Результаты выполнения участниками ЕГЭ заданий по русскому языку
Та блица 5
| ОУ | Кол-во человек | Средний балл | Процент выполнения | ||||
| 2017 | 2018 | Динамика | 2017 | 2018 | Динамика | ||
| Мурманск | 1317 | 70,8 | 72,3 | 1,5 | 74,2 | 75 | 0,8 |
| Школы | 436 | 63,7 | 66,1 | 2,4 | 65,6 | 67,7 | 2,1 |
| Кадетская школа | 80 | 59,3 | 62,7 | 3,4 | 60,3 | 63,7 | 3,4 |
| СОШ № 5 | 85 | 66,1 | 67,2 | 1,1 | 68,7 | 68,9 | 0,2 |
| СОШ № 31 | 54 | 62 | 67 | 5 | 63,9 | 69 | 5,1 |
| СОШ № 36 | 56 | 76,8 | 79,1 | 2,3 | 81 | 82,9 | 1,9 |
| СОШ № 49 | 74 | 63,4 | 66,3 | 2,9 | 65,3 | 68,3 | 3 |
| СОШ № 57 | 87 | 57,9 | 59,2 | 1,3 | 58,4 | 59,1 | 0,7 |
| Гимназии, лицеи | 881 | 75,1 | 75,4 | 0,3 | 79,4 | 78,6 | -0,8 |
| Гимназия № 1 | 53 | 78,6 | 79,1 | 0,5 | 82,6 | 81,9 | -0,7 |
| Гимназия № 2 | 53 | 74,5 | 80,2 | 5,7 | 79,4 | 83,5 | 4,1 |
| Гимназия № 3 | 48 | 72,9 | 68,8 | -4,1 | 76,6 | 70,8 | -5,8 |
| Гимназия № 5 | 79 | 77,9 | 73,6 | -4,3 | 82,6 | 77,3 | -5,3 |
| Гимназия № 6 | 78 | 67,8 | 71,9 | 4,1 | 71,3 | 74,9 | 3,6 |
| Гимназия № 7 | 77 | 71,2 | 68,2 | -3 | 75,4 | 70,5 | -4,9 |
| Гимназия № 8 | 49 | 72,5 | 73,3 | 0,8 | 76,6 | 76,2 | -0,4 |
| Гимназия № 9 | 54 | 75,3 | 78,5 | 3,2 | 79,6 | 81,9 | 2,3 |
| Гимназия №10 | 77 | 71,2 | 76,2 | 5 | 75,6 | 79,8 | 4,2 |
| Лицей № 2 | 73 | 80 | 76,2 | -3,8 | 84,7 | 79,8 | -4,9 |
| МАЛ | 72 | 75 | 77,1 | 2,1 | 79,3 | 80,2 | 0,9 |
| ММЛ | 69 | 83,3 | 79,9 | -3,4 | 87,3 | 83,5 | -3,8 |
| МПЛ | 99 | 76,4 | 77,5 | 1,1 | 81 | 80,9 | -0,1 |
Та блица 6
| ОУ | Кол-во человек | 100 баллов | От 24 до 50 | От 50 до 60 | От 60 до 70 | От 70 до 80 | От 80 до 90 | От 90 до 100 | Ниже min | ||||||||||
| Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | ||||
| Мурманск | 1317
| 4 | 0,3 | 41 | 3,1 | 143 | 10,9 | 337 | 25,6 | 402 | 30,5 | 292 | 22,2 | 98 | 7,4 | 0 | 0,0 | ||
| Школы | 436 | 2 | 0,5 | 33 | 7,6 | 93 | 21,3 | 141 | 32,3 | 104 | 23,9 | 46 | 10,6 | 17 | 3,9 | 0 | 0,0 | ||
| Кадетская школа | 80 | 0 | 0,0 | 5 | 6,3 | 23 | 28,8 | 36 | 45,0 | 10 | 12,5 | 5 | 6,3 | 1 | 1,3 | 0 | 0,0 | ||
| СОШ № 5 | 85 | 1 | 1,2 | 8 | 9,4 | 13 | 15,3 | 29 | 34,1 | 21 | 24,7 | 9 | 10,6 | 4 | 4,7 | 0 | 0,0 | ||
| СОШ № 31 | 54 | 0 | 0,0 | 2 | 3,7 | 11 | 20,4 | 18 | 33,3 | 15 | 27,8 | 6 | 11,1 | 2 | 3,7 | 0 | 0,0 | ||
| СОШ № 36 | 56 | 1 | 1,8 | 0 | 0,0 | 1 | 1,8 | 4 | 7,1 | 26 | 46,4 | 17 | 30,4 | 7 | 12,5 | 0 | 0,0 | ||
