ОБЪЁМ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Стр 1 из 7Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«Кемеровский государственный университет»

Социально-психологический институт

^{(Наименование факультета (филиала), где реализуется данная практика)}

Б.2.П.2.Программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

^{(Наименование учебной (производственной) практики)}

Направление подготовки

39.04.02 Социальная работа

^{(шифр, название направления)}

Направленность подготовки

Экономика, право, организация и управление в социальной работе

Уровень магистратуры

Форма обучения

очная

^{(очная, очно-заочная и др.)}

Кемерово 2016

Рабочая программа дисциплины утверждена Ученым советом факультета

(протокол Ученого совета факультета № 8 от 17.03.2014)

Утверждена с обновлениями в части оформления, списка литературы

(протокол Ученого совета факультета № 7 от 15.04.2015)

Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедры

31.08.2016

Фамилия И.О., зав. кафедрой Мартынова Т.Н.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ:

- Развитие навыков научно-исследовательской работы в системе социальной работы;

- приобретение практического опыта научной и аналитической деятельности;

- привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научной деятельности магистрантов;

- углубление и закрепление навыков решения практических задач;

- развитие способности к организации самостоятельной исследовательской деятельности, а также формирование умения решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности;

- проведение исследования по выбранной теме научно-исследовательской работы;

- формирование профессиональной позиции cоциального работника, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики.

СПОСОБЫ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности может проводиться на базе образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения, которые могут рассматриваться как опорно-методические и экспериментальные площадки для проведения исследований по направлениям подготовки магистров социальной работы. Научно-исследовательская практика направлена на подготовку к защите выпускной магистерской работы.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОПОП

В результате прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности у обучающегося формируются компетенции и по итогам практики обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты.

код компетенции	результаты освоения ОПОП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС 3+)	Перечень планируемых результатов обучения
ОК-1	способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	Знать: основы философские течения и школы, Уметь: находить общее и выделять особенное в социальных науках; углублять знания по методологии теории и практики социальной работы; воспринимать новые знания в сфере социальных исследований; Владеть: методологией социального познания
ОПК-3	владение знания о социальной истории человечества, специфике социальной, политической, экономической и духовной культур, характере их взаимодействия в современном мире, факторах общественного и личностного развития и благополучия	Знать основные понятия, базовые теоретико-методологические подходы и концепции социальной работы в России и за рубежом; Уметь: проводить сравнительно-исторический анализ проблем научной идентификации социальной работы; Владеть умением решать социальные проблемы на микро-, мезо- и макро- уровнях социальной сферы
ПК-1	способность проводить фундаментальные и прикладные научные исследования в области социальной работы на основе использования отечественного и зарубежного опыта, с помощью современных исследовательских методов, с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий	Знать: специфику научного творчества в социальной работе; Уметь: проводить самостоятельно и творчески исследовательскую работу по анализу основных тенденций развития теории и практики социальной работы в районе, регионе, стране; Владеть: практическими навыками самостоятельного анализа диагностики социального объекта и анализа социальной информации

МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП ____________________

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является обязательным компонентом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 39.04.02 – «Социальная работа», квалификация — «магистр». Объемы, цели и задачи практики определены соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (далее ГОС ВПО), в соответствии с требованиями к организации практики ГОС ВПО, Уставом КемГУ. Практика – один из обязательных компонентов практической подготовки магистров.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится, как правило, после освоения программ теоретического обучения. Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для магистрантов нацелена на обеспечение взаимосвязи между теоретическими знаниями, полученными при усвоении университетской образовательной программы в рамках специальности «социальная работа», и практической деятельностью по применению этих знаний в ходе научно-исследовательской работы.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является логическим продолжением предшествующего профессионального обучения и включает в себя апробирование и оценку эффективности возможного внедрения на предприятии (в учреждении, организации) практических рекомендаций и предложений по усовершенствованию организационно-административной деятельности в учреждениях социальной защиты населения. К ее прохождению допускаются студенты, прослушавшие теоретический курс и успешно сдавшие все экзамены, зачеты и курсовые работы, прошедшие все виды практики. Прохождение данной практики является необходимым завершающим этапом для прохождения итоговой государственной аттестации и подготовки выпускной квалификационной работы

ОБЪЁМ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Общий объём практики составляет ___6___ зачетных единиц.

