Перечень типовых вопросов к защите домашнего задания № 1
1. Как внести в модель и удалить из модели транзакт?
2. Как организуется модельное время?
3. Какая статистика собирается при ожидании?
4. Какая статистика собирается при обслуживании
Перечень типовых вопросов к защите домашнего задания № 2
1. Чем отличаются статические и динамические риски сбоя?
2. Возможности моделирования в трехзначном алфавите.
3. Возможности моделирования в пятизначном алфавите.
4. Какой из итерационных методов моделирования дает результат быстрее?
Перечень вопросов к защите лабораторных работ
по дисциплине «Моделирование»
ЛР №1.
Тема: Моделирование вычислительных систем как марковских случайных процессов
Цель: Научиться моделировать марковские случайные процессы с дискретным и непрерывным временем и экспериментально определять финальные вероятности состояний марковского случайного процесса.
Вопросы:
1. Определение марковских случайных процессов
2. Финальные вероятности, аналитическое и эмпирическое определение.
3. Выбор следующего состояния марковской цепи с дискретным временем
4. Выбор следующего состояния марковской цепи с непрерывным временем
5. Сильная и слабая связи между событиями
6. Формула имитации временного интервала между событиями по заданной интенсивности потока
ЛР №2.
Тема: Исследование компьютерных систем методом имитационного моделирования
Цель: Научиться моделировать системы массового обслуживания в GPSS и оптимизировать СМО по результатам имитационного моделирования.
|
|
|
Вопросы:
1. Как моделируются обслуживающие аппараты.
2. Моделирование многоканальных устройств.
3. Определение системы массового обслуживания.
4. Свойства простейшего входного потока.
5. Определение нагрузки на прибор.
6. Цепи текущих и будущих событий в GPSS.
ЛР №3.
Тема: Моделирование цифровых устройств в многозначных алфавитах
Цель: Научиться моделировать переключение состояний в логических схемах с помощью трехзначного и пятизначного алфавита и выявлять статические и динамические риски сбоя.
Вопросы:
1. Статический риск сбоя.
2. Динамический риск сбоя.
3. Правила работы в трехзначном алфавите.
4. Правила работы в пятизначном алфавите.
5. Метод простых итераций.
6. Метод Зейделя.
ЛР №4.
Тема: Моделирование неисправностей
Цель: Научиться выявлять тестовые множества для определения неисправности в логических схемах
Вопросы:
1. Определение константных неисправностей
2. Общие и частные неисправности
3. Таблица неисправностей
4. Определение теста и тестового множества
5. Определение и способы вычисления разностной функции
6. Определение классов эквивалентных неисправностей
|
|
|
Составитель ________________________А.А. Шайхутдинов
(подпись)
«____»__________________20 г.
ВопросЫ к экзамену.
1. Уровни детализации проекта при проектировании ЭВМ и место моделирования в процессе проектирования
2. Аналитические модели ВС и их возможности. Анализ однофазной r канальной СМО с БП на 3 сообщения
3. Описание входных потоков в аналитических моделях ВС, понятие структуры СМО, каналов и фаз обслуживания. Простейший входной поток.
4. Анализ одноканальной однофазной СМО с БП на n сообщений. Режимы работы неустановившийся и установившийся.
5. Анализ модели однофазной r канальной CMО с БП на m сообщений. Установившийся режим.
6. Независимые и системные случайные величины, основные и вспомогательные события.
7. Работа с таймером модельного времени, способы организации времени моделирования в GPSS.
8. Динамические элементы моделей GPSS. Основные сведения о блоках GPSS, внесение и удаление транзактов в модель.
9. Управление процессом моделирования, примеры организации модельного времени.
10. Модель прибора и ее свойста.
11. Сбор статистики при обслуживании. Сбор статистики при ожидании.
12. Организация переходов транзактов в блок отличный от последующего. Примеры.
|
|
|
13. Многоканальные устройства в моделях ВС, их свойства и возможности.
14. Логика работы модели GPSS, цепи текущих и будущих событий, фазы работы модели.
15. Функции в GPSS. Определение уровней приоритетов транзактов. Выбор элементов по их состояниям.
16. Особенности моделирования на функционально-логическом уровне детализации проекта. Задачи, решаемые на этом уровне детализации.
17. Имитационные модели ВС. Логика разработки имитационной модели ВС.
18. Работа со счетчиком завершения, особенности времени моделирования в GPSS. Очереди в GPSS.
19. Динамические элементы моделей GPSS. Основные сведения о блоках GPSS, внесение и удаление транзактов в модель.
20. Модель многоканального устройства и ее свойства.
21. Анализ однофазной r канальной CMО с БП на m сообщений. Неустановившийся режим.
22. Обработка задержек при моделировании, типы моделей задержек.
23. Математическая модель функциональной схемы. Функционально-логический уровень.
24. Синтез тестов методом активации пути.
25. Итерационные методы анализа синхронных моделей функциональных схем.
26. Обнаружение неисправностей. Конкурентное моделирование неисправностей логических схем.
|
|
|
27. Разностная неисправная функция, правила и варианты ее вычисления.
28. Методики составления уравнений Чепмена-Колмогорова.
29. Многозначные алфавиты моделирования, правила моделирования в трех- и пятизначном алфавитах.
30. Возможности моделей, работающих в трехзначном и пятизначном алфавитах. Примеры обнаружения рисков сбоя.
31. Задача обнаружения неисправностей, моделирование константных неисправностей логических схем.
32. Описание входного потока. Определение вероятности Vk(t) прихода точно k требований за время t для простейшего входного потока.
33. Простейший входной поток требований. Определение вероятности V0(t) отсутствия требования за время t для этого потока.
34. Анализ 5-канальной CMО без БП. Установившийся режим.
35. Итерационные методы анализа синхронных моделей функциональных схем. Метод простых итераций. Метод Зейделя.
36. Обнаружение неисправностей. Конкурентное моделирование неисправностей логических схем.
Задачи к экзамену.
1. Составить и решить систему уравнений Чепмена-Колмогорова для 6-канальной однофазной СМО с буферной памятью на 3 сообщения. Интенсивность входного потока 7 шт/час, интенсивность потоков обработки каждого канала 1 шт/час.
2. На два канала передачи информации поступает пуассоновский поток пакетов с
интервалом 9+-8. Пакет захватывает для передачи любой свободный канал, в случае
занятости всех каналов - ожидает освобождения любого из них. Каждый канал
пропускает пакеты по одному по очереди: очередной пакет поступает в канал после
того, как завершится передача предыдущего. Время передачи пакета в каждом канале
распределено по равномерному закону в интервале (20, 40). Составить программу
имитационной модели на языке GPSS.
3. Составить и решить систему уравнений Чепмена-Колмогорова для 7-канальной однофазной СМО с буферной памятью на 2 сообщения. Интенсивность входного потока 9 шт/час, интенсивность потоков обработки каждого канала 2 шт/час.
4. На канал поступает для передачи пуассоновский поток пакетов с интервалом 14+-7.
Канал пропускает пакеты по одному по очереди: очередной пакет поступает в канал
после того, как завершится передача предыдущего. Время передачи пакета в канале
распределено по равномерному закону в интервале (10, 20). Во время передачи пакета
в канале с вероятностью 0,1 возможно искажение информации. В этом случае пакет
должен быть передан повторно. Составить программу имитационной модели на языке
GPSS.
5. Для нарисованной преподавателем логической схемы с обратной связью определить статические и динамические риски сбоя в пятизначном алфавите методом простых итераций.
[ИГС4] Составитель ________________________А.А. Шайхутдинов
(подпись)
«____»__________________20 г.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!