Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения — 4 часа
1. Понятие и признаки административно-правовых норм.
2. Виды административно-правовых норм.
3. Административное правотворчество и нормотворчество.
4. Действие и реализация административно-правовых норм. Значение
административно-правовых норм в процессе административно-правового обеспечения национальной безопасности.
5. Источники административного права – 2 часа.
6. Понятия и особенности административно-правовых отношений.
7. Виды административно-правовых отношений. Вертикальные и горизонтальные отношения. Административные правоотношения, имеющие значение в административно-правовом обеспечении национальной безопасности.
8. Юридические факты в административном праве — 2 часа.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины.
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
— по 2-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о видах административно-правовых норм;
— по 4-му вопросу темы — сбор информации к ситуационной игре по действию и реализации административно-правовых норм;
|
|
|
— по 8-му вопросу темы — подбор материала к диспуту о юридических фактах в административном праве.
4. Подготовка к тестированию или иной форме контроля по тематике модуля.
Тема 3. Административно-правовой статус гражданина — 4 часа
1. Основы административно-правового статуса гражданина РФ (характеристика его элементов).
2. Реализация прав, свобод и обязанностей граждан в сфере государственного управления.
3. Регистрационный учёт граждан. — 2 часа
4. Административно-правовые гарантии прав и свобод граждан, их виды.
5. Обращения граждан.
6. Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.
7. Административно-правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев.
8. Статус лица, получившего политическое убежище.
9. Роль личности в обеспечении национальной безопасности — 2 часа
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме для возможности оценки проработки материала).
|
|
|
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины.
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
— по 4-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о видах административно-правовых гарантий реализации прав и свобод граждан;
— по 3-му вопросу темы — сбор информации к диспуту о необходимости института регистрации учёта и его возможных формах;
— по 7–8-му вопросам темы — подбор материала к диспуту о возможности внесения изменений в действующее законодательство, определяющее статус беженцев, вынужденных переселенцев и лиц, получивших политическое убежище.
Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти — 4 часа
1. Понятие и признаки органа исполнительной власти.
2. Виды органов исполнительной власти.
3. Основные принципы их организации и деятельности.
4. Полномочия Президента Российской Федерации как главы государства в сфере исполнительной власти. Институт главы государства, его место и роль в обеспечении национальной безопасности — 2 часа.
|
|
|
5. Правительство Российской Федерации — высший орган исполнительной власти: состав, структура, основы компетенции. Организация взаимодействия Правительства РФ с другими государственными органами. Место и роль Правительства России в обеспечении национальной безопасности.
6. Система и структура федеральных органов исполнительной власти.
7. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации — 2 часа.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
— по 2-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о видах органов исполнительной власти;
— по 4-му вопросу темы — сбор информации к ролевой игре по статусу Правительства Российской Федерации (например, имитации заседания Правительства РФ);
— по 6-му вопросу темы — подбор материала к диспуту о системе и структуре федеральных органов исполнительной власти.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!