Продолжительность практики _____4___ недель (216 часов).

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Входе практикимагистранты осуществляют следующие виды деятельности:

- осуществляют сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию) для написания научной статьи или подготовки аналитического обзора в соответствии с темами, предоставленными руководителем научно-исследовательской практики, применяя имеющиеся навыки работы с текстом, в том числе на иностранном языке;

- изучают специальную литературу по выбранной тематике, в том числе достижения отечественной и зарубежной науки;

- составляют план научно-исследовательской работы;

- используютсоответствующие методы исследования для подготовки итоговой работы;

- проводят комплексное изучение рассматриваемой тематики;

В результате прохождения научно-исследовательской практики магистрант должен знать:

- основные тенденции и проблемы развития социальной работы; углублять знания по методологии теории и практики социальной работы;

- основные понятия, базовые теоретико-методологические подходы и концепции социальной работы в России и за рубежом;

- понятийный аппарат, методологические основы и методы педагогики и психологии высшей школы; направления, закономерности и принципы развития системы общего, среднего и высшего образования;

- основы методики преподавания в системе образования.

Магистр должен уметь:

- выражать гражданскую активность;

- проводить сравнительно-исторический анализ проблем научной идентификации социальной работы;

- организовывать образовательный процесс с использованием педагогических инноваций и учетом личностных особенностей студентов и управлять его качеством;

- проектировать и организовывать различные формы учебных занятий и воспитательных мероприятий, внеаудиторной самостоятельной работы и научно-исследовательской деятельности студентов.

Магистрам предоставляется право самостоятельного выбора места прохождения научно-исследовательской практики.

Во время прохождения научно-исследовательской практики магистрант изучает источники и литературу, собирает материал, проводит эмпирическое исследование и готовит отдельные главы и разделы научно-исследовательской работы. Корректировка темы этой работы возможна, с учётом интересов магистранта, специфики места прохождения практики. В сроки, установленные кафедрой, магистрант обязан отчитываться перед научным руководителем его работы.

Тема научно-исследовательской работы должна соответствовать избранной специальности обучения. По окончании практики магистрант защищает практику на профилирующей кафедре в установленные ею сроки.

По результатам прохождения научно-исследовательской практики выставляется оценка. Магистранта, не защитившего научно-исследовательской практику в установленные сроки, отчисляют за академическую неуспеваемость.

Требования к магистру, предъявляемые в ходе практики:

- выполнение организационных требований кафедры;

- самостоятельное изучение деятельности организации, формулировка психологической проблемы;

- самостоятельная разработка программы исследования, подбор и разработка методов исследования;

- составление отчета о результатах исследования;

- составление отчета о проделанной работе.

ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

В течение практики студенты заполняют индивидуальный дневник, где отражают виды своей деятельности в течение дня.

Преподаватель организует текущий контроль, подразумевающий проверку индивидуального дневника, беседу со студентом. Во время беседы обсуждаются вопросы: типы и виды учреждений и организаций, работающих в сфере связей с общественностью; структура учреждений; задачи профессиональной деятельности и функциональные обязанности специалистов учреждений; нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений.

По итогам практики студенты сдают отчет о практике, в который входит: дневник с ежедневными записями о проделанной работе, отчет по практике.

Отчет должен содержать краткую характеристику учреждений, в которых проходила практика, и выполненная студентами работа.

Отчет строится по следующей схеме.

§ Наименование документа с указанием ФИО студента.

§ Название практики.

§ Цель практики.

§ Краткая характеристика учреждений (название, тип и вид учреждения, названия нормативных документов учреждения, обслуживаемые категории клиентов, предоставляемые услуги).

§ Отзыв об учреждениях, наиболее примечательные стороны практики.

Итоговый контроль осуществляется на конференции, где анализируются отчеты студентов и обсуждаются вопросы: разнообразие типов и видов учреждений и организаций, работающих в сфере рекламы и связей с общественностью; функциональные обязанности специалистов. На конференции студенты рассказывают о своих впечатлениях, полученных в ходе практики.

Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!