ||
Аудиторные занятия | 20 | |||
Лекции | 4 | 2 | 2 | |
Семинары и практические занятия | 16 | 16 | ||
Самостоятельная работа (СРС) | 196 | |||
Форма промежуточной аттестации | Экзамен |
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!