| СОШ № 49 | 74 | 0 | 0,0 | 3 | 4,1 | 15 | 20,3 | 29 | 39,2 | 19 | 25,7 | 6 | 8,1 | 2 | 2,7 | 0 | 0,0 | ||
| СОШ № 57 | 87 | 0 | 0,0 | 15 | 17,2 | 30 | 34,5 | 25 | 28,7 | 13 | 14,9 | 3 | 3,4 | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназии, лицеи | 881 | 2 | 0,2 | 8 | 0,9 | 50 | 5,7 | 196 | 22,2 | 298 | 33,8 | 246 | 27,9 | 81 | 9,2 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 1 | 53 | 2 | 3,8 | 1 | 1,9 | 2 | 3,8 | 8 | 15,1 | 15 | 28,3 | 15 | 28,3 | 10 | 18,9 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 2 | 53 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 7 | 13,2 | 17 | 32,1 | 20 | 37,7 | 9 | 17,0 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 3 | 48 | 0 | 0,0 | 3 | 6,3 | 6 | 12,5 | 16 | 33,3 | 11 | 22,9 | 11 | 22,9 | 1 | 2,1 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 5 | 79 | 0 | 0,0 | 1 | 1,3 | 3 | 3,8 | 21 | 26,6 | 34 | 43,0 | 18 | 22,8 | 2 | 2,5 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 6 | 78 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 8 | 10,3 | 27 | 34,6 | 22 | 28,2 | 17 | 21,8 | 4 | 5,1 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 7
| 77 | 0 | 0,0 | 3 | 3,9 | 12 | 15,6 | 23 | 29,9 | 26 | 33,8 | 10 | 13,0 | 3 | 3,9 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 8 | 49 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 8 | 16,3 | 8 | 16,3 | 18 | 36,7 | 13 | 26,5 | 2 | 4,1 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия № 9 | 54 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 1,9 | 9 | 16,7 | 17 | 31,5 | 18 | 33,3 | 9 | 16,7 | 0 | 0,0 | ||
| Гимназия №10 | 77 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 2 | 2,6 | 15 | 19,5 | 32 | 41,6 | 24 | 31,2 | 4 | 5,2 | 0 | 0,0 | ||
| Лицей № 2 | 73 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 1,4 | 21 | 28,8 | 26 | 35,6 | 19 | 26,0 | 6 | 8,2 | 0 | 0,0 | ||
| МАЛ | 72 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 3 | 4,2 | 16 | 22,2 | 21 | 29,2 | 24 | 33,3 | 8 | 11,1 | 0 | 0,0 | ||
| ММЛ | 69 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 1,5 | 7 | 10,1 | 25 | 36,23 | 24 | 34,8 | 12 | 17,4 | 0 | 0,0 | ||
| МПЛ | 99 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 3 | 3,0 | 18 | 18,2 | 34 | 34,3 | 33 | 33,3 | 11 | 11,1 | 0 | 0,0 | ||
Та блица 7
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.
