Д ) осуществляется не более чем по одному учебному предмету в день в одном классе.
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Установите соответствие между требованиями учебной программы по «Литературному чтению» (с русским языком обучения), «Л ітаратурным чытанн і» (с белорусским языком обучения) к умениям учащихся начальных классов (читательская деятельность) и соответствующим классом.
| 1. Правильно, осознанно, выразительно читать целыми словами вслух и молча в темпе, приближенном к скорости разговорной речи. | а) 4 класс |
| 2. Слитно читать односложные и двусложные слова и плавно по слогам – многосложные. | б) 2 класс |
| 3. Бегло читать вслух и молча любой по объему и жанру текст. | в) 3 класс |
| 4. Читать целыми словами вслух и молча (допускается чтение по слогам слов, сложных по слоговой структуре и неясных по смыслу) с соблюдением орфоэпических норм, в темпе, приближенном к скорости разговорной речи. | г) 1 класс |
Ответ: 1____, 2 ____, 3_____, 4_____.
11. Приоритетом начального образования является:
а) формирование общеучебных умений и навыков;
б) развитие личностных качеств учащихся и сохранение индивидуальности;
в) всесторонне развитие личности младших школьников;
г) повышение качества начального образования.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!