Распределение контрольных показателей библиотеки (ЦБС, ОМБ, МПБ)
| №№ | Показатели по библиотекам района (города) | Вып. в ……г. | План …..г. | Вып. в ….г. | |||
| Всего | В т.ч. дети до 14 лет | Всего | В т.ч. дети до 14 лет | Всего | В т.ч. дети до 14 лет | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Пользователи (чел.) | ||||||
| 2 | Посещения (кол-во) | ||||||
| В т.ч.обращения к сайтам библиотек (кол-во) | |||||||
| 3 | Документовыдача (экз.) | ||||||
| 4 | Ср. читаемость | ||||||
| 5 | Ср. посещаемость | ||||||
Таблица № 2
(к анализу)
Население муниципального образования
| Всего | Дети от 0 до 14 лет | Молодёжь от 15 до 30 лет | Пенсионеры | Инвалиды | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Всего (чел.) | ||||||
| % от общего количества населения |
Таблица №3
(к анализу, плану)
Показатели работы внестационарного библиотечного обслуживания
|
| Число б-к, имеющих внестац. формы (без учета книгонош) | Не охваченные библ. обсл. | Количество внестационарных форм | Книгоноши** | Число читателей | Число посещений | Документо- выдача | |||||||
| Кол-во населенных пунктов
| Кол-во населения | всего | в том числе | всего, абс.
| ||||||||||
| 2017… | 2018… | Библ. пункты | Выездной чит. зал* | Кол. абон. | Стоянка библ. | Вирт. чит. зал | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| всего | ||||||||||||||
| из них на селе | ||||||||||||||
|
|
|
* Кол-во учреждений и организаций, где работают чит. залы
** Показатель признается реальным при наличии особых отметок в формуляре
*** Таблица к плану сокращается, остаются позиции граф: 1,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
Таблица №3а
Использование автотранспорта для библиотечного обслуживания населения
_______________________________________________________муниципального района
| Всего выездов
| В том числе | Использование автотранспорта для выездов Из общего количества выездов | Использование автотранспорта как библиобуса | |||||||||||
| Транспорт гор./район../сел. администрации | Транспорт других организаций | Транспорт библиотеки | Транспорт МПБ | Другой автотранспорт | Кол-во постоянных стоя нок | Пользователей на стоянках | Выдано книг на стоянках | |||||||
| Для метод. выездов | Для доставки новых книг | Для библ. обслужив. | Для др. целей | Для метод. выездов | Для доставки новых книг | Для библ. обслужив. | Для др. целей | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|
|
|
* С какими целями совершены выезды
Таблица №4
(к анализу)
Проектно-программная деятельность
| Название проекта, название библиотеки реализующей проект | Краткое содержание проекта | Результаты проекта | Название организации, финансирующей проект | Сумма, тыс. руб. | |
| запрашиваемая | полученная | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Таблица 4а
(к анализу, плану)
Юбилеи библиотек
| № п\п | Муниципальное образование | Библиотека | Юбилей (лет) | Дата | Мероприятие |
| 1 | |||||
| 2 |
Таблица 4б
(к анализу)
Научно-исследовательская деятельность
| Название | |
| Сроки проведения | |
| Ответственные и участники (ФИО, организации) | |
| Место проведения (напр., сельск. б-ки, школы, предприятия и т.д. Свердл. р-на) | |
| Цель | |
| Изучаемая аудитория / предмет (пол, возраст, профессия, название документов, год издания и т.д.) | |
| Методы сбора данных (опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент) | |
| Количество опрошенных / просмотренных документов | |
| Краткие результаты | |
| Формы представления результатов (аналитич. отчет, статистич. таблица, отчет и др.) | |
| Внедрение результатов исследований (выступление, статья, выставка и т.д.) |
|
|
|
Таблица №5 (к анализу)
Состав пользователей
| Название группы | Число пользователей | % от общего числа польз. | |
| 20… | 20… | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Специалисты: всего | |||
| Государственные/муниципальные служащие | |||
| ИТР | |||
| Юристы | |||
| Экономисты, работники финансовой сферы | |||
| Учителя школ, воспитатели | |||
