Категория Литература 61 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Реализация проекта через разные виды деятельности.;
- Экзаменационные вопросы по курсу;
- Физиологические методы исследования;
- Вопрос. Принципы классификации звуков речи. Классификация гласных.;
- Литературоведение как целостная филолого-искусствоведческая наука;
- Понятие о литературном процессе 6 страница;
- Основні вимоги до виконання та оформлення роботи.;
- Подготовка текста Д. М. Буланина, перевод М. Ф. Антоновой и Д. М. Буланина, комментарии Д. М. Буланина 18 страница;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 9 страница;
- ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА. По результатам таблицы 3.1 построить электромеханические характеристики;
- Характеристика приполярных областей;
- Рекомендуемое учебно-методическое;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 16 страница;
- Передвижение по гиперссылкам поискового каталога.;
- Различие понятий стиль, метод и направление;
- ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ АВТОРАМИ МАТЕРИАЛОВ;
- В каком древнем белорусском городе жил князь Ярослав из легенды «Бездонное богатство»?;
- Лексические средства выразительности;
- Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.;
- Работа с литературными источниками.;
- Научное руководство и консультирование;
- Человеку, мстить за причиненную боль. Гибель волчат в результате 1 страница;
- Критерії оціню Критерії оцінювання діяльності студентів на лабораторних, практичних, семінарських заняттях;
- Стилистические ресурсы синтаксиса.;
- Использование ресурсов дистанционного обучения при организации коммуникации;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ СБОРНОЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНО НАПРЯЖЕННОЙ ПЛИТЫ ПЕРЕКРЫТИЯ;
- Коллоквиумна тему:«Проблемы правового регулирования групп компаний и холдингов в России и зарубежных странах».;
- Раскройте сходство творческого процесса.;
- Боги, люди и герои в Древней Греции;
- В2. Кто это? Назовите произведение и героя.;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
- А19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?;
- Методичні рекомендації і завдання;
- Организационно-управленческая часть;
- Перечень основных и дополнительных диагностических мероприятий;
- Из записок вспыльчивого человека;
- Кто является главным героем повести? Почему она названа «Шинель»? Аргументируйте свой ответ. 4 страница;
- Технологическая карта дисциплины;
- Конспект статьи Сумарокова по проблемам стиховедения;
- Критерии оценивания комплексного экзамена;
- Анализ стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче ...»;
- Комедия в одном действии, в стихах 4 страница;
- Последовательное соединение кадров в сложные описания и сцены, сцен - в эпизоды, эпизодов - в части (акты) и в целую кинопьесу (кинофильм) называется монтажом.;
- Выделим корень в каждом слове и определим его вид: корень с чередованием, проверяемая гласная корня, непроверяемая гласная.;
- К образу птицы в русской поэзии;
- Сама молчит, а сто друзей научить может.;
- Тур «Онрычит, и кричит, и усами шевелит»;
- Методика «Древо желаний» В.С. Юркевич;
- ПИСЬМО и использование языковых единиц.;
- РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Особенности возрастной группы;
- Применение графиков, представление формул, написание символов и оформление экспликаций;
- Двенадцатый конкурс технического творчества «Театральный микс» посвящён Году театра в России;
- Кул ...тура спілкування в колективі;
- Тема 32: Хуліганство (ст. 296 КК України);
- ПРАВИЛО СКРЕЩЕНИЯ РИФМИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ;
- Цель должна вытекать из названия работы, задачи из цели, т.е. ее конкретизировать, выводы в конце работы соответствовать поставленным задачам.;
- Основные критерии оценивания контрольной работы;
- Литературные роды. Жанры литературы;
- Требования к построению документа;
- Тема 1. ПОНЯТТЯ І ПРИНЦИПИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА;
- Библиографическое описание порталов;
- Інтерпретація художнього твору.;
- Занятие по финансовой грамотности «Путешествие монетки»;
