Задание № 1 Ответьте на вопросы

Ориентировочная карта для самостоятельной работ ы студентов с литературой по теме: «Общая фармакология»

Основное задание	№ п/п	Указание к заданию	Ответы
1. Фармакокинетику лекарственных веществ	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.	Перечислить пути введения лекарств в организм: Перечислить энтеральные пути введения Перечислить парентеральные пути введения Что такое адсорбция Какие факторы, связанные с особенностями лекарства влияют на его адсорбцию из места введения в кровь Какие факторы, связанные с физиологией организма человека влияют на адсорбцию лекарства из места введения в кровь Что такое биологическая доступность лекарства? При каком пути введения она достигает 100% Что означает депонирование лекарства? Что означает пролонгированное действие лекарства? Что такое гематоэнцефалический барьер? Что такое плацентарный барьер? Что такое биотрансформация (метаболизм) лекарства? Где происходит биотрансформация? Как называют ферменты гепатоцитов, участвующие в биотрансформации лекарств? Какие факторы влияют на биотрансформацию лекарств в организме человека? Перечислите пути экскреции лекарства из организма. Какие факторы влияют на скорость почечной экскреции? Какие лекарственные средства выводятся с желчью в кишечник? Что означает энтерогепатическая циркуляция?
2. Изучить Фармакодинамику лекарственных средств	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Виды действия лекарств: Что означает местное действие лекарства? - Резорбтивное действие?селективное и неселективное? - Рефлекторное действие? - Основное действие? - Побочное действие? - Прямое действие? - Косвенное действие? Как может изменяться действие лекарства при повторном его введении? - Что означает материальная кумуляция - Что означает функциональная кумуляция - Что означает привыкание (толерантность) - Что означает тахифилаксия - Что означает медикаментозная зависимость, ее виды - Дайте определение эйфория, абстиненция - Что такое сенсибилизация Перечислить виды комбинированного действия лекарств: - Что означает синергизм, его виды? - Что означает антагонизм, его виды? Виды побочного действия лекарств: Что означает: - дисбактериоз? - ототоксичность? Нейротоксичность? - нефротоксичность? - гепатотоксичность? - анемия? - идиосинкразия? - ульцерогенное действие? Виды токсического действия лекарств на плод: Что такое эмбриотоксичность? - тератогенное действие? - фетотоксическое действие?

Задание № 2 Заполните таблицы

Изучите пути введения лекарств в организм. Как зависят от пути введения: скорость наступления действия лекарства, его сила действия и продолжительность действия.

Путь введения Лекарства	Скорость наступления действия	Длительность действия	Факторы, влияющие на действие лекарства при этом пути введения	Используется для оказания неотложной помощи или планового лечения
Пероральный
Сублингвальный
Ректальный
в/венный
в/мышечный
Подкожный
Ингаляционный

Отметьте преимущества и недостатки каждого их этих путей введения.

Путь введения лекарства	Преимущества	Недостатки
Пероральный
Сублингвальный
Ректальный
Внутривенный
Внутримышечный
Подкожный
Ингаляционный

Оценка, подпись ______________________

Тема 5 Антисептики и дезинфицирующие средства.

I . Цель: Изучить основные препараты групп антисептиков и дезинфицирующих лекарственных средств.

Знать

Уметь

1. Классификацию антисептиков по группам по химическому строению; 2. Лекарственные препараты антисептиков разных групп; 3. Механизм противомикробного действия антисептиков разных групп 4. % концентрации растворов антисептиков и дезинфицирующих средств[С1] и применение их в медицинской практике

1. Выписывать лекарственные препараты антисептиков в рецептах 2. Использовать знания об антисептиках в решении фармакологических и ситуационных задач 3. Работать с лекарственными препаратами, аннотациями и дополнительной литературой.

Задание № 1 Заполнить таблицу:

