Алгоритм введения предметных областей
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
«РОДНОЙ ЯЗЫК И РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА»
Оглавление
| 1. Об обязательном введении родного языка в учебные планы общеобразовательных организаций……………………… | 3 |
| 2. Алгоритм введения предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература»……………………………………………………………. | 6 |
| 3. О внесении изменений в учебные планы общеобразовательных организаций……………………………….. | 8 |
| 3.1. Примеры внесения измененийв учебные планы для начальных классов общеобразовательных организаций Курской областина 2018-2019 уч. год …………………………………… | 8 |
| 3.2. Особенности разработки учебных планов начального общего образования на 2019-2020 учебный год..…………………………. | 9 |
| 3.3. Особенности разработки учебных планов основного общего образования ………………………………………………………….. | 12 |
| 4. Методические рекомендации по формированию учебных планов среднего общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования…………………………………………………………. | 17 |
| Приложение 1.Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 20 декабря 2018 года № 03-510 «Рекомендации по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного».………………………………….. | 30 |
|
|
|
1. Об обязательном введении родного языка в учебные планы общеобразовательных организаций
Предлагаем пояснения по вопросу преподавания предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» на уровне начального общего образования и «Родной язык и родная литература» на уровняхосновного и среднего общего образования.
Пакет нормативной правовой документации о введении родного (русского) языка и родной литературы
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции Федерального законаот 03.08.2018 № 317-ФЗ «О внесении измененийв статьи 11 и 14 Федерального закона "Об образованиив Российской Федерации»):часть 5.1статьи 11.«Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты»;части 4 и 6 статьи 14. «Язык образования».
|
|
|
Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12.2015 № 1576 (п.п. 12.1., 12.2; п. 19.3).
Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12.2015 № 1577 (п.п. 11.1, 11.2.; п. 11.3 (п. 4); п. 18.3.1).
Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12.2015 № 1578 (п.п. 11.1, 11.2.; п. 11.3 (п. 4); п. 18.3.1).
Письмо Минобрнауки России от 09.10.2017 № ТС-945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке».
Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 6 декабря 2017 года № 08-2595 «Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования по вопросу изучения государственных языков республик, находящихся в составе Российской Федерации».
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20 июня 2018 г. № 05-192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ».
|
|
|
Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 20 декабря 2018 года № 03-510 «Рекомендации по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного».
3 августа 2018 года принят Федеральный закон № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 317-ФЗ), в соответствии с которым статья 11 дополнена частью 5.1 следующего содержания: «Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего и основного общего образования обеспечивают возможность получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка».
|
|
|
В часть 4 статьи 14 внесено следующее дополнение «Граждане Российской Федерации имеют право на получение дошкольного, начального общего и основного общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании. Реализация указанных прав обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих образовательных организаций, классов, групп, а также условий для их функционирования. Преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами».
Часть 6 статьи 14 дополнена предложением следующего содержания: «Свободный выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при приеме (переводе) на обучение по образовательным программам дошкольного образования, имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования» (в ред. Федерального закона от 03.08.2018 N 317-ФЗ).
Родной язык – язык из числа языков народов России, в том числе это и русский язык.
Приказами Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. №№ 1576, 1577, 1578 во ФГОС начального, основного и среднего общего образованиябыли внесены изменения, предусматривающие выделение самостоятельных предметных областей «Русский язык и литературное чтение» и «Родной язык и литературное чтение на родном языке» (уровень начального общего образования),«Русский язык и литература» и «Родной язык и родная литература» (уровень основного и среднего общего образования)с целью реализации в полном объёме прав обучающихся на изучение русского языка, родного языка, включая русский язык, из числа языков народов Российской Федерации.
В соответствии со ст. 12 ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», образовательные организации самостоятельно разрабатывают основные образовательные программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ (далее – ПООП). Напоминаем, что ПООП размещены на сайте www.fgosreestr.ru.
Выбор языка – право родителей (п. 1 ч. 3 ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Чтобы воспользоваться этим правом, они должны подать письменное заявление на имя директора (ч. 6 ст. 14 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
В соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО рабочие программы учебных предметов при реализации предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно.
