Судоустройство и процессуальное право Новгорода и Пскова по судным грамотам.

Учебные вопросы:

1. Новгородская и Псковская судные грамоты: общая историко-юридическая характеристика.

2. Особенности судопроизводства в Новгородской и Псковской феодальных республиках.

Методические указания

При подготовке к занятию один из обучаемых должен подготовить сообщение на 8-10 мин. по теме: «Новгородская и Псковская судные грамоты — памятник юридической мысли русского средневековья». В сообщении должны быть отражены вопросы происхождения этих памятников, их назначение, структура, основные положения и значение.

Каждый студент перед занятием должен изучить терминологию средневекового судопроизводства, иметь представление об особенностях суда и судебного процесса в Новгородской и Псковской феодальных республиках. Рекомендуется также подготовить для занятия тексты судных грамот (распечатать на принтере), с переводом, адаптированным к современному языку.

В ходе занятия запланировано время на самостоятельную работу обучаемых с текстами юридических памятников, основной и дополнительной литературой. После изучения каждого вопроса предусмотрен устный опрос группы, либо отработка студентами письменного задания с целью закрепления учебного материала.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы источники, структура и основные положения судных грамот?

2. В чём состоят особенности судопроизводства в Новгороде и Пскове?

3. Какие изменения в судопроизводстве в сравнении с эпохой Киевской Руси зафиксировали судные грамоты?

4. Что представляли собой основные стадии судебного процесса по судным грамотам?

5. Какое значение имели Новгородская и Псковская грамоты для развития русского права?

Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

1. История отечественного государства и права: учебник /Под ред. Р.С. Мулукаева. М.: Юнити-Дана, 2015. 703 с. (эл. ресурс). pda.biblioclub.ru

2. Долгих Ф.И. История государства и права России: учебник. М.: МФПУ «Синергия», 2018. 336 с. (эл. Ресурс) pda.biblioclub.ru

3. Исаев М.А. История российского государства и права: учебник. Статут, 2012 .840 с. (эл.ресурс) pda.biblioclub.ru

б) дополнительная литература:

4. Инв. № 1963у. Кузнецов И.Н. История государства и права России: учебное пособие /И. Н. Кузнецов. 3-е изд., испр. и доп. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2009. 696 с.

5. Инв. № 1554у. Хрестоматия по истории отечественного государства и права (X век – 1917 год). Сост. В.А. Томсинов. М., 2004. 381 с.

6. Инв. № 1963у. История отечественного государства и права. Под ред. О.И. Чистякова. Ч.1. М., 2004. 427 с.

7.Толстая А.И. история государства и права России: учебник. «Юстицинформ», 2010. 320 с (эл.ресурс) pda.biblioclub.ru

в) лицензионное программное обеспечение:

При реализации дисциплины «История государства и права России» специальное программное обеспечение не применяется.

г) ресурсы, предоставляемые электронной образовательной средой Академии и сетью Интернет:

Учебный курс по дисциплине «История государства и права России» -http://donew.amchs.ru/

Университетская библиотека онлайн [Электронный ресурс]. URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red

Электронно-библиотечная система «Лань» [Электронный ресурс]. URL: https://e.lanbook.com/

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU [Электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/project_free_access.asp

Сайт «Информация по гражданской обороне, предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций» – http://www.gochs. info

Тема 3/3. Семинар.

Государственно-правовое многообразие Руси в период удельной (феодальной) раздробленности (XII-XV вв.)

Учебные вопросы:

1. Государственно-политический строй русских княжеств в период удельной (феодальной) раздробленности.

2. Общественно-государственный и правовой строй Новгородской и Псковской феодальных республик.

3. Государство и право Золотой Орды и её влияние на Русь.

Методические указания

При подготовке к первому вопросу уяснить, что было общим для государственного строя всех русских княжеств, а в чём имелись различия. При этом обратить внимание на основные формы политического устройства, показать их распространение в русских княжествах. Уяснить причины, исторические условия и факторы (обстоятельства), повлиявшие на формирование политического облика княжеств. Далее необходимо предметно изучить структуру органов государственной власти, их функции, полномочия.

При изучении второго вопроса вначале проанализировать хозяйственно-экономический строй, а затем складывающуюся на этой основе социальную структуру новгородского и псковского обществ. При анализе социальной структуры использовать марксистский и стратификационный подходы. Далее изучить политико-государственное устройство Новгородской и Псковской феодальных республик. Особое внимание уделить анализу особенностей законодательства, судопроизводства Новгорода и Пскова, опираясь на тексты судных грамот.

Третий вопрос семинара предполагает изучение государственного устройства, норм права в Золотой Орде. При этом необходимо уяснить статус русских земель в Орде, их правовое положение, а также рассмотреть монголо-татарское влияние на Русь в области политико-государственного устройства, развития права.

К семинарскому занятию необходимо подготовить реферат по теме: «Янин В.Л. «Великий Новгород: история независимости» («Наука и жизнь», №9, 2009)».

Продолжительность выступления с докладом (сообщением) — 8-10 мин.

При подборе литературы и определении содержания сообщения студентам следует проконсультироваться с преподавателем.

В ходе занятия быть готовым к проведению устного опроса и письменной работы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что представляла собой удельная Русь с точки зрения форм политического устройства княжеств?

2. Какие причины, факторы обусловили разнообразие форм политического устройства на Руси?

3. Чем характеризовался общественно-государственный и правовой строй Новгородской и Псковской феодальных республик?

4. Каковы основные черты уголовного права Новгорода и Пскова?

5. В чём состояли особенности государственного устройства и права Золотой Орды?