Категория Педагогика 22 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Педагогика на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Педагогика - 4333 добавлений.
- Принцип расчета титра среднего;
- Задание №1. Провести анализ лекарственной формы состава;
- Воды очищенной до100,0 мл;
- Задание №5. Провести анализ раствора «Хлосоль» для инъекций.;
- Межілік күйге қатысты қауіпсіздік еселігі;
- Бұл теңсіздіктен;
- СтатикалыҚ тҮрде аныҚталмайтын жҮйелерді есептеуге мысалдар;
- Элонгация и десатурация жирных кислот;
- Биосинтез насыщенных жирных кислот;
- Окисление высших жирных кислот;
- Бланк для анализа полученных результатов по тесту;
- ФИО_____ Дата исследования__;
- Пример заполнения бланка для анализа полученных результатов по тесту;
- Зачем нам нужно знать свои особенности саморегуляции деятельности?;
- Опросник «Саморегуляция». Форма 1;
- Этапы работы с методикой;
- Шаг 1. Инструкция к работе с опросной формой 2;
- Шаг 2. Инструкция к работе с опросной формой 2;
- Опросник «Саморегуляция». Форма 2;
- Какое карбонильное соединение используется в качестве лакриматора, т.е.слезоточивого средства;
- Степень окисления атома углерода, связанного с группой ОН, равна нулю в спиртах.;
- Какое карбонильное соединение используется в качестве лакриматора, т.е.слезоточивого средства;
- При гидролизе О-метил-2,3,4,6-тетраметил-a,D-глюкопиранозида в кислой среде 3;
- Каким реактивом необходимо воспользоваться, чтобы доказать наличие;
- Реакцией 2-метилпропаналя с водородом получают;
- С помощью каких реактивов можно доказать наличие в растворе ЩУК;
- Какое из перечисленных соединений является более сильным основанием;
- Степень окисления атома углерода, связанного с группой ОН, равна нулю в спиртах.;
- Какое карбонильное соединение используется в качестве лакриматора, т.е.слезоточивого средства;
- Фенолы реагируют с., а спирты — нет.;
- По факультету общенаучных дисциплин осенний семестр 2015/2016 учебный год;
- Строение классической печеночной дольки;
- Кровоснабжение печени;
- Поджелудочная железа;
- Контрольные задания;
- Для процесса нейтрализации;
- Порядок выполнения работы;
- Основные теоретические положения;
- Основные теоретические положения;
- Порядок выполнения работы;
- Интегральные энтальпии растворения солей в воде при 25 0С;
- Метрологическая карта средств измерения;
- Контрольные задания;
- Экспериментальные и расчетные данные;
- Контрольные задания;
- Получение и свойства кислот;
- Математически закон эквивалентов для условной реакции вида;
- Основные теоретические положения;
- Химическая посуда и ее предназначение;
- Общие методические указания;
- Порядок выполнения работы;
- Экспериментальные и расчетные данные;
- Порядок выполнения работы;
- Химические свойства кислот;
- Основные теоретические положения;
- Давление насыщенного водяного пара;
- Третьяков Ю.Д. Практикум по неорганической химии: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2004.;
- Лабораторный практикум;
- Частная фармакология;
- Общая Фармакология.;
- Перечень лекарственных средств к экзамену по дисциплине « Фармакология « для 2 курса специальность « Фармация».;
- Задачи к экзамену по дисциплине « Фармакология» для 4 курса.;
- Причины, по которым ювелирные изделия тускнеют и теряют свою красоту.;
- Регуляция липидного обмена.;
- Взаимосвязь липидного и углеводного обмена.;
- Распад сфинголипидов;
- Синтез сфинголипидов.;
- Обмен ТАГ. Распад ТАГ.;
- Переваривание и всасывание жиров.;
- Классификация жиров.;
- Обмен и функции липидов.;
- Тест на аллергенность (общий для красок и пудры для обесцвечивания);
- Определение категории опасности предприятия;
- Прозрачное окрашивание essex fashion Professional;
- Креативное тонирование essex Lumen contrast;
- Осветляющая сила еssex Lumen Professional;
- Повторное окрашивание (вторичное окрашивание);
- Второе правило окрашивания седины;
- Подготовительные работы.;
- Общие требования к нанесению красителя при пастельномтонировании.;
- Фирма Estel, Wella. Работа с сединой.;
- Фирмы Schwarzkopf, Wella, Estel.;
- Осветляющая сила essex super blond Plus;
- Рекомендации клиенту по уходу за цветом;
- Щетинная смесь (обратная пропорция);
- Типы окраски волос.;
- Виды тонирующих красителей и принцип их действия на волос;
- Окрашивание волос хной и басмой.;
- Растительные или натуральные красители.;
- Приспособления для окраски волос.;
- Химические красители;
- Предварительное мелирование;
- Предварительное осветление;
- Волосы окрашены тонирующими красителями;
- Волосы окрашены перманентными или полуперманентными красителями;
- Жизненный цикл инфузории туфельки;
- Подготовка материала для окраски;
- Целомический эпителий эмбриональной гонады;
- Укажите мышцы входящие в состав диафрагмы таза: наружный сфинктер заднего прохода; мышца, поднимающая задний проход; копчиковая (седалищно-копчиковая) мышца;
- Окраска и воронение клинков;
- Как окрасить клинок ножа;
- Воронение в домашних условиях;
- Биоокисление липидов;
- Пример расчета класса опасности отходов.;
- Определение класса опасности отходов;
- Анализ опасности отхода по ПДК;
- Теоретическое введение;
- Перечень сокращений, использованных в методических указаниях;
- Значения ПДК химических веществ в почве;
- Растворимость некоторых веществ (в г/100г воды) при температуре: 20ºС;
- Перечень веществ и продуктов канцерогенных для человека;
- Значения ПДК в воздухе рабочей зоны;
- Значения ПДК веществ в воздухе населенных мест;
- Задания для расчета;
- Соки в пакетах Ни о каких натуральных соках в данном случае речь не идёт. НЕТ натуральных соков в продаже в пакетах. НЕТ! Не смейте поить ими детей! Это чистая химия.;
- Источники опасности при авариях на ХОО;
- Антидота против хлора не существует.;
- Поражающее действие АХОВ и пути проникновения в организм.;
- Физико-химические свойства АХОВ влияющие на характер поражения.;
- Задание метеоусловий;
- Количество АХОВ, обусловившее ЧС;
- Средства индивидуальной защиты;
- Определение площади зоны заражения.;
- Расчет глубины зоны заражения при аварии на ХОО.;
- Коэффициенты, используемые при расчете эквивалентного количества АХОВ.;
- Свойства аммиака и хлора, учитываемые при оказании первой помощи.;
- Способы и средства ликвидации последствий аварий на ХОО.;
- Красители четвертой группы;
- Красители третьей группы;
- Особенности окраски красителями второй группы;
- Красители второй группы;
- Красители первой группы;
- Общие сведения об окраске волос;