Для организации обучения предмету«Родной язык (русский)» в школе должны быть созданы необходимые условия: разработана рабочая программа, подготовлены компетентные педагоги, определены учебные издания. Если все условия созданы, то предмет «Родной язык (русский)» вносится в учебный план и закрепляется локальным актом общеобразовательной организации. Если в одном классе выбирают несколько родных языков при наличии соответствующих условий, то обучение организуется по аналогии с иностранными языками – делением класса на подгруппы.
Алгоритм введения предметных областей
«Родной язык и литературное чтение на родном языке» и
«Родной язык и родная литература»
Ниже представлен алгоритм введения предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература»:
1. Провестипедагогическийсоветобщеобразовательной организации по вопросу ознакомления с изменениями в законодательстве, влекущими необходимость изменения содержания образовательной программы для обучающихся 1- 4 классов (ФГОС НОО), 5-9 классов (ФГОС ООО), 10-11 классов апробационных площадок (ФГОС СОО).
2. Оценить наличие условий для введенияпредметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература», в том числе кадровые ресурсы, учебники. При этом учебников по родному русскому языку или литературному чтению на родном русском языке в перечне учебников нет (приказ Министерства просвещения РФ от 28.12.2018 № 345 « О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»). Поэтому необходимо использовать материалы учебников по русскому языку (литературному чтению), входящих в федеральный перечень учебников;могут быть также использованы учебные пособия.
3. Внести изменения в основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, в том числев:
- целевые разделы ООП – описание планируемых результатов освоения обучающимися предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература»;
- содержательные разделы – включение рабочих программ предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» (начальная школа), «Родной язык», «Родная литература) (основная и старшая школа), которые школа разрабатывает самостоятельно (для разработки рабочих программ создается рабочая группа педагогов, обсуждение проектов программпроводится на педагогическом совете);
- организационные разделы – изменения в учебные планы (указываются предметные области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература»).
Напоминаем, что основные образовательные программы разрабатываются в соответствии с ФГОС ОО и с учетом примерных основных и рабочих программ по предметам, размещенных на сайте реестра примерных основных общеобразовательных программ (fgosreestr.ru). В настоящее время размещена примерная программа по учебному предмету «Русский родной язык» для обучающихся 5-9 классов с общей учебной нагрузкой в объеме 245 часов и примерные программы «Родной язык» из числа языков народов России.
Обращаем Ваше внимание, что родной язык, родная литература (литературное чтение) входят в обязательную учебную нагрузку, должны стоять в расписании, в классном журнале для них выделяются отдельные страницы.
За консультацией по разработке рабочих программ учебных предметов при реализации предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» (уровень начального общего образования) и «Родной язык и родная литература (уровень основного общего образования) можно обращаться в ОГБУ ДПО КИРО (кафедры дошкольного иначального образования, социально-гуманитарного образования).
4. Закрепитьизменения в локальных нормативных актах (приказы «О внесении изменений в основную образовательную программу», «О внесении изменений в Положение о заполнении классного журнала» и др.).
5. Издать локальный акт с указанием, какой язык (языки) будут изучаться в качестве родного языка.
Обращаем внимание на то, что в письме Рособрнадзора от 20 июня 2018 года № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков народов Российской Федерации» сообщается о необходимости обеспечения исполнения государственных гарантий реализации прав на изучение родных языков из числа народов РФ во всех общеобразовательных организациях, расположенных на территории субъекта РФ и проведения проверки в рамках осуществления государственного контроля (надзора).
3. О внесении изменений в учебные планы общеобразовательных организаций
3.1. Примеры внесения изменений в учебные планы для начальных классов общеобразовательных организаций Курской области
На 2018-2019 уч. год
Вариант включения предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» в учебные планы 4-х классов в 2018-2019 учебном году
Учебный план – часть основной образовательной программы по каждому из уровней общего образования. Учебный план утверждается вместе с основной образовательной программой приказомОО. Учебный план в соответствии с требованиями ФГОС НОО состоит из обязательной части и части, которую формируют участники образовательных отношений. Предметы «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» включаются в обязательную часть учебного плана (п. 19.3 ФГОС НОО).
Количество часов на изучение предметов школа определяет самостоятельно.
Примерный недельный учебный план начального общего
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!