НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
Студенту 4 курса, группы 941, специальности 44.02.05. Коррекционная педагогика в начальном образовании
Саитгафарова Кристина Радиковна
Тема работы: Гигиенические требования к организации обучения на уроках русского языка в начальной школе
(в соответствии с приказом)
4. Исходные данные к работе:
· нормативные акты – см. в методическом пособии ПМ.01. №№
· основная психолого-педагогическая и методическая литература
o
· возможные базы исследования – МОУ СОШ №
5. Содержание работы:
· перечень подлежащих разработке вопросов – план работы,
o Глава 1. Теоретические основы применения гигиенических требований к организации обучения на уроках русского языка в начальной школе
§ Уроки русского языка в начальной школе
§ Гигиенические требования к организации обучения в начальной школе
o Глава 2. Практические деятельность применения гигиенических требований к организации обучения на уроках русского языка в начальной школе
§ Опыт работы учителя по применению гигиенических требований на уроках русского языка в начальной школе
§ Методические рекомендации по применению гигиенических требований на уроках русского языка в начальной школе
· перечень методических решений, подлежащих разработке – ФГОС, ФГОС НОО, уроки русского языка в начальной школе; требования к организации обучения, гигиенические требования к организации обучения в начальной школе, применение требований.
|
|
|
· возможный методический продукт – описание опыта работы учителя, разработка методических рекомендаций.
1. Примерный баланс времени при выполнении ВКР (указать распределение времени по этапам выполнения в днях):
| Определения | До 01.12.2018 г. |
| Введение | До 01.04.2019 г. |
| Глава 1. | До 01.12.2018 г. |
| Глава 2. | До 01.03.2019 г. |
| Заключение | До 25.05.2019 г. |
| Список использованной литературы | До 01.12.2018 г. |
| Оформление работы | До 01.06.2019 г. |
| Подготовка выступления и презентации | До 05.06.2019 г. |
Дата выдачи задания на ВКР « » ноября 2018 г.
Срок окончания работы над ВКР « 05 » июня 2019 г.
Рассмотрено на заседании кафедры Психолого-педагогических дисциплин и частных методик « 15 » октября 2018 г. протокол № 2
Руководитель_______________________ Андронова А.В.
(подпись, дата) (фамилия, инициалы)
Заведующая кафедрой Лысяная Н.И.
Задание принял к исполнению______ Саитгафарова Кристина Радиковна
(подпись, дата) (фамилия, инициалы студента)
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
|
|
|
«Магнитогорский педагогический колледж»
Кафедра психолого-педагогических дисциплин и частных методик
ЗАДАНИЕ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
Студенту 4 курса, группы 741, специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах
Лямина Полина Александровна
Тема работы: Диагностика творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности
(в соответствии с приказом)
1. Исходные данные к работе:
· нормативные акты – см. в методическом пособии ПМ.01. №№
· основная психолого-педагогическая и методическая литература
o
· возможные базы исследования – МОУ СОШ
2. Содержание работы:
· перечень подлежащих разработке вопросов – план работы,
o Глава 1. Теоретические аспекты диагностики творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности
§ Творческие способности обучающихся начальной школы
§ Диагностика творческих способностей обучающихся в области музыкальной деятельности
o Глава 2. Практическая деятельность по диагностике творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности
|
|
|
§ Опыт диагностики творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности
§ Анализ диагностики творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности
· перечень методических решений, подлежащих разработке – способности, творческие способности, обучающиеся начальной школы; диагностика (понятие, цель, задачи, виды, особенности проведения в начальной школе), музыкальная деятельность, диагностика в музыкальной деятельности.
· возможный методический продукт – описание опыта диагностики творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности; цикл фрагментов уроков с применением диагностики творческих способностей обучающихся начальной школы в области музыкальной деятельности.
3. Примерный баланс времени при выполнении ВКР (указать распределение времени по этапам выполнения в днях):
| Определения | До 01.12.2018 г. |
| Введение | До 01.04.2019 г. |
| Глава 1. | До 01.12.2018 г. |
| Глава 2. | До 01.03.2019 г. |
| Заключение | До 25.05.2019 г. |
| Список использованной литературы | До 01.12.2018 г. |
| Оформление работы | До 01.06.2019 г. |
| Подготовка выступления и презентации | До 05.06.2019 г. |
|
|
|
Дата выдачи задания на ВКР « » ноября 2018 г.
Срок окончания работы над ВКР « 05 » июня 2019 г.
Рассмотрено на заседании кафедры Психолого-педагогических дисциплин и частных методик « 15 » октября 2018 г. протокол № 2
Руководитель_______________________ Головина Л.А.
(подпись, дата) (фамилия, инициалы)
Заведующая кафедрой Лысяная Н.И.
Задание принял к исполнению_________ Лямина Полина Александровна (подпись, дата) (фамилия, инициалы студента)
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Магнитогорский педагогический колледж»
Кафедра психолого-педагогических дисциплин и частных методик
ЗАДАНИЕ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!