Намалювати криву розмноження бактерій і позначити її основні фази.

Після виконання завдання студент повинен

Знати

Вміти

1.Види забарвлень мазків 2.Форми мікробів 3.Класифікацію живильних середовищ

1.Виготовляти мазки. 2.Забарвлювати мазки простим і складними методами. 3. Виготовляти живильні середовища. 4.Проводити посів патологічного матеріалу на живильні середовища. 5.Характеризувати колонії, що виросли після посіву. 6. Проводити мікроскопію готових мазків і визначати форми бактерій.

Завдання додому: 1. Оформити робочий зошит.

Питання для самоконтролю:

1. Поділ кулястих і паличкоподібних бактерій за їх розташуванням у препаратах-мазках.

2. Структура оболонки грам позитивних і грам негативних клітин, їх нуклеоїду, цитоплазми та її включень. Методи виявлення структур бактеріальної клітини.

3. При забарвленні за методом Ціля-Нільсена під мікроскопом видно мікроорганізми синього кольору. Як оцінити їх кислотостійкість?

4. Виберіть, які бактерії утворюють капсулу:

а) сальмонели

б) збудник сибірки

в) кишкова паличка

г) пневмококи

д) клебсієли

5. Що таке живильні середовища? Класифікація живильних середовищ.

6. Основні закономірності росту бактеріальної популяції.

Оцінка ________________ ___________________

_{(підпис викладача)}

Дата___________________

ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА
З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ №2

Тема: Епізоотологічне обстеження господарства та складання акту про його проведення

Мета: навчитись проводити епізоотологічне обстеження господарства та набути навичок складання акту епізоотологічного обстеження.

Місце проведення заняття: Тваринницька ферма навчально-дослідного господарства, господарства різних форм власності.

Матеріали, обладнання та об’єкти, що необхідні для проведення заняття: Схема епізоотологічного обстеження, господарство, документація, ручки, папір, фахівці зооінженерної і ветеринарної служби.

Література: 1.Епізоотологія з мікробіологією. Г.В.Козловська, Л.Є.Корнієнко, М.Г.Наконечна та ін.; За ред. В.П.Постоя. - К.: Вища освіта, 2006.

2. Практикум із загальної епізоотології. В.П.Литвин, А.Ф.Євтушенко, М.Т.Радіонов та ін.; За ред.. В.П.Литвина. К.: Видавничий центр НАУ, 2002.

Правила безпеки. Правила користування приладами та інструментами:

1. Дотримання правил техніки безпеки та правил особистої гігієни.

Послідовність виконання роботи

1. Ознайомитись із схемою епізоотологічного обстеження господарства.

2. Зооветеринарні фахівці господарства знайомлять студентів із господарством, дають коротку характеристику кожного об’єкта та на основі документації характеризують епізоотичний стан господарства.

3. Скласти акт епізоотологічного обстеження на основі аналізу отриманих даних.

Хід роботи

Епізоотологічне обстеження господарства і складання акту

Проводячи обстеження, спеціалісти звертають увагу на такі основні питання: загальну характеристику господарства; дані про кількість і види тварин; стан тваринницьких приміщень; умови утримання і годівлі тварин; наявність кровосисних комах, гризунів, кліщів; стан пасовищ; водопій тварин; порядок комплектування господарства тваринами; епізоотичний та ветеринарно – санітарний стан господарства; благополуччя щодо інфекційних захворювань тварин сусідніх господарств і населених пунктів; епізоотичний та ветеринарно – санітарний стан різних ветеринарних об’єктів, розміщених навколо тваринницького господарства; можливий контакт тварин з дикими тваринами та ін.

Результати епізоотологічного обстеження тваринницького господарства оформляють відповідним актом у трьох примірниках. Один із них залишається у господарстві, а інші зберігаються у справах ветеринарної установи, представник якої проводив епізоотологічне обстеження:

При обстеженні необхідно:

1. Дати загальну характеристику господарства та вказати його напрям і основні виробничі показники.

2. Зазначити кількість тварин за видами, віком, статтю, вгодованістю, породністю; характер використання. Вказати доморощені чи куплені тварини, якщо куплені, то які саме, де і коли.