- И традиционная поэтическая фразеология;
- ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ;
- Сущность, функции и структура библиографоведения.;
- Параллельные синтаксические конструкции. Причастные обороты.;
- Сверхфразовое единство и абзацное чтение текста;
- ПОВЕСТИ О ТАТАРСКОМ НАШЕСТВИИ;
- Загрузка ВКР уполномоченным сотрудником;
- Тема 3. Движущееся изображение. Основа кинообразности;
- БЛОК ЗАВДАНЬ І ЗАПИТАНЬ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ;
- Практические занятия для студентов очной формы обучения (22 часа);
- Тема: В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел»;
- Применение вспомогательных вопросов при пересказе;
- Вопрос 4. Дайте определение жанру басни. Это эпический или лирический жанр? Существуют ли басни без аллегории? А аллегория вне басни?;
- Автор. Основное заглавие / Сведения об ответственности. – Область выходных данных. – Область физической характеристики. – Область серии.;
- Что значит проявлять заботу о людях?;
- Ошибочные теоретические представления о возможности получения клинического эффекта;
- І автоматичної муфти випередження впорскування палива »;
- КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ (ОСОБЛИВА ЧАСТИНА);
- Организация внеклассной работы по литературе;
- Порядок защиты магистерской диссертации;
- Неудачнаяобразность, вычурностьречи;
- Как сохранить библиотечные фонды?;
- ШИК-реакция или PAS-реакция (для выявления гликогена).;
- ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (7 семестр);
- IV. Руководство и рецензирование реферата;
- Расчет количества тканевых прокладок в ленте;
- Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. В 2-х т. Т. 1. Древний мир и Средние века / Отв. ред. Н.А. Крашенинникова. – М.: Норма, 2009. - 816 с.;
- VII. «Кому какая вещь принадлежит?»;
- Научная новизна исследования.;
- УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ;
- Конституция (Основной закон) Российской Федерации : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39 с;
- Классификация форм тестовых заданий;
- НЕОПРАВДАННЫЕ И ОПРАВДАННЫЕ НАРУШЕНИЯ НОРМ СЛОВОУПОТРЕБЛЕНИЯ;
- Образец оформления титульного листа магистерской диссертации;
- Описательный перевод фразеологизмов.;
- XVIII век в истории русской литературы;
- Стилистическое учение М.В.Ломоносова;
- Тема 1 Государственные органы социальной защиты населения.;
- Результаты экспериментальной работы;
- КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ 14 страница;
- Правила оформления школьной газеты.;
- КОММЕНТАРИИ К ПРЕДИСЛОВИЮ КИ-НО ЦУРАЮКИ;
- Сочинение № 4. Любовь в жизни Базарова;
- Способы получения доступа, и как защититься от несанкционированных попыток воздействия на систему?;
- Расчет энергетического баланса газотурбинного наддува комбинированного дизеля;
- Раздел II. Европейский Союз — новая организация политической власти в Европе;
- Образец оформления титульного листа научного доклада научно-квалификационной работы (диссертации);
- Ссылочный аппарат. Как цитировать?;
- МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности;
- Разработка основной части курсовой работы/проекта;
- Строповка перемещаемых грузов комбинированными стропами;
- Договор возмездного оказания услуг.;
- Игра «Найди спрятанную карточку с цифрой».;
- Порядок оценивания конкурсных работ, критерии оценки;
- Примерное содержательное описание каждого критерия;
- What do you know about garden and gardening?;
- ЧАСТЬ 1. ПОНЯТИЕ ЯЗЫКОВОЙ НОРМЫ.;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. П. Лихачевой 15 страница;
- ВКЛЮЧЕНИЕ В ВКР ПЕРЕЧНЯ СОКРАЩЕНИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЙ;
- Правила склонения чрезвычайно просты:;
- Рекомендации по определению варианта и выполнению контрольных заданий и оформлению контрольных работ;
- I. Вступительное слово учителя.;
- II. Рассказы учащихся о биографии Н. Г. Чернышевского.;
- Особенности поэтики романа Дж. Джойса «Улисс».;
- XIII. Д. Лондон. «Любовь к жизни»;
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД ГАЗЕТОЙ;
- Списать. Расставить знаки препинаниия при однородных членах предложения.;
- Формы организаций учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