ОСНОВНЫЕ ЗАДАНИЯ	КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ	ОТВЕТЫ
I. Изучить антисептики группы галогенов	1. К группе галогенов относятся: 2. Механизм противомикробного действия галогенов лежит: 3. 0.25-0.5% раствор хлорамина используют: 4. 1-5% раствор хлорамина используют: 5. 0.2-0.5% раствор дезактина используют: 6. Раствор йода спиртовый используют: - как антисептик для : - как отвлекающее, раздражающее средство для лечения: 7. Раствор йодоната используют: 8. Для обработки слизистой глотки при болях в горле используют: 9. Бетадин используют в лекрственных формах__________________________, для лечения ? 10. Йоддицерин используют в лекарственной форме __________ для лечения ___________________________
II. Изучить антисептики ароматического ряда (дегти и смолы)	К антисептикам ароматического ряда относятся:____________________ Раствор фенола используют для:____ Для лечения заболеваний кожи и мягких тканей: абсцесс, фурункулы, раны, пролежни, лимфаденит и др. используют:______________
III. Изучить антисептики алифатического ряда (альдегиды и спирты)	К антисептикам алифатического ряда относят: Механизм противомикробного действия спирта этилового связан с: Спирт этиловый в концентрации 70% используют для:__________________ Спирт этиловый в концентрации 90% используют для:__________________ Раствор формалина применяют для: При отравлении формалином пострадавшему необходимо оказать помощь:________________________
IY. Изучить антисептики группы красителей	К антисептикам группы красителей относятся: Антисептики гр. Красителей действуют только на микробы:______________ Раствор бриллиантовой зелени применяют в концентрации ____ , для _____________________ Раствор метиленового синего: 1% спиртовой используют для: 0.02% водный используют для: 5. Раствор этакридина лактата (риванол) используют:
Y. Изучить антисептики группы окислителей	1. К группе окислителей относятся: 2. Механизм противомикробного действия окислителей связан с:________ 3. Раствор перманганата калия используют: - для промывания ран в концентрации : _________ ,- для промывания желудка и полоскания горла в концентрации _______________________________, - для обработки ожоговых поверхностей в концентрации__________________ 4. 3% раствор перекиси водорода используют:____________________ 6% раствор перекиси водорода используют:___________________
YI. Изучить антисептики группы нитрофурана	К антисептикам группы нитрофурана относятся:_______________________ Производные нитрофурана эффективны против микробов:______ Раствор Фурацилина используют в концентрации:_________, для _____________
YII. Изучить антисептики группы детергентов	Антисептики группы детергентов обладают свойствами:_____________ К детергентам относятся: Мыло хозяйственное в виде 2% раствора используют для: Мыло зеленое используют для: Раствор хлоргексидина выпускают в концентрации: ______________ Раствор хлоргексидина используют: - спиртовый 0.5% для: - водный 0.05% для: - водный 0.02%-100 мл для:
YIII. Изучить антисептики группы кислот и щелочей	К антисептикам группы кислот и щелочей относят: Борная кислота используется: - в виде спиртового 2% раствора для: - в виде водного 2% раствора для: - в виде 5 % мази для: 3. Спиртовый раствор кислоты салициловой применяют для: 4. Раствор нашатырного спирта е как антисептик применяют для:___________, в концентрации ______________
IX. Изучить антисептики группы солей тяжелых металлов	Из группы солей тяжелых металлов используют препараты: серебра __________, цинка_______________, ртути ____________ 2% водный раствор нитрата серебра проявляет действие_______________, используется для____ 5% водный раствор нитрата серебра проявляет действие _____________, используется для______ Протаргол применяют в виде__________, для____ Сульфат цинка используют в виде раствора для: Раствор ртути дихлорида (сулемы) 1:1000 используется для: При отравлении сулемой у человека появляются признаки: При отравлении сулемой используют антидоты (противоядия): Растворы солей тяжелых металлов необходимо хранить в темном месте, так как они:
X. Изучить природные антисептики	1. Раствор хлорфиллипта водный применяют путем_______________ , Спиртовый раствор применяют _____________, масляный раствор применяют ____________________

З а д а н и е 2 Выписать рецепты, указать применение в сигнатуре:

25 мл 5% спиртового раствора йода
100 мл 3% раствора перекиси водорода разведенной
25 мл 1% спиртового раствора бриллиантовой зелени
10 таблеток фурацилина по 0.02
Раствор спирта этилового 70% во флаконе 100 мл
100 грамм линимента бальзамического Вишневского
Раствор хлоргексидина 0.02% во флаконе 100 мл
10 свечей Бетадина по 0.2 для вагинального введения.
Раствор спиртовый борной кислоты 2% во флаконе 25 мл
Раствор Люголя во флаконе 40 мл
Раствор йоддицерина во флаконе 25 мл
Раствор мирамистина 0.5% во флаконе 150 мл для полоскания горла.

З а д а н и е 3 Решить задачи:

Определить препарат, указать из какой он группы антисептиков

При контакте с тканями разлагается и вспенивается. Применяется для обработки и лечения загрязненных и гнойных ран, остановки кровотечений.

Определить препарат, указать группу антисептиков

Поверхностно активное вещество, используется как антисептик для обработки рук, операционного поля, лечения гнойных ран, индивидуальной профилактики венерических заболеваний, в виде спиртового раствора для дезинфекции инструментов

Вам надо приготовить раствор фурацилина для полоскания горла. Как это сделать,

Если таблетки фурацилина для наружного применения по 0.02 грамма

Сколько необходимо взять порошка дезактина для приготовления: а) 1000 мл 0.5% раствора б) 500 мл 0.2% раствора в) 2000 мл 0.2% раствора

Вы работаете в хирургическом отделении, где есть такие препараты:

20% раствор хлоргексидина, 0.02% раствор фурацилина, раствор перекиси водорода 3% и 6%, спирт этиловый 70% и 90%, раствор бетадина. Укажите применение препаратов

Оценка, подпись ______________________

Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 548; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!