Организация защиты отчетов по практике

После окончания практики обучающийся, в установленные календарным (учебным) планом сроки, должен сдать следующие документы:

1. Дневник и отзыв руководителя с места прохождения практики.

2. Отчет по практике.

К защите допускаются обучающиеся, выполнившие программу практики, написавшие отчет и оформившие дневник в строгом соответствии данным методическим указаниям. Защита отчетов по практике проводится в установленные сроки на кафедре руководителем практики от кафедры. Во время защиты отчета обучающийся должен уметь объяснить, как составлены представленные им документы и расчеты, а также обосновать свои выводы и предложения.

обучающиеся, не выполнившие программу практики и получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета, считаются имеющими академическую задолженность, что влечет за собой взыскания в порядке, установленном для всех академических задолженностей. При наличии уважительных причин возможен перенос сроков прохождения практики и защиты отчетов в индивидуальном порядке.

По окончании практики руководитель практики от организации дает обучающемуся отзыв-заключение по практике (в дневнике практики).

Все документы, свидетельствующие о прохождении практики обучающимся, должны быть аккуратно оформлены и собраны в отдельную папку.

По итогам защиты практики выставляется дифференцированная оценка, о чем делаются соответствующие записи в экзаменационной ведомости и зачетной книжке.

Пример критериев оценки промежуточной аттестации по производственной практике

 

Крите-рии	Оценка
	«неудовлетворит. »	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
1	2	3	4	5
Логика работы	Содержание и тема работы плохо согласуются между собой.	Содержание и тема работы не всегда согласуются между собой. Некоторые части работы не связаны с целью и задачами работы	Содержание, как целой работы, так и ее частей связано с темой работы, имеются небольшие отклонения. Логика изложения, в общем и целом, присутствует – одно положение вытекает из другого.	Содержание, как целой работы, так и ее частей связано с темой работы. Тема сформулирована конкретно, отражает направленность работы. В каждой части (главе, параграфе) присутствует обоснование, почему эта часть рассматривается в рамках данной темы
Сроки	Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки)	Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки).	Работа сдана в срок (либо с опозданием в 2-3 дня)	Работа сдана с соблюдением всех сроков
Самостоятельность в работе	Авторский текст почти отсутствует (или присутствует только авторский текст.)	Самостоятельные выводы либо отсутствуют, либо присутствуют только формально.	Автор не всегда обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы.	Автор четко, обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы.
Оформление работы	Много нарушений правил оформления и низкая культура ссылок.	Представленный отчет имеет отклонения и не во всем соответствует предъявляемым требованиям	Есть некоторые недочеты в оформлении работы, в оформлении ссылок.	Соблюдены все правила оформления работы.
Литература	Автор совсем не ориентируется в тематике, не может назвать и кратко изложить содержание используемых источников. Изучено менее 5 источников.	Изучено менее десяти источников. Автор слабо ориентируется в тематике, путается в содержании используемых источников.	Изучено более десяти источников. Автор ориентируется в тематике, может перечислить и кратко изложить содержание используемых книг	Количество источников более 20. Все они использованы в работе. Студент легко ориентируется в тематике, может перечислить и кратко изложить содержание используемых книг
Защита работы	Автор совсем не ориентируется в терминологии работы.	Автор, в целом, владеет содержанием работы, но при этом затрудняется в ответах на вопросы.	Автор достаточно уверенно владеет содержанием работы, в основном, отвечает на поставленные вопросы, но допускает незначительные неточности при ответах.	Автор уверенно владеет содержанием работы, показывает свою точку зрения, опираясь на соответствующие теоретические положения, грамотно и содержательно отвечает на поставленные вопросы.

 

При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, содержание отзыва-характеристики; правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы.

Экзамен по практике приравнивается к оценке по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. При этом обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из Института как имеющие академическую задолженность.

 

Критерии оценивания практики по балльно-рейтинговой системе

 

№ п/п	Выполняемая деятельность	Баллы
1	Посещаемость практики.	0-30
2	Качественный анализ результатов практики и их отражение в отчете (оценка содержания отчета по практике).	0-30
3	Своевременность и качество оформления отчета по практике; дневника практики (оценкам оформления отчета и дневника практики).	0-20
4	Защита практики	0-15
5	Оценка специалиста базы практики (в характеристике обучающегося)	0-5
	Итого	100

 

Освоение студентом практики максимально оценивается 100 баллами (100 % успеха).

Перевод баллов в академическую оценку

Итоговый рейтинг ( S итог )	Академическая оценка
50…69 баллов	«удовлетворительно»
70…84 баллов	«хорошо»
85…100 баллов	«отлично»

 

Материалы практики (отчет, дневник и др.) после ее защиты хранятся в учебно-методическом отделе и по окончании учебного года сдаются в архив Института.

На протяжении всего периода практики обучающийся должен в соответствии с заданием собирать и обрабатывать необходимый материал с привлечением финансовой, бухгалтерской и статистической информации за отчетный период, учредительных материалов, положений, приказов, иллюстрировать расчетами методические положения, отразить проведенные расчёты по индивидуальному заданию руководителя, а затем представить его в виде оформленного отчета по практике. Для составления, редактирования и оформления отчета обучающимся рекомендуется отводить последние 4-5 дней практики.

Порядок ведения дневника

Дневник является отчетным документом обучающегося за весь период прохождения практики (Приложение 5).

Дневник должен быть оформлен надлежащим образом, иметь отметки о начале и окончании практики с подписью руководителя практики.