| Обозначение задания в работе | Проверяемые элементы содержания | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Доля участников, набравших соответствующий балл от общего числа участников | |||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
| Задание 1. | Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров | Б | 2 | 0% | 12% | 88% | |||||
| Задание 2 | Средства связи предложений в тексте | Б | 1 | 8% | 92% | ||||||
| Задание 3
| Лексическое значение слова | Б | 1 | 4% | 96% | ||||||
| Задание 4 | Орфоэпические нормы (постановка ударения) | Б | 1 | 17% | 83% | ||||||
| Задание 5 | Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) | Б | 1 | 21% | 79% | ||||||
| Задание 6 | Морфологические нормы (образование форм слова) | Б | 1 | 24% | 76% | ||||||
| Задание 7 | Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления | В | 5 | 2% | 5% | 9% | 13% | 24% | 47% | ||
| Задание 8 | Правописание корней | Б | 1 | 14% | 86% | ||||||
| Задание 9 | Правописание приставок | Б | 1 | 17% | 83% | ||||||
| Задание 10 | Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) | Б | 1 | 4% | 96% | ||||||
| Задание 11 | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий | Б | 1 | 5% | 95% | ||||||
| Задание 12 | Правописание НЕ и НИ | Б | 1 | 10% | 90% | ||||||
| Задание 13 | Слитное, дефисное, раздельное написание слов | Б | 1 | 21% | 79% | ||||||
| Задание 14 | Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи | Б | 1 | 30% | 70%
| ||||||
| Задание 15 | Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами | Б | 2 | 2% | 23% | 75% | |||||
| Задание 16 | Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями) | Б | 1 | 16% | 84% | ||||||
| Задание 17 | Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения | Б | 1 | 17% | 83% | ||||||
| Задание 18 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении | Б | 1 | 10% | 90% | ||||||
| Задание 19 | Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи | Б | 1 | 29% | 71% | ||||||
| Задание 20 | Лексические нормы | Б | 1 | 26% | 74% | ||||||
| Задание 21 | Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста | Б | 1 | 26% | 74% | ||||||
| Задание 22 | Функционально-смысловые типы речи | Б | 1 | 36% | 64% | ||||||
| Задание 23 | Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению | Б | 1 | 14% | 86% | ||||||
| Задание 24 | Средства связи предложений в тексте | В | 1 | 46% | 54% | ||||||
| Задание 2 5 | Речь. Языковые средства выразительности | В | 4 | 3% | 5% | 12% | 20% | 59% | |||
| Задание 2 6 (C1) | Сочинение. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств в зависимости от речевой ситуации | П | 1 | 4% | 96% | ||||||
| 3 | 8% | 14% | 34% | 44% | |||||||
| 1 | 11% | 89% | |||||||||
| 3 | 18% | 24% | 28% | 29% | |||||||
| 2 | 9% | 54% | 37% | ||||||||
| 2 | 1% | 78% | 20% | ||||||||
| 3 | 10% | 14% | 41% | 35% | |||||||
| 3 | 20% | 19% | 43% | 18% | |||||||
| 2 | 18% | 58% | 24% | ||||||||
| 2 | 23% | 59% | 18% | ||||||||
| 1 | 1% | 99% | |||||||||
| 1 | 14% | 86% | |||||||||
Результаты выполнения участниками ЕГЭ заданий по математике ( профильный уровень)
Та блица 8
| ОУ | Кол-во | Средний балл | Процент выполнения | ||||
| 2017 | 2018 | Динамика | 2017 | 2018 | Динамика | ||
