Семинарское занятие №4 (2 часа).
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинарское занятие №1 (2 часа).
Тема: «Сущность и содержание управленческого консалтинга»
2.1.1 Вопросы к занятию:
1. Основные направления управленческого консалтинга
2. Соотношение управленческого консалтинга и профессиональных услуг по экономике и управлению
3. Специфика работы консультантов. Виды консультационной деятельности.
4. Сравнительная характеристика внешних и внутренних консультантов.
5. Классификация консалтинговых организаций. Виды консалтинговых услуг.
6. Причины обращения к услугам консультантов. Способы определения качества консультационного продукта.
7. Специфика ценообразования на консалтинговые услуги.
2.1.2 Краткое описание проводимого занятия:
Цель: ознакомление с сущностью и содержанием управленческого консалтинга
Задачи: расширение знаний студентов о теории управленческого консалтинга и его современных концепций; формирование умения изучения современного состояния рынка управленческого консультирования; демонстрация студентами достигнутого уровня теоретической подготовки; формирование навыков самостоятельной работы с литературой.
Функция: познавательная
Форма: развернутая беседа на основании плана; устный опрос студентов по вопросам плана семинара
Структура:
- вступительное слово преподавателя,
- основная часть,
|
|
|
- заключительное слово преподавателя.
Семинарское занятие №2 ( 2 часа).
Тема: «Консалтинг, как элемент инфраструктуры профессиональной поддержки бизнеса»
2.2.1 Вопросы к занятию:
1. Функциональные особенности современного бизнеса и управленческого консалтинга.
2. Методология проведения консалтинга.
3. Современная инфраструктура регулирования и саморегулирования консалтинговых услуг.
2.2.2 Краткое описание проводимого занятия:
Цель: развитие самостоятельности мышления и творческой активности студентов в ходе изучения консалтинга, как элемента инфраструктуры профессиональной поддержки бизнеса
Задачи: расширение знаний студентов об функциональных особенностях современного бизнеса и управленческого консалтинга, и методике проведения консалтингового процесса; демонстрация студентами достигнутого уровня теоретической подготовки; формирование навыков самостоятельной работы с литературой.
Функция: познавательная, развивающая; воспитательная
Форма: прослушивание и обсуждение докладов (рефератов) студентов;
Структура:
- вступительное слово преподавателя,
- основная часть,
- заключительное слово преподавателя.
Семинарское занятие №3 ( 2 часа).
|
|
|
Тема: «Становление и развитие управленческого консалтинга. Тенденции и перспективы развития управленческого консалтинга»
2.3.1 Вопросы к занятию:
1. Предпосылки возникновение управленческого консалтинга.
2. Структура услуг в современном консалтинге и тенденции его развития.
3. Специфика современного рынка консалтинговых услуг.
4. Проблемы и перспективы в развитии управленческого консалтинга
2.3.2 Краткое описание проводимого занятия:
Цель: развитие самостоятельности мышления и творческой активности студентов в ходе освоения предпосылок возникновения управленческого консалтинга, и структуры услуг в современном консалтинге и тенденции его развития.
Задачи: расширение знаний студентов по специфике современного рынка консалтинговых услуг, проблемам и перспективам его развития; совершенствование способностей по аргументации студентами своей точки зрения, а также по доказательству и опровержению других суждений; демонстрация студентами достигнутого уровня теоретической подготовки; формирование навыков самостоятельной работы с литературой.
Функция: познавательная, развивающая; воспитательная
Форма: прослушивание и обсуждение докладов (рефератов) студентов; обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных отдельными студентами и затем до семинара прочитанных всей группой;
Структура:
- вступительное слово преподавателя,
- основная часть,
- заключительное слово преподавателя.
Семинарское занятие №4 (2 часа).
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!