3. Вказати відомості про тваринницькі приміщення та їх стан, площу і об’єм приміщень на одну голову по видах та вікових групах тварин, систему вентиляції та її ефективність, освітлення. Дати характеристику підлогам, годівницям, проходам, підстилці.

4. Охарактеризувати утримання різних видів і вікових груп тварин.

5. Дослідити наявність в тваринницьких приміщеннях аміаку, сірководню, вуглекислоти, обсіменіння мікроорганізмами (кількість в 1 м³ повітря), кровосисних комах, членистоногих та гризунів.

6. З’ясувати питання годівлі тварин. Раціон. Повноцінність кормів (білкове співвідношення, наявність вітамінів, мінеральних речовин). Спосіб підготовки і згодовування кормів, їх якість.

7. Зазначити водопій тварин. Вказати джерела водопостачання (водопровід, колодязь, став, річка та ін.), способи напування тварин, якість води, благополуччя їх в епізоотичному відношенні.

8. Дати характеристику пасовищ (луки, заплавні луки, рівнина, гори, ліс, чагарник тощо). Віддаленість пасовищ від населених пунктів, проїзних доріг, Використання пасовищ у минулому і тепер, особливо для санітарних груп тварин, благополуччя в епізоотичному відношенні, наявність диких тварин.

9. З’ясувати порядок комплектування господарства тваринами, зв’язок з іншими господарствами і населеними пунктами та зазначити їх благополуччя щодо інфекційних захворювань.

10. Описати епізоотичний стан тваринницького господарства в минулому і на даний час. Зазначити, чи спостерігалися раніше випадки інфекційних захворювань тварин і птиці, коли і які саме, ступінь їх поширення по окремих видах і вікових групах тварин за останні роки. Які інфекційні захворювання тварин і птиці реєструють на даний час, ступінь їх поширення в господарстві (динаміка), джерела інфекції. Ким та яким методом встановлено діагноз. Які заходи, проведено в господарстві, щодо ліквідації захворювання (ізоляція, лікування, щеплення, карантинування, дезінфекція, тощо) та їх ефективність.

11. Охарактеризувати ветеринарно – санітарний стан розташованих навколо тваринницького господарства біотермічних ям, скотомогильників, утилізаційних заводів, забійних пунктів, боєнь, м’ясокомбінатів, складів для зберігання та підприємств по переробці сировини тваринного походження.

12. З’ясувати ветеринарно – санітарний стан господарства. Зазначити, як часто проводять механічне очищення тваринницьких приміщень та його якість. Вказати методи та способи дезінфекції (коли, якими дезінфекційними розчинами, їх концентрація та витрати на 1 м² знезаражуваної площі).

Загальні висновки. На основі фактичних матеріалів епізоотологічного обстеження тваринницького господарства, викладених в акті, зробити висновки про виникнення і поширення того чи іншого інфекційного захворювання тварин (птиці) та його епізоотичний і ветеринарно – санітарний стан; відповідність умов утримання і годівлі тварин сучасним вимогам.

Рекомендації. Виходячи з конкретної епізоотологічної ситуації, що склалася в господарстві, розробити план ветеринарних заходів, спрямованих на оздоровлення тваринницького господарства. План складають відповідно до інструкції, затвердженої Державним департаментом ветеринарної медицини МАП України, враховуючи при цьому передовий досвід ветеринарної практики та найновіші досягнення науки в галузі ветеринарної медицини.

АКТ

Епізоотологічного обстеження тваринницького господарства ___________________________,

(його назва)

населений пункт, район, область.

„______” _________________ 201____ р.

Нами __________________________________________________________________________в

(зазначити прізвище та ініціали службових осіб)

присутності _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(зазначити прізвище та ініціали присутніх)

у період із _____ по _______________________ 201_____ р. проведено епізоотологічне обстеження вищезазначеного господарства з метою____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки ___________________________________________________________

Пропозиції____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(кому доручено розробити план заходів щодо ліквідації захворювання)}

Підписи _______________________ (____________________________)

_______________________ (____________________________)

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 344; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!