Содержание учебной дисциплины
Содержание дисциплины включает следующие темы:
1. Использование судовых котельных и паропроизводящих установок.
2. Техническое обслуживание судовых котельных и паропроизводящих установок.
2.2 Структура учебной дисциплины
| Названия | Количество часов | |||||||||||||||
| Очная | Заочная | |||||||||||||||
| Объем в ЗЕ (часах) | в том числе | Объем в ЗЕ (часах) | в том числе | |||||||||||||
| лек. | лаб. | инт. | СРС | лек. | пр. | лаб. | СРС | |||||||||
| инд | Всего | инд. | Всего | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||||
| Семестр 7 (8) | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| Использование судовых котельных и паропроизводящих установок | 30 | 10 | 20 | - |
| 20 | 16 | 8 | 3 | 6 | 80 | |||||
| Техническое обслуживание судовых котельных и паропроизводящих установок | 12 | 4 | 8 | - |
| 10 | 8 | 4 | 1 | 2 | 40 | |||||
| Всего за семестр | 42 | 14 | 28 | - | - | 30 | 24 | 12 | 4 | 8 | - | 120 | ||||
| Всего часов | 42 | 14 | 28 | - | - | 30 | 24 | 12 | 4 | 8 | - | 120 | ||||
Распределение контактной работы по видам занятий приведено в таблицах 2.3-2.4.
Таблица 2.3 – Лекции, их содержание и объем в часах
| Номер темы | Номер лекции |
Наименование темы. | Очная ФО | Заочная ФО | ||
| Объем | Семестр | Объем | Семестр | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | ||||
| Т1 | 1 | Использование судовых котельных и паропроизводящих установок. |
7
|
8 | |||||
| Подготовка к работе, ввод в работу котельной установки. | 2 | 2 | |||||||
| 2 | Обслуживание котла в действии. Обслуживание системы питания, топливной системы и внутрикотловая обработка воды. | 2 | 7 | 1 | |||||
| 3 | Обслуживание систем управления, защиты и сигнализации. Очистка поверхностей нагрева работающего котла. Вывод котла из действия. | 2 | 7 | 2 | 8 | ||||
| 4 | Основные неисправности, возникающие при работе котла (по воде, по пару, по воздуху и т.д.) и способы их устранения. | 2 | 7 | 2 | 8 | ||||
| 5 | Использование утилизационных котельных установок (УКУ). Подготовка УКУ к действию, ввод в действие, обслуживание УКУ во время работы. Вывод из действия. | 2 | 7 | 1 | 8 | ||||
| Т2 | 6 | Техническое обслуживание судовых котельных и паропроизводящих установок . | 10 | ||||||
| Техническое обслуживание СКУ. Очистка котла со стороны газов. Очистка котла со стороны воды и пара. Глушение труб. Способы хранения СКУ. | 2 | 7 | 2 | 8 | |||||
| 7 | Освидетельствование котлов. Гидравлические испытания котлов. Настройка предохранительных клапанов. Характерные повреждения судовых котельных установок. | 2 | 7 | 2 | 8 | ||||
| Всего | 28 | 12 | |||||||
|
|
|
Таблица 2.4 – Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах
| Номер занятия | Наименование занятия | ОФО | ЗФО | ||
| Объем (час) | Сем. | Объем (час) | Сем. | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| ЛЗ 1 | Подготовка котла к пуску. Проверка арматуры. Вентиляция котла. | 4 | 7 | 1 | 8 |
| ЛЗ 2 | Подготовка питательной и топливной систем к пуску котельной установки. | 4 | 7 | 1 | 8 |
| ЛЗ 3 | Растопка и подъем давления пара в котле | 4 | 7 | 1 | 8 |
| ЛЗ 4 | Работа котла на полной нагрузке. | 4 | 7 | 1 | 8 |
| ЛЗ 5 | Неисправности, возникающие при работе котла и способы их устранения. | 4 | 7 | 1 | 8 |
| ЛЗ 6 | Ведение водного режима котла. | 3 | 7 | 1 | 8 |
| ЛЗ 7 | Остановка котла в штатном и аварийном режимах. Способы хранения котла. | 3 | 7 | 1 | 8 |
| 1-7 | Дельта-тест: работа на программном комплексе по тестированию и оценке знаний | 2 | 7 | 1 | 8 |
| Всего: | 28 | - | 8 | - | |
Распределение самостоятельной работы студентов
Таблица 3.1 – График недельной загрузки СРС студента ОФО
| № недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | С | Всего |
| Подготовка к лекциям | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0, 5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 6 | ||
| Подготовка к лаб. зан. | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 6 | ||
| Выполнение КР | - | ||||||||||||||||
| Подготовка к текущему контролю | - | ||||||||||||||||
| Подготовка к промежуточной аттестации | - | - | |||||||||||||||
| Всего | 0,6 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 12 |
|
|
|
Таблица 3.2 – Распределение СРС студента ЗФО
| Вид работ | Объем, ч |
| Изучение теоретического материала | 42 |
| Подготовка к лабораторным (практическим) занятиям | - |
| Выполнение КП (КР) | - |
| Подготовка к промежуточной аттестации по дисциплине (зачет или экзамен) | 4 |
| Итого | 46 |
Самостоятельна работа студента по видам занятий
СРС при подготовке к лекциям.