В дневник записываются сведения о выполненных обучающимся операциях и заданиях, изученных им документах, об участии обучающегося в мероприятиях организационно-технического характера. Руководитель практики проверяет дневник и знания обучающегося и по окончании практики составляет анкету-характеристику об отношении к практике, соблюдении трудовой дисциплины, приобретенных знаниях и навыках, а также пригодности обучающегося к самостоятельной работе.

 

8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

1. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебник / под ред. В.Я. Позднякова. – Рек. УМО. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 617 с.

2. Богданова Е.П. Налоги и налогообложение в Российской Федерации [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Богданова Е.П.— Электрон. текстовые данные. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2010. – 432 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17028. – гриф

3. Бодрова, Т. В. Налоговый учет и отчетность / Т. В. Бодрова. - 2-е изд. ; перераб. и доп. - М. : Дашков и К°, 2013. - 472 с.

4. Бородин В.А. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебник/ Бородин В.А. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 528 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15335. – гриф МО, УМЦГетьман В.Г Международные стандарты финансовой отчетности Учебник – М.: РидГрупп, 2011. – 368 с. (национальное экономическое образование).

5. Герасименко А. Финансовый менеджмент - это просто [Электронный ресурс]: базовый курс для руководителей и начинающих специалистов/ Герасименко А. – Электрон. текстовые данные.— М.: Альпина Паблишер, 2016. – 481 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/41491.

6. Кандрашина Е.А. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Кандрашина Е.А. – Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2012. – 220 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3146. – гриф УМО

7. Кеменов А.В. Управление денежными потоками компании [Электронный ресурс]: монография/ Кеменов А.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: ИД «Экономическая газета», ИТКОР, 2012. – 144 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8376.

8. Керимов В.Э. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Керимов В.Э. – Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, 2015.— 583 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24744.— гриф МО

9. Корпоративные финансы/Под ред. М. В. Романовского, А. И. Вострокнутовой. – СПб : Питер, 2011. – 592 с. – (Учебник для вузов).

10. Налоги и налогообложение [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Д.Г. Черник [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 369 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10501. – гриф МО, УМЦ

11. Пансков, В. Г. Налоги и налогообложение / В. Г. Пансков. – 2-е изд. ; перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012. – 368 с. – (Серия: Бакалавр. Базовый курс.)

12. Сергеев, И.В. Экономика организации (предприятия) / И. В. Сергеев. – 4-е изд. ; перераб. и доп. – : Юрайт, 2011. – 670с. – (Серия: Основы наук.).

13. Сосненко, Л. C. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности.: Краткий курс / Л. C. Сосненко, Сосненко Л. С., Свиридова Е. Н., Кивелиус И. Н. – 2-е изд.; перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2012. – 252 с.

14. Рекомендуемая

15. Турманидзе Т.У. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/ Турманидзе Т.У., Эриашвили Н.Д. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 247 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34529. – гриф УМЦ, НИИ

16. Турманидзе Т.У. Финансовый анализ [Электронный ресурс]: учебник/ Турманидзе Т.У. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 289 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10524. – гриф МО, УМЦ, НИИ

17. Финансы организаций (предприятий) [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, специальности «Финансы и кредит»/ Н.В. Колчина [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 407 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8591.— гриф МО, УМЦ

18. Фридман А.М. Финансы организации (предприятия) [Электронный ресурс]: учебник/ Фридман А.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014. – 488 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24841. – гриф МО

19. Цику Б.Х. Финансы организаций [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Цику Б.Х., Кушу С.О. – Электрон. текстовые данные. – Краснодар: Южный институт менеджмента, 2011. – 168 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10310.

1. Электронная библиотечная система ЭБС IPRbooks [Электронный ресурс]. – Сетевой режим доступа: http//www.iprbookshop.ru

2. www.gks.ru – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации.

3. www.consultant.ru – Справочная правовая система «Консультант Плюс».

4. Городская информационная система ДубльГИС

5. "Экономика и жизнь" - http: // www.akdi.ru

6. "Информационный портал" - http: // www.aup.ru

7. "Корпоративное управление" - http: // www.cfin.ru

8. "Эксперт" - http: // www.expert.ru

9. "Компания" - http: // www.ko.ru

10. "Теория и практика управления" - http: // www.ptpu.ru

 

9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики

 

Перечень необходимых технических средств обучения, используемых в учебном процессе для прохождения практики:

- компьютерное и мультимедийное оборудование;

- видео-, аудиовизуальные средства обучения;

- компьютерный класс с доступом в Интернет.

Программы, обеспечивающие доступ в сеть Интернет (например, «Google chrome»);

- программы для демонстрации видеоматериалов (например, проигрыватель «Windows Media Player»);

- программы для демонстрации и создания презентаций (например, «Microsoft PowerPoint»).

Письменные работы выполняются с использованием текстового редактора MО WORD, MО ECXEL – для таблиц, диаграмм и т. п., MО PowerPoint – для подготовки слайдов и презентаций.

Для проведения аудиторных занятий используется компьютерный класс с локальной сетью и выходом в Интернет. В классе должны быть установлены ОС Microsoft Windows ХР, Microsoft Office 2007 (в составе Word, Excel, PowerPoint, Access), Google Chrome, Mozilla Firefox, ICQ.

10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на практике

 

Учебно-методическим обеспечением самостоятельной работы обучающихся на практике являются:

1) учебная литература по освоенным ранее профильным дисциплинам (см. далее учебно-методическое и информационное обеспечение практики);

2) нормативные документы, регламентирующие деятельность организации, на которой проходит практику студент;

3) методические разработки для обучающихся, определяющие порядок прохождения и содержание производственной практики;

4) формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.

---

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!