РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ
Структура и программа курса формирует данные компетенции у студентов, благодаря эффективному взаимодействию студента и преподавателя. В курсе предусмотрены различные формы и методы организации аудиторных (лекционных и практических) занятий с применением кредитно-модульной системы организации учебного процесса, консультации, различные способы проверки и оценки знаний и умений студентов.
Кредитно-модульно-рейтинговый принцип организации учебного процесса предполагает систематическую работу студента на протяжении всего семестра, что позволяет эффективно оценивать уровень знаний материала на каждом занятии и сформировать рейтинг каждого студента.
Весь курс разбит на три части, три модуля, которые изучаются в течении семестра. Рабочим учебным планом для подготовки бакалавров по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление по профилю Муниципальное управление предусмотрено на изучение дисциплины «Общественные организации» 108 часов – 3 ЗЕТ. Распределение тем, часов по модулям приведено в таблице 2.
Таблица 2
Распределение часов и тем по модулям
|
№ семестра | Номера | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа Студентов (час) | Итого (час) | ||||||||||
| модулей | тем | лекции | Практические (семинарские) занятия. | Лабораторные занятия. | Всего | Плановая | Индивидуа-льая | Домашняя | Всего | Экзамен, сессия | ||||
| 5
| 1 | 1,2,3 | 6/0,17 | 6/0,17 | 12/0,33 | - | 8/0,22 | 3/0,08 | 11/0,3 | 23/0,64 | ||||
| 2 | 4,5,6 | 6/0,16 | 6/0,16 | 12/0,33 | - | 8/0,22 | 4/0,11 | 12/0,34 | 24/0,67 | |||||
| 3 | 7,8,9 | 6/0,17 | 6/0,17 | 12/0,34 | - | 9/0,26 | 4/0,11 | 13/0,36 | 36/1 | 61/1,69 | ||||
| ВСЕГО | 18/0,5 | 18/0,5 | 36/1 | - | 25/0,7 | 11/0,3 | 36/1 | 36/1 | 108/3 | |||||
Цель кредитно-модульной системы – регулярное стимулирование трудового процесса у студентов, самостоятельной работы, мотивация студентов к высокому рейтингу по всем модулям, что является залогом успешной сдачи дифференцированного зачета.
Данная система предполагает три вида рейтинг-контроля:
Текущий контроль – тестовый контроль по модулю, предполагает оценку пройденного материала по модулю. Проводится на всех аудиторных занятиях в виде экспресс-опроса.
Промежуточный контроль – оценка итогов изучения дисциплины в период аттестации. Промежуточный контроль учитывает работу студентов на всех аудиторных занятиях, а также предусматривает тестирования и опроса по материалам пройденного модуля.
Итоговый контроль – подведения итогов изучения всей дисциплины. Учебным планом в качестве итогового контроля по данному курсу предусмотрен дифференцированный зачет, который выставляется в зачетную ведомости и зачетную книжку студента. К зачету не допускаются студенты, имеющие хотя бы одну неудовлетворительную аттестацию.
|
|
|
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УРОВНЯ ЗНАНИЙ И УСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
На протяжении одного семестра в университете проводится три аттестации успеваемости студентов. Сроки аттестации: в осеннем семестре – 1 аттестация – до 15 октября; 2 аттестация – до 20 ноября; 3 аттестация – до 20 декабря. Максимальное количество баллов за один модуль – 20.
На лекционных занятиях:
0 баллов – студент не ведет конспект или отсутствует на занятии;
1 балл – студент ведет конспект и внимательно слушает лектора.
На практических занятиях:
0 баллов – студент не принимает никакого участия в обсуждениях, отсутствует конспект, студент не может ответить на вопросы по изучаемой теме либо студент вовсе отсутствует на занятии.
1 балл – студент имеет конспект, выступал по одному из обсуждаемых вопросов, однако показал удовлетворительные знания.
2 балла – студент принимает активное участие в дискуссии, имеет свою точку зрения по обсуждаемым вопросам и показывает «отличные» знания по теме.
|
|
|
Студент имеет возможность заработать дополнительно до 9 баллов за семестр или до 3 баллов за модуль, выполняя индивидуальное самостоятельное задание по темам, вынесенным на самостоятельное изучение или получив индивидуальное занятие. Контроль индивидуального самостоятельного задания проводиться на практических занятиях, для этого преподаватель выделяет до 10 минут учебного времени для доклада или тестирования.
В таблице 3 представлен рейтинг-план по системе набора балов студентами в процессе изучения дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы».
Таблица 3
РЕЙТИНГ - ПЛАН
|
| По дисциплине «Этика государственной и муниципальной службы»
| Самостоятельная работа: домашняя ____11_______ час. индивидуальная __25____ час. плановая _______нет____час. | Срок контроля | ||||||
| Зачет - более 50 баллов | Для студентов 38.03.04 (081100) (направления) Государственное и муниципальное управление проф: Муниципальное управление | Лекции ____18____ час. Лаб. работы __нет______ час. | |||||||
| Незачет - менее 50 баллов | На осенний семестр 20__/20__ уч. год | Практ.занятия _____нет___час. Семинар ____18____ час. Экзамен ___36___час. | |||||||
|
|
| ИТОГО: ___108______ час. | |||||||
| Название модуля | Лекции Тема (балл) | лабораторные работы №___ балл | практические занятия (балл) | самостоят. работа (балл) | Рубежный контроль | Максимальный балл модуля | |||
| Модуль 1 | Тема 1 – 1 б. Тема 2 – 1 б. Тема 3 – 1 б. | Семинар 1 – 2 б. Семинар 2 – 2 б. Семинар 3 – 2 б. | Тема 1 – 2 б. Тема 2 – 2 б. Тема 3 – 1 б. | тестирование – 5 б. | P1max=20 | 1 атт. | |||
| Модуль 2 | Тема 4 – 1 б. Тема 5 – 1 б. Тема 6 – 1 б. | Семинар 4 – 2 б. Семинар 5 – 2 б. Семинар 6 – 2 б. | Тема 4 – 2 б. Тема 5 – 2 б. Тема 6 – 2 б. | тестирование – 5 б. | P2max=20 | 2 атт. | |||
| Модуль 3 | Тема 7 – 1 б. Тема 8 – 1 б. Тема 9 – 1 б. | Семинар 7 – 2 б. Семинар 8 – 2 б. Семинар 9 – 2 б. | Тема 7 – 2 б. Тема 8 – 2 б. Тема 9 – 2 б. | тестирование -5 б. | P2max=20 | 3 атт. | |||
| экзамен | 40 | P экз max = 4 0 | |||||||
| Всего по дисциплине Р S | 9 | 18 | 18 | 52 | P S max = 10 0 | ||||
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!