Содержания образовательные 6 страница
Сентября, среда
1 5
р е жимны е моменты, | ||||||||||||||||
ф о рмы реализации | образовательные | методическое, | ||||||||||||||
со д ержания | области, задачи | содержание деятельности | дидактическое | |||||||||||||
о б р а зова т е л ьных областей | обеспечение | |||||||||||||||
,- | ||||||||||||||||
У Т РО: | СА ( у ; . - г ,e : vt - 't : 1? 6 - t c . - - ..- VG | см | & ? , " Z - - C ' ? C ' ~~ | С ' v - - 1 У й .~ | ||||||||||||
п р ием, игры, | ij / . . . t - d ; ;: e ~ | Л · а · :< :: - | r X , f f . . ,f | 6~ | 'с- г( ) cJ5! ; --; v | |||||||||||
са м ост оя т е л ьная | ( l )'7. ; (. Q : . -. b Z A : " -- - r>"7 . . ~ e.,.,f | (, t?? -v d~~ | ||||||||||||||
деятельность, утренняя | ||||||||||||||||
гимн ас тика, по дгот овка к | ||||||||||||||||
завтраку, завтрак | ||||||||||||||||
НЕПО С РЕД С ТВЕННО • | .. | • | ||||||||||||||
ОБ РАЗ О ВАТЕ Л ЬНАЯ | ||||||||||||||||
ДЕЯТ Е ЛЬН ОСТ Ь | ||||||||||||||||
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ | ||||||||||||||||
ТВОРЧЕСТВО : РИСОВАНИЕ | ||||||||||||||||
, | ."' | |||||||||||||||
тема: | . [r / OJ.Ь.на У' | fPС?~ / 1: '~ ;& - [ /1 . / - v P~ R ' | ~/r ), 1 ~~ . ц: .- "7 . .. ) ( | O J " сL л - с :8 ~ 4 ? | ||||||||||||
.~&~- | Ю< . ,и~ - С ! -xa ~ ~~ X
| C~ ..- r~" . | ... Jk: ~ 6h~~ -- 6 | /СА! | ||||||||||||
(J | ~ : - .. т - t ' - tисе ' ' ~.Г ~ ~ 1, ?{ c ; r /-VC/ ~ | "l' : rc ?i : / - r и . < " ... ] е fi' | ||||||||||||||
ПОЗНАНИЕ: формирование | , | / | ||||||||||||||
элементарных | ||||||||||||||||
математических | ||||||||||||||||
представлений | ||||||||||||||||
(подгруппами) | ||||||||||||||||
,I;j | , | /' | ., | |||||||||||||
тема: t f ~и~~ | ' ~ ~ . <: : , ~4 : ;& : - ~c .~ , <: - e | / c L . : ! . c ? Д ././ e .. r t:>I f | Ь /C L 7:; : : [- | |||||||||||||
(Il~Щ v -6 | i A h . o?A/h | IY | i Zt / { , ~ u _ tif/:~J~ fX ~ v?rO ~ - 4 -I (J - t- . , , <- е~ < - ~ | |||||||||||||
- | ||||||||||||||||
~Ц); / J - - ,L ' / 7 J5 4,(;(.:С~Ж/ ')( | " ~u.f 2 t . t. . < . u ~: (/ ~ P./ .- ~ !7t:< 1 f ? - - c.'f 6 t : : - a2 . ~ ~ - < , . " и~ - | |||||||||||||||
v | ~1 : - G 6 в Z. V ' L?f | ,~/J 4 < : - ~ | ' 2 P~C? _ _ - | |||||||||||||
самостоятельная | rт' | v | ||||||||||||||
деятельность, | ||||||||||||||||
индивидуальное | - | |||||||||||||||
взаимодействие педагога | ||||||||||||||||
и ребенка | ||||||||||||||||
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУР А |
..
'-C .. ; ~
г~ "
16 |
- | |||||||||||||||||||||
второй завтрак, | --- | ||||||||||||||||||||
подготовка к прогулке, | -- | ||||||||||||||||||||
прогулка, возвращение с | f---- | ||||||||||||||||||||
прогулки | |||||||||||||||||||||
ПОСЛЕ ПРОГУЛКИ: | |||||||||||||||||||||
пение знакомых песен: | |||||||||||||||||||||
чтение: | |||||||||||||||||||||
обед, подготовка ко сну, | |||||||||||||||||||||
дневной сон, подъем, | |||||||||||||||||||||
•• оздоровительные | ~ | .•.. | ~
| ||||||||||||||||||
процедуры, игры | - | -- | |||||||||||||||||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ | |||||||||||||||||||||
ОБРАЗОВАНИЕ: | |||||||||||||||||||||
кружок фитбол-гимнастики | |||||||||||||||||||||
«Апельсинки» | |||||||||||||||||||||
тема: | |||||||||||||||||||||
подготовка к полднику, | С Се , \· (О
| ~Я | 1/ - ;0/0 | ::;- / I /)~' //t' / - - t с . ~e - ~ | , | ||||||||||||||||
полдник | (~e/ | (( /;,./ | ( ' | .. | J | ||||||||||||||||
прогулка | . :. . J | о | t 7 | с/ | |||||||||||||||||
f( ['[ с ~ r гО о . ; c -- t ' /' ;" r' | - | ||||||||||||||||||||
.R с' | .. 1 ' f ' L' г: ,r-o . /70 с; /lV | ~ | |||||||||||||||||||
~ | ~ | v' | J/ . О?; · r' У. /7. | р<" | |||||||||||||||||
- | |||||||||||||||||||||
самостоятельная | / / 1 J - - f с--/ | с: | &04 112 -- (; ' | . k /Oqg J f | - | . 1 - $ · 7 И е / :» r;-:r-->' | / r | ||||||||||||||
1С Г, '/ | --- /.L~ . : : LL с- { | $" | ,( ~Oq | ?3 /--/'7 / - c - ~ e~./ | /?7 __ | г | |||||||||||||||
деятельность, | |||||||||||||||||||||
индивидуальное | t ; O L а . Р l ' У · Л J | /' | V | / | " | ||||||||||||||||
взаимодействие педагога | (/ /{/ | ||||||||||||||||||||
и ребенка: | |||||||||||||||||||||
. --.Ii J&F [} UJ2 ' Cn с с с г г : )Ф &е - ! ' » г 7 f ' с- r с С&-- е-/ | -- | ||||||||||||||||||||
взаимодействие педагога с | l' l /)r ~r .~ · I с - ;;-6 J.j' tl C1j . / . !' С а г . f6 | ||||||||||||||||||||
родителями: | . /t - L (. LL. .! !! .. . L ... tL ~ P fj f1 7 / c г : ,, +L) - / ? .. L: | ||||||||||||||||||||
~ |
;/ |
•
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!