МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
«Отраслевые информационные ресурсы»
Балльно-рейтинговая система оценки освоения компетенций по дисциплине
Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утвержденной кафедрой.
Учет рейтинга учебной группы студентов отражается в Технологической карте дисциплины, разрабатывается преподавателем, читающим лекции по данной учебной дисциплине, рассматривается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета.
Каждая учебная дисциплина оценивается в баллах. Все виды учебной деятельности студента, выполняемые в рамках одной дисциплины, оцениваются по 100-балльной шкале.
| Оценка | Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично |
| Зачет/Экзамен | Не зачтено | Зачтено | ||
| Набранная сумма баллов Экзамен (мах - 100) | Менее 60 баллов | 60-74 балла | 75-89 баллов | 90-100 баллов |
Перед началом изучения дисциплины или на первых занятиях студенты знакомятся:
- с правилами балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов, изложенными в существующем Положении, и неукоснительно соблюдают их;
- с содержанием рабочих программ учебных дисциплин;
- со сроками сдачи освоенных модулей.
Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины выделяются основные разделы (темы) дисциплины, подлежащие контролю (контрольные точки), и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине.
|
|
|
К концу семестра студент, выполнивший все требования учебной программы и имеющий дисциплинарный рейтинг, превышающий минимальное количество баллов по изученным модулям, может получить по итогам своей работы без проведения дополнительных испытаний зачет в соответствии с набранным рейтингом. Неуспевающие студенты, то есть не имеющие минимального количества баллов в пределах базового модуля, допускаются к изучению следующего базового модуля. При этом студенты, не набравшие минимального рейтинга по каждому базовому модулю, не допускаются к итоговому модулю.
Для студентов, которые не смогли набрать минимальный дисциплинарный рейтинг в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным), ведущий преподаватель устанавливает индивидуальные сроки ликвидации задолженности.
По итогам текущего контроля и результатам зачета по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.
Методические рекомендации для студентов по организации практических занятий:
|
|
|
При подготовке к практическим занятиям студенты должны повторить вначале теоретический материал по новой теме занятия. Затем просмотреть объяснения по выполнению практических заданий, сделанные преподавателем на предыдущем практическом занятии разобраться с примерами, приведенными лектором по этой же теме. После этого нужно подготовить теоретический материал к предстоящему занятию, с тем, чтобы применить эти знания к выполнению лабораторных работ. Если некоторые задания или теоретические вопросы вызвали затруднения, нужно обратиться за помощью к преподавателю на очередной консультации.
В ходе изучения дисциплины уделяется внимание как теоретическому усвоению основных понятий и разделов дисциплины, так и приобретению, развитию и закреплению практических навыков и умений и т.д.
На лекциях раскрываются основные вопросы рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее важные, сложные и проблемные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.
На практических занятиях выборочно контролируется степень усвоения студентами основных теоретических положений.
|
|
|
Для лучшего усвоения положений дисциплины студенты должны:
– постоянно и систематически с использованием рекомендованной литературы и электронных источников информации закреплять знания, полученные на лекциях;
– находить решения проблемных вопросов, поставленных преподавателем в ходе лекций и практических занятий;
– регулярно и своевременно изучать материал, выданный преподавателем на самостоятельную проработку;
– с использованием средств информационных систем, комплексов и технологий, электронных учебников и практикумов, справочных, тестирующих систем и информационных ресурсов глобальной сети Интернет выполнить на компьютере тематические практические задания, предназначенные для самостоятельной работы;
– найти, используя разные источники информации, ответы на теоретические и практические контрольные вопросы по темам дисциплины.
На лекциях преподаватель рассматривает вопросы программы курса, составленной в соответствии с государственным образовательным стандартом. Из-за недостаточного количества аудиторных часов некоторые темы не удается осветить в полном объеме, поэтому преподаватель, по своему усмотрению, некоторые вопросы выносит на самостоятельную работу студентов, рекомендуя ту или иную литературу.
Кроме этого, для лучшего освоения материала и систематизации знаний по дисциплине, необходимо постоянно разбирать материалы лекций по конспектам и учебным пособиям. В целом, на один час аудиторных занятий отводится один час самостоятельной работы.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 105; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!