| Мурманск | 747 | 54,2 | 56 | 1,8 | 35,2 | 36,9 | 1,7 |
| Школы | 227 | 44,6 | 48 | 3,4 | 28,6 | 30,9 | 2,3 |
| Кадетская школа | 52 | 36,7 | 42 | 5,3 | 23,6 | 26,8 | 3,2 |
| СОШ № 5 | 30 | 44,0 | 42 | -2 | 27,8 | 26,9 | -0,9 |
| СОШ № 31 | 33 | 45,1 | 51 | 5,9 | 28,8 | 32,3 | 3,5 |
| СОШ № 36 | 36 | 56,1 | 63 | 6,9 | 36,8 | 42,5 | 5,7 |
| СОШ № 49 | 41 | 42,2 | 50 | 7,8 | 26,9 | 31,6 | 4,65 |
| СОШ № 57 | 35 | 40,6 | 41 | 0,4 | 25,9 | 26,1 | 0,2 |
| Гимназии, лицеи | 520 | 58,7 | 60 | 1,3 | 38,4 | 39,5 | 1,1 |
| Гимназия № 1 | 40 | 55,1 | 61 | 5,9 | 36,4 | 40,0 | 3,6 |
| Гимназия № 2 | 20 | 58,0 | 66 | 8 | 36,8 | 44,2 | 7,4 |
| Гимназия № 3 | 21 | 53,5 | 38 | -15,5 | 33,4 | 24,6 | -8,9 |
| Гимназия № 5 | 54 | 53,1 | 52 | -1,1 | 33,8 | 33,5 | -0,4 |
| Гимназия № 6 | 44 | 51,7 | 60 | 8,3 | 33,0 | 38,9 | 5,9 |
| Гимназия № 7 | 38 | 52,6 | 51 | -1,6 | 34,5 | 32,7 | -1,9 |
| Гимназия № 8 | 34 | 56,5 | 57 | 0,5 | 36,0 | 35,8 | -0,3 |
| Гимназия № 9 | 25 | 61,9 | 67 | 5,1 | 38,9 | 42,9 | 4,0 |
| Гимназия №10 | 42 | 57,1 | 58 | 0,9 | 37,2 | 37,1 | -0,1 |
| Лицей № 2 | 29 | 60,6 | 67 | 6,4 | 39,4 | 43,3 | 3,9 |
| МАЛ | 58 | 63,6 | 64 | 0,4 | 42,9 | 43,9 | 1,0 |
| ММЛ | 44 | 69,2 | 70 | 0,8 | 46,6 | 49,0 | 2,4 |
| МПЛ | 71 | 62,2 | 63 | 0,8 | 41,6 | 41,9 | 0,3 |
Та блица 9
| ОУ | Кол-во человек | 100 баллов | От 27 до 50 | От 50 до 60 | От 60 до 70 | От 70 до 80 | От 80 до 90 | От 90 до 100 | Ниже min | ||||||||
| Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | ||
| Мурманск | 747 | 0 | 0,0 | 227 | 30,4 | 166 | 22,2 | 113 | 15,1 | 167 | 22,4 | 44 | 5,9 | 11 | 1,5 | 19 | 2,5 |
| Школы | 227 | 0 | 0,0 | 105 | 46,3 | 57 | 25,1 | 22 | 9,7 | 26 | 11,5 | 3 | 1,3 | 2 | 0,9 | 12 | 5,3 |
| Кадетская школа | 52 | 0 | 0,0 | 30 | 57,7 | 16 | 30,8 | 2 | 3,8 | 1 | 1,9 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 3 | 5,8 |
| СОШ № 5 | 30 | 0 | 0,0 | 13 | 43,3 | 9 | 30,0 | 1 | 3,3 | 2 | 6,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 5 | 16,7 |
| СОШ № 31 | 33 | 0 | 0,0 | 15 | 45,5 | 6 | 18,2 | 5 | 15,2 | 5 | 15,2 | 1 | 3,0 | 0 | 0,0 | 1 | 3,0 |
| СОШ № 36 | 36 | 0 | 0,0 | 7 | 19,4 | 7 | 19,4 | 5 | 13,9 | 13 | 36,1 | 2 | 5,6 | 2 | 5,6 | 0 | 0,0 |
| СОШ № 49 | 41 | 0 | 0,0 | 19 | 46,3 | 9 | 22,0 | 7 | 17,1 | 5 | 12,2 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 2,4 |
| СОШ № 57 | 35 | 0 | 0,0 | 21 | 60,0 | 10 | 28,6 | 2 | 5,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 2 | 5,7 |
| Гимназии, лицеи | 520 | 0 | 0,0 | 122 | 23,5 | 109 | 21,0 | 91 | 17,5 | 141 | 27,1 | 41 | 7,9 | 9 | 1,7 | 7 | 1,3 |
| Гимназия № 1 | 40 | 0 | 0,0 | 10 | 25,0 | 6 | 15,0 | 8 | 20,0 | 13 | 32,5 | 3 | 7,5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
| Гимназия № 2 | 20 | 0 | 0,0 | 1 | 5,0 | 6 | 30,0 | 3 | 15,0 | 8 | 40,0 | 1 | 5,0 | 1 | 5,0 | 0 | 0,0 |
| Гимназия № 3 | 21 | 0 | 0,0 | 13 | 61,9 | 1 | 4,8 | 1 | 4,8 | 1 | 4,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 5 | 23,8 |
| Гимназия № 5 | 54 | 0 | 0,0 | 21 | 38,9 | 18 | 33,3 | 5 | 9,3 | 8 | 14,8 | 1 | 1,9 | 1 | 1,9 | 0 | 0,0 |
| Гимназия № 6 | 44 | 0 | 0,0 | 11 | 25,0 | 8 | 18,2 | 9 | 20,5 | 12 | 27,3 | 3 | 6,8 | 0 | 0,0 | 1 | 2,3 |
| Гимназия № 7 | 38 | 0 | 0,0 | 17 | 44,7 | 13 | 34,2 | 3 | 7,9 | 3 | 7,9 | 1 | 2,6 | 1 | 2,6 | 0 | 0,0 |
