Примерная тематика доклада/эссе/научной статьи



1. Гарантии прав и свобод: понятие и принципы.

2. Достоинство личности как основная цель реализации прав человека.

3. Меры ответственности за нарушения прав человека.

4. Механизм реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина в РФ.

5. Правовое регулирование прав и свобод человека на международном уровне.

6. Правовые основания ограничения прав человека.

7. Роль государства в механизме защиты прав человека.

8. Факторы, влияющие на трансформацию содержания прав и свобод человека.

Верховный комиссар ООН по правам человека

10. Всеобщая Декларация прав человека

11. Деятельность ООН в сфере борьбы с бедностью

12. Деятельность ООН в сфере борьбы с коррупцией

13. Деятельность ООН в сфере борьбы с нищетой

14. Деятельность ООН в сфере борьбы со смертностью

15. Международный Билль о правах человека

16. Основные конвенции, нормативные акты ВОЗ и МОТ

17. Основополагающие принципы международно-правовой защиты прав человека

18.Роль Президента Российской Федерации в защите прав человека.

19.Полномочия органов законодательной власти в механизме защиты прав человека. Обращения граждан и депутатские запросы. Правовое положение общественных приемных

20. Развитие и становление института медиации в РФ

21. Соотношение внутригосударственного и наднационального механизмов

22. Влияние международных стандартов прав человека на правовую политику Российской Федерации

23. Роль государственного надзора и контроля в защите прав человека и гражданина

Тестирование

Описание теста:

По окончании курса, проводится заключительное компьютерное тестирование. Тест - это стандартизованное задание, по результатам выполнения которого дается оценка уровня знаний, умений и навыков испытуемого.

Вопросы теста состоит из четырех ответов, необходимо выбрать единственно правильный вариант из предложенных вариантов.

Студенту необходимо ответить на 25 вопросов. Время для ответа не ограничено. Попытка только 1.

 

Примерные вопросы теста

1.Укажите, какой день во всем мире отмечается как День прав человека:

А 10 декабря

B 1 июня

C 25 ноября

D 12 февраля

 

2. Выберите год, в котором была принята Всеобщая декларация прав человека:

А В 1945 г.

B В 1990 г.

C В 1948 г.

D В 1950 г.

 

3. Назовите международную организацию по борьбе за права человека, которая на сегодняшний день не существует:

A ОБСЕ

B Совет Европы

C Лига Наций

D ООН

 

4. Конституционный Суд РФ рассматривает жалобы граждан на:

A Любые нормативно-правовые акты государственных органов Российской Федерации, нарушающие их права и свободы, закрепленные в Конституции РФ

B Законы РФ, нарушающие основные права человека и гражданина, предусмотренные Конституцией РФ

C Законы и решения судов РФ, ущемляющие конституционные права человека и гражданина

D Решения судов Российской Федерации, ущемляющие конституционные права граждан

 

5. В каком году была создана Организация Объединенных Наций?

A 1946 г.

B 1939 г.

C 1945 г.

D 1940 г.

 

6. Какой орган в ООН считаются конвенционными (договорными) ?:

1 комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин

2 Совбез (Совет Безопасности)

3 Генеральная Ассамблея

4 ЭКОСОС (Экономический и Социальный Совет)

 

Критерии оценки:

- оценка "неудовлетворительно" выставляется студенту, если студент решил правильно менее 10 % заданий;

- оценка "удовлетворительно" выставляется студенту, если студент правильно решил от 10 до 40 % заданий;

- оценка "хорошо" выставляется студенту, если студент правильно решил от 40 до 70 % заданий;

- оценка "отлично" выставляется студенту, если студент правильно решил от 70 до 100 % заданий

Проверка конспектов научной литературы и т.д.

 

По заданию преподавателя по некоторым темам студентам необходимо будет предоставить конспект.

К конспектированию могут быть предложены:

1. учебники (монографии, пособия…) - для завершения рассмотрения вопросов рассмотренных на лекции;

2.международные нормативно- правовые акты;

3. национальные нормативно-правовые акты и т.д.

Конспект должен кратко и четко отражать суть вопроса.

 

Критерии оценки

       

- конспект не принимается в случае, если студент демонстрирует поверхностное знание и понимание материала;

- конспект принимает в случае, если  студент дал полный, развернутый ответ или ответ с некоторыми несущественными погрешностями.

 

Экзаменационные билеты

Экзамен (зачет) является оценочным средством для всех этапов освоения компетенций.

 

Структура экзаменационного билета:

Билет включает в себя 2 вопроса. На подготовку к ним отводится 45 минут. Студент на вопросы отвечает устно.

Образец экзаменационного билета:

Утверждено на заседании кафедры

 теории государства и права

протокол № 1 от .. сентября 2018 г

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!