Вопрос 4. Дайте определение жанру басни. Это эпический или лирический жанр? Существуют ли басни без аллегории? А аллегория вне басни?
Вопрос 5. Что такое интертекстуальность? Приведите примеры интертекстуальности.
Вопрос 6. Назовите поэта, о котором идет речь, и его стихотворения.
«Благодаря ... в русской поэзии закрепились и обрели философскую значимость образы грозы, зарниц, ночного ветра, наконец, самой ночи - разнообразные свидетельства демонической сокровенной жизни природы».
Вопрос 7. Почему М.И. Цветаева прибегает к отрицающим друг друга сравнениям, говоря о свободе? С произведениями какого поэта перекликаются следующие строки из цветаевского стихотворения? Из строгого, стройного храма
Ты вышла на визг площадей...
Свобода! – Прекрасная Дама
Маркизов и русских князей.
Свершается страшная спевка, -
Обедня еще впереди!
Свобода! – Гулящая девка
На шалой солдатской груди!
Вопрос 8. В.М. Шукшин создал в своем творчестве тип героя- «чудика». Опишите его черты и назовите произведения Шукшина, где действуют подобные герои.
Вопрос 9. Что такое пастораль? Почему В.Астафьев определяет жанр повести «Пастух и пастушка» как «современную пастораль»?
Вопрос 10. Дайте определение социалистического реализма. В каком году состоялся съезд писателей СССР, на котором соцреализм был признан единственным методом советской литературы? Назовите поэтов и писателей соцреализма.
ВАРИАНТ 13
Вопрос 1. Назовите героя, произведение и его автора.
А) «У портьеры, прислонившись к притолоке, стоял, заложив ногу за ногу, человек маленького роста и несимпатичной наружности. Волосы у него на голове росли жесткие, как бы кустами на выкорчеванном поле, а на лице был небритый пух. Лоб поражал своей малой вышиной... На шее у человечека был повязан ядовито-небесного цвета галстух с фальшивой рубиновой булавкой. Цвет этого галстуха был настолько бросок, что.., закрывая утомленные глаза, Филипп Филиппович... видел пылающий факел с голубым венцом.
|
|
|
Б) «Ловок был, бес, проворен, угадывал мысли: только кудри отлетали, - повернется, кинется – и сделано. Непонятно, когда спал, - проведет ладонью по морде и, как вымытый, – веселый, ясноглазый, смешливый. Ростом почти с Петра, но шире в плечах, тонок в поясе. Куда Петр, туда и он. Бить ли на барабане, стрелять из мушкета, рубить саблей хворостину, – ему нипочем».
В)«По нынешним нравам этот обломок старины представлялся исполинской и необыкновенно живописной фигурой. В нем совмещались именно те простые, но трогательные и глубокие черты, которые даже и в его времена гораздо чаще встречались в рядовых, чем в офицерах, те чисто русские, мужицкие черты, которые в соединении дают возвышенный образ, делавший иногда нашего солдата не только непобедимым, но и великомучеником, почти святым, - черты, состоявшие из бесхитростной, наивной веры, ясного, добродушно-веселого взгляда на жизнь, холодной и деловой отваги, покорства перед лицом смерти, жалости к побежденному, бесконечному терпению и поразительной физической и нравственной выносливости».
|
|
|
Вопрос 2. Определите произведение и его автора по пейзажу
А) «Степь, задымленная тучевой тенью, молчаливо, покорно ждала дождя. Ветер кружил на шляху сизый столб пыли. Ветер уже дышал духовитой дождевой влагой. А через минуту скупой и редкий, пошел дождь. Ядреные холодные капли вонзались в дорожную пыль, сворачивались в крохотные комочки грязи. Тревожно засвистали суслики, отчетливей звучал перепелиный бой, умолк накаленный страстью призывный крик стрепета...».
Б) «Над Доном, на облысевшем от солнечного жара бугре, под кустом дикого терна лежим мы: дед Захар и я. Рядом с чешуйчатой грядкой бродит коричневый коршун. Листья терна, пестро окрашенные птичьим пометом, не дают нам прохлады. От зноя в ушах горячий звон; когда смотришь вниз на курчавую рябь Дона или под ноги на сморщенные арбузные корки – в рот набегает тягучая слюна, и слюну эту лень сплевывать...».
|
|
|
В) «Дунуло еще раз, и тогда, открыв глаза, .... увидел, что все в мире, под влиянием ли его проклятия или в силу каких-либо других причин, изменилось. Солнце исчезло, не дойдя до моря, в котором тонуло ежевечернее. Поглотив его, по небу с запада поднималась грозно и неуклонно грозовая туча. Края ее уже вскипали белой пеной, черное дымное брюхо отсвечивало желтым»
Вопрос 3.
«Он был золотой, низкопробный, очень толстый, но дутый и с наружной стороны весь сплошь покрытый небольшими старинными, плохо отшлифованными гранатами. Но зато посредине... возвышались, окружая какой-то странный маленький зеленый камешек, пять прекрасных гранатов-кабошонов, каждый величиной с горошину...» Что за украшение описывается и какую роль сыграло оно в судьбе героев этого произведения? Назовите произведение и героев.
Вопрос 4.
Моим стихам написанным так рано,
Что и не знала я, что я – поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет...
Продолжите стихотворение Цветаевой. С чем еще (точнее, с кем) она сравнивает свои стихи и почему? Назовите другие цветаевские «стихи о стихах».
Вопрос 5.
|
|
|
Вспомните, чем заканчивается стихотворение Ахматовой. Как называется этот композиционный прием?
Слава тебе, безысходная боль.
Умер вчера сероглазый король.
Вечер осенний был душен и ал,
Муж мой, вернувшись, спокойно сказал:
«Знаешь, с охоты его принесли,
Тело у старого дуба нашли.
Жаль королеву. Такой молодой!..
За одну ночь она стала седой»....
Вопрос 6.
Прочтите знаменитые строки Б.Л. Пастернака. Слово «навзрыд» относится к лексике ограниченного употребления и сочетается лишь с глаголами «плакать» и «рыдать». Что означает пастернаковское «писать навзрыд»? Почему весна – черная?
Февраль. Достать чернил и плакать!
Писать о феврале навзрыд,
Пока грохочущая слякоть
Весною черною горит.
Вопрос 7
«Поэт зорь и зарев, жестоких и кровавых рубежей, которыми отмечено круговращение света в природе. От ранних до зрелых его произведений небо у него – горящее или сожженное. По описанию зорь и особенно закатов ... занимает первое место в русской поэзии»
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!