| Гимназия № 8 | 34 | 0 | 0,0 | 7 | 20,6 | 12 | 35,3 | 7 | 20,6 | 8 | 23,5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
| Гимназия № 9 | 25 | 0 | 0,0 | 2 | 8,0 | 1 | 4,0 | 5 | 20,0 | 16 | 64,0 | 1 | 4,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
| Гимназия №10 | 42 | 0 | 0,0 | 12 | 28,6 | 7 | 16,7 | 9 | 21,4 | 11 | 26,2 | 2 | 4,8 | 0 | 0,0 | 1 | 2,4 |
| Лицей № 2 | 29 | 0 | 0,0 | 1 | 3,4 | 5 | 17,2 | 11 | 37,9 | 9 | 31,0 | 3 | 10,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
| МАЛ | 58 | 0 | 0,0 | 10 | 17,2 | 14 | 24,1 | 7 | 12,1 | 18 | 31,0 | 5 | 8,6 | 4 | 6,9 | 0 | 0,0 |
| ММЛ | 44 | 0 | 0,0 | 5 | 11,4 | 3 | 6,8 | 8 | 18,2 | 14 | 31,8 | 14 | 31,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
| МПЛ | 71 | 0 | 0,0 | 12 | 16,9 | 15 | 21,1 | 15 | 21,1 | 20 | 28,2 | 7 | 9,9 | 2 | 2,8 | 0 | 0,0 |
Та блица 10
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий
| Обозначение задания в работе | Проверяемые элементы содержания | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Доля участников, набравших соответствующий балл от общего числа участников | ||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| Задание 1. | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни | Б | 1 | 6,29% | 93,71% | |||
| Задание 2 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни | Б | 1 | 0,94% | 99,06% | |||
| Задание 3 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | Б | 1 | 16,06% | 83,94% | |||
| Задание 4 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | Б | 1 | 16,60% | 83,40% | |||
| Задание 5 | Уметь решать уравнения и неравенства | Б | 1 | 1,87% | 98,13% | |||
| Задание 6 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | Б | 1 | 10,04% | 89,96% | |||
| Задание 7 | Уметь выполнять действия с функциями | Б | 1 | 36,68% | 63,32% | |||
| Задание 8 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | Б | 1 | 43,11% | 56,89% | |||
| Задание 9 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | П | 1 | 9,10% | 90,90% | |||
| Задание 10 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | П | 1 | 33,47% | 66,53% | |||
| Задание 11 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | П | 1 | 29,18% | 70,82% | |||
| Задание 12 | Уметь выполнять действия с функциями | П | 1 | 43,64% | 56,36% | |||
| Задание 13 (С 1) | Уметь решать уравнения и неравенства | П | 2 | 53,01% | 6,43% | 40,56% | ||
| Задание 14 (С 2) | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | П | 2 | 82,33% | 9,37% | 8,30% | ||
| Задание 15 (С 3) | Уметь решать уравнения и неравенства | П | 2 | 71,49% | 9,37% | 19,14% | ||
| Задание 16 (С 4) | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами | П | 3 | 75,10% | 21,15% | 0,40% | 3,35% | |
| Задание 17 (С 5) | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | П | 3 | 91,03% | 2,01% | 1,20% | 5,76% | |
| Задание 18 (С 6) | Уметь решать уравнения и неравенства | В | 4 | 94,24% | 3,88% | 1,34% | 0,13% | 0,40% |
| Задание 19 (С 7) | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | В | 4 | 97,19% | 2,41% | 0,40% | 0,00% | 0,00% |
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 208; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!