Подготовка к лекциям осуществляется посредством повторения материала, пройденного на предыдущих лекциях. Для этого используется конспект лекций студента и соответствующая основная и дополнительная литература (табл. 6.1). По данной учебной дисциплине рекомендуется использовать:
|
|
|
-Правила технической эксплуатации судовых вспомогательных паровых котлов. РНД 05.1999.107 Госкомрыболовства, 2011. – 99с.
- Милтон Д.Х., Лич Р.М. Судовые паровые котлы. - М.: Транспорт, 1985.
- Енин В.И., Денисенко Н.И., Костылев И.И. Судовые котельные установки. - М.: Транспорт, 1993.
-Российский морской Регистр судоходства. Руководство по техническому наблюдению за судами в эксплуатации. – СПб, 2004г.
-Денисенко Н.И., Костылев Н.И. Судовые котельные установки: СПб.: Элмор, 2005г.
Имеющиеся в необходимом количестве в библиотеке Сев ГУ. Данная литература предназначена для студентов специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок».
Проконтролировать знание и понимание лекционного материала позволяют приведенные ниже контрольные вопросы, распределенные по соответствующим темам.
Контрольные вопросы
| Перечень вопросов и задач | |
| Входной контроль | |
| 1. Что такое «коэффициент избытка воздуха»? 2. Чем отличается горючая масса топлива от рабочей? 3. Какие тепловые потери существуют в утилизационном котле? 4. Как уменьшить потери с уходящими газами? 5. Конструкция устройства верхнего продувания. 6. Конструкция устройства нижнего продувания. 7. Конструкция сепарирующего устройства. 8. Сколько неподвижных опор во вспомогательном котле? 9. Сколько предохранительных клапанов устанавливают на котле? 10. Сколько водоуказательных приборов должен иметь котел? 11. Назначение диффузора. 12. Назначение воздухонаправляющего устройства. 13. Сколько питательных клапанов устанавливают на котле? 14. Что такое низкотемпературная коррозия?
| |
| Текущий контроль | |
| 1. Как регулировать температуру воды в теплом ящике? 2. До какого уровня заполняют котел водой? 3. Кто дает команду на заполнение котла водой? 4. В какой последовательности проверяются клапана топливной системы? 5. Как пускают электропитательный насос? 6. Как заполняется водой теплый ящик? 7. Как регулируется температура питательной воды? 8. Назвать показатели качества питательной воды. 9. Как происходит проверка предохранительных клапанов при растопке котла? 10. Как происходит прогрев паропровода острого напора? 11. Как понизить соленость котловой воды? 12. Как определить наличие топлива или масла в котловой воде? 13. Причины повышения влажности пара. 14. При каком давлении не допускается обтяжка крышек лазов? 15. Как происходит продувание ВУП? 16. Когда проводят нижнее продувание котла? 17. Причины повышения солености воды в теплом ящике. 18. Причины потемнения факела. 19. Причины выхода из строя обмуровки котла. 20. Причины плохого распыла топлива. 21. При какой температуре уходящих газов включают в работу газовый воздухоподогреватель? 22. Как защищают экономайзер от низкотемпературной коррозии при растопке котла? 23. Когда закрывают воздушный клапан при растопке котла? 24. Как защищают пароперегреватель от перегрева при растопке котла? 25. Назовите «защиты» котла. 26. Какой перепад давления допускается на топливном фильтре? 27. Какой должна быть вязкость топлива перед форсункой? 28. Как часто необходимо продувать ВУП?
| |
Вопросы приведенные в подразделе 4.4 позволят студенту самостоятельно проконтролировать свои знания с использованием программного комплекса по тестированию и оценке знаний «Дельта-тест»
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!