| Педагоги ВУЗов, СУЗов | |||
| Работники культуры, литературы, искусства, СМИ | |||
| Специалисты сельского хозяйства | |||
| Служащие: всего | |||
| Рабочие: всего | |||
| Рабочие промышл. предприят. | |||
| Рабочие разных отраслей с/х | |||
| Домохозяйки | |||
| Пенсионеры | |||
| Инвалиды | |||
| Безработные | |||
| Студенты ВУЗов | |||
| Студенты СУЗов | |||
| Учащиеся общеобразоват. школ | |||
| В т.ч. :1-9 кл. | |||
| 10-11 кл. | |||
| Дошкольники | |||
| Прочие | |||
| По уровню образования: | |||
| высшее | |||
| ср. спец. | |||
| среднее | |||
| неполное средн.* | |||
Таблица №6
|
|
|
(к анализу, плану)
Формы работы с пользователями
| №№ | Формы мероприятий | Вып. в …г. | Вып. в …г. (план…) | Число посещений меропр. | |||
| всего | В т.ч. для детей | всего | В т.ч. для детей | всего | В т.ч. для детей | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Акции по продвижению чтения (вне стен библиотеки)* | ||||||
| 2 | Форумы, марафоны, праздники книги | ||||||
| 3 | Книжно-иллюстративные выставки**/просмотры | ||||||
| 4 | Интеллектуальные игры | ||||||
| 5 | Конкурсы | ||||||
| 6 | Встречи с писателями, поэтами, издателями, деятелями культуры | ||||||
| 7 | Литературные вечера | ||||||
| 8 | Дискуссии | ||||||
| 9 | Игровые формы (лото, викторины и др.) | ||||||
| 10 | Премьеры, презентации книг, статей | ||||||
| 11 | Родительские собрания | ||||||
| 12 | Чтения (краеведческие, литературные) | ||||||
| 13 | Читательские конференции, обсуждения | ||||||
| 14 | Часы – общения, духовности творчества, открытого разговора, практических советов, литературно-музыкальные и поэтические | ||||||
| 15 | Клубы, кружки/занятия | ||||||
| 16 | Открытые уроки чтения | ||||||
| 17 | Уроки нравственности, патриотизма, толерантности, экологии | ||||||
| 18 | Экскурсии, в т.ч. по селу, заочные путешествия, виртуальные | ||||||
| 19 | Тематические обзоры/количество представленных книг | ||||||
| 20 | Театры при библиотеке, театральные кружки | ||||||
| 21 | Сити-, мини-, веб - квесты | ||||||
| 22 | Виртуальные формы работы (конкурсы, викторины, презентации, видеоролики) -выставки -скайп- встречи | ||||||
| Итого: | |||||||
*комплексные формы работы учитываются как самостоятельные мероприятия
** через косую черту указать количество выданных изданий
Таблица 6а
Экологическое просвещение
| № п/п | Показатель* | Центр экологической информации | Библиотеки района, всего |
| 1 Пользователи ЭИ, (обращавшиеся к этому разделу) | |||
| 2 Информационные ресурсы по экологии (состояние на 201_ год) | |||
| 2.1 | книги / брошюры / электрон. изд. (экз.) | / / | / / |
| 2.2 | периодические издания (кол-во названий) | ||
| 2.3 | поступления документов за 201_, всего | ||
| 2.3.1 | из них книг (экз.) | ||
| 2.3.2 | из них периодических изданий (кол-во назв.) | ||
| 2.4 | тематические папки (кол-во) | ||
| 2.5 | полнотекстовые, библиогр., фактогр., тематич. БД (название, количество записей) | ||
| 3 | Документовыдача, всего | ||
| 4 СБО (справки), всего | |||
| 4.1 | По целям обращения | ||
| 4.1.1 | профессиональная деятельность | ||
| 4.1.2 | учёба | ||
| 4.1.3 | самообразование | ||
| 4. 2 | Отказы (назвать темы) | ||
| 5 Библиографическое информирование | |||
| 5.1 | Количество абонентов (инд./ групп.) | / | / |
| 5.2 | Формы массового информирования (общее кол-во) | ||
| 5.2.1 | списки новых поступлений | ||
| 5.2.2 | сводные указатели | ||
| 5.2.3 | тематические списки | ||
| 5.2.4 | дни информации | ||
| 5.2.5 | дни специалиста | ||
| 5.2.6 | экологические часы | ||
| 5.2.7 | обзорная деятельность | ||
| 5.2.8 | выставки (просмотры) / общее количество | ||
| 5.2.8 | прочие | ||
| 5.3 | Массовые мероприятия, всего/кол-во участников | / | / |
| 6 Информационная поддержка СМИ | |||
| 6.1 | публикации в прессе | ||
| 6.2 | Интернет, соц сети | ||
* Если установить показатель невозможно, лучше не указывать его
Таблица 6б
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 286; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!