- ПРОИЗВЕДЕНИЯ. АВТОРЫ. ГЕРОИ. ПРОБЛЕМЫ;
- Выражения вежливого несогласия;
- Тема 20. Соборные послания и Откровение ап. Иоанна Богослова;
- Рекомендации к обоснованию актуальности темы исследования;
- Главные герои и их характеристика;
- Тема школы и школьного учителя в немецкой лит-ре (роман Манна «Учитель Гнус»).;
- VI. Выберите правильную неличную форму глагола. ;
- Подчеркивания, перенос слов и точка в конце заголовков недопустимы. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.;
- Период ссылки на юг и в Михайловское в творчестве А.С. Пушкина.;
- Испытание электронных реле времени в схеме управления пуском асинхронного двигателя с фазным ротором в функции времени;
- Тема 2. АРТИКУЛЯТОРНЫЙ АСПЕКТ;
- Вопрос. Эстетические взгляды О. Уайльда, их воплощение в романе «Портрет Дориана Грея».;
- Затверджено на засіданні кафедри англійської філології та методики викладання англійської мови;
- II. Изучение нового материала.;
- Реализм во Франции после 1848г.;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. В. Творогова 3 страница;
- РАЗДЕЛ 1. ВЫПОЛНЕНИЕ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ЭТАПЫ;
- Письменная творческая работа»;
- Составляющие воздействия Средства достижения воздействия;
- Решение задач по расчету чистой грузоподъемности судна;
- ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ;
- Драматургия второй половины ХХ в.;
- КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ 13 страница;
- Образец выполнения титульного листа;
- СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ПО РАБОТЕ. Министерство образования и науки Российской Федерации;
- Образцы заданий для контрольных работ по литературе;
- Доброта, гостиница, заводской, купать, обуть, перетопить, покупать, решать, скупка, скупой, читать.;
- На специальности Мариупольского государственного университета;
- Секция 2. Забытые имена русских писателей ХХ века.(Совместно с секцией 3) 403 ауд.;
- Завязавши под мышки передник,;
- Калека с острова Инишмаан Осмысление второе Елена Воловникова;
- Организация работы над диссертацией;
- Задания для контрольных работ;
- ИСТОКИ И РАЗВИТИЕ РАННЕХРИСТИАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
- Стихотворение Б. Л. Пастернака «Никого не будет в доме...» (восприятие, истолкование, оценка).;
- ОТМЕТКА ДОКУМЕНТОВ И РАБОТА С НИМИ;
- Стилистическая окрашенность конструкций;
- Требования к результатам освоения дисциплины. Северо-Западный филиал;
- Лекционные занятия (теоретический курс). Лекции проходит в классической информационной форме;
- Раздел третий. Обоснование содержания и методики проведения урока;
- Прочитайте данные предложения. Выберите соответствующее слово.;
- К. Ушинский «Ленивый и прилежный»;
- Возникновение славянской азбуки;
- ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ для 1 класса.;
- Фольклор и его роль в поэме Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос»;
- Ситуационные задачи. Итоговый контроль.;
- Тема природы в лирике А. Фета;
- Что такое антиутопия? Назовите известные вам антиутопии.;
- Структура современного глагола и широта его семантического объема;
- Тема 9. Смыслообразующая роль сюжета;
- Творчество Н. Г. Чернышевского. Роман «Что делать?;
- Изложение текста в курсовой работе;
- Задание к лабораторной работе;
- Языковая и литературная стилизация;
- Принцип ускоренного приведения ГКУ в меридиан;
- РАСЧЕТ УЧАСТКА С ОДНОСТОРОННИМ ПИТАНИЕМ;
- Образец оформления оглавления;
- СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
- СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ;
- Подготовка и оформление научного текста;
- Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку;
- Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык»;
- Carrier Flotation of Hematite;
- Не вольет мне в грудь мою теплынь.;
- Задание: В таблице приведена стоимость перевозки пассажиров между соседними населенными пунктами. Укажите схему, соответствующую таблице.;
- ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ, ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ;
- Тема 6. Налог на добычу полезных ископаемых;
- Основные способы перевода образной фразеологии.;