ОБОРУДОВАНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА



В помещении, где будут проводиться сеансы массажа, желательно иметь следующее оборудование:

■ удобное кресло или стул для ребенка с высокой спин­
кой, необходимой для опоры головы;

■ стул для массажиста;

■ стол;

■ настенное или достаточно большое настольное зерка­
ло для осуществления контроля хода массажа лица специа­
листом, стоящим за спиной ребенка, и для выполнения
ребенком артикуляционных упражнений;

■ аудиомагнитофон и кассеты с приятной музыкой (луч­
ше классической);

■ грелка для прогревания мышц перед массажем;

■ стерильные марлевые салфетки;

■ резиновые напальчники;

■ индивидуальная для каждого массируемого зубная щетка;

■ одноразовые шпатели;

■ логопедические зонды различных конфигураций;

■ электрический вибромассажер;

■ медицинский спирт для дезинфекции зондов, насадок
вибромассажера и т. п.;

■ несколько полотенец или влажные одноразовые сал­
фетки.

Руки массажиста всегда должны быть чистыми , без украшений , ногти короткими ; лицо массируемого тоже необходимо вымыть перед массажем .


22 Логопедический массаж


Логопедический массаж 23


 




3. Направление движения: от бровей к волосистой час­ти головы.

Тип движения, разминающий.


4. Направление движения: от бровей к волосистой час­ти головы.

7мл движения: вибрацион­ный.


СХЕМЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА

Схема логопедического массажа лица без учета формы и степени выраженности дефекта

Массаж лба

1. Направление движения: от середины лба к вискам.

Тип движения: поглаживаю­щий.

2. Направление движения: от бровей к волосистой час­ти головы.

Тип движения: поглаживаю­щий.


24  Логопедический массаж


Логопедический массаж 25 


 





7. Направление движения: от скуловой кости вниз на нижнюю челюсть.

Тип движения: растягиваю­щий, поглаживающий.


5. Направление движения: от бровей к волосистой час­ти головы.

Тип движения: вибрационный (с помощью вибромасса­жера).


 


 



Массаж носа

8. Направление движения: вдоль крыльной части но­совой мышцы.

Тип движения: поглаживаю­щий, растирающий, виб­рационный.


Массаж щек

6. Направление движения: от углов рта к вискам по щеч­ной мышце.

Тип движения: разминаю­щий, растягивающий.


26 Логопедический массаж


Логопедический массаж 27 


 




Массаж носогубной складни

9. Направление движения: от крыльев носа к углам губ.

Тип движения: поглаживаю­щий.


//. Направление движения: от середины нижней губы к углам рта.

Тип движения: растирающий, вибрационный.




Массаж рта

10. Направление движения: от середины верхней губы к углам рта.

7мл движения: поглаживаю­щий, растирающий, виб­рационный.


Массаж подбородка

12. Направление движения: от подбородка к углу рта.

Тип движения: поглаживаю­щий, разминающий.


28 Логопедический массаж


Логопедический массаж 29




Массаж шеи

13. Направление движения: вдоль грудинно-ключич-но-сосцевидной мышцы.

Тип движения: поглаживаю­щий, разминающий.

 

Рекомендации логопедам и ро дителям

Родителям в случае самостоя­ тельного проведения курса массажа перед началом необхо­ димо получить консультацию специалиста !

■Насадки вибромасса­жера перед каждым приме­нением должны хорошо про­мываться водой с мылом и дезинфицироваться меди­цинским спиртом.

■ Если есть возможность согрейте мышцы лица грел-


кой. Грелку необходимо обернуть маленьким полотенцем или тканевой салфеткой, индивидуальной для каждого ребенка.

■ Необходимо соблюдать последовательность массажных
движений сверху вниз — ото лба к подбородку.

■ При выполнении тонизирующего массажа (понижен­
ный тонус мышц) используются приемы поглаживания,
растирания, разминания и вибрации. При выполнении рас­
слабляющего массажа (повышенный тонус мышц) исполь­
зуются поглаживание и легкая вибрация.

■ Все приемы не должны вызывать неприятных ощуще­
ний у ребенка.

■ Каждое движение повторяется 5—8 раз.

■ Длительность массажа 5—15 минут.

■ Выполнять массаж рекомендуется через день. Коли­
чество сеансов зависит от степени выраженности дефекта.

Гимнастика для мышц шеи

Гимнастика мышц шеи является промежуточным звеном между массажем лица и массажем языка. Она благотворно влияет на мышцы корня языка, расслабляет их. Рекомен­дуются:

1. Наклоны головы вправо-влево и вперед-назад с нара­
щиванием нагрузки от 1—3 до 10—12 раз.

2. Круговые движения головой — не более 3 раз в каж­
дую сторону.

На начальном этапе эта гимнастика может выполняться пассивно руками логопеда или родителя.


Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 105;