Повышение квалификации педагога дополнительного образования. Аттестация. Самообразование.
Задание 1.
Сравнить требования к педагогу 2, 1 и высшей квалификационной категории
Задание 2.
Познакомиться с Положением об аттестации педагога дополнительного образования. Законспектировать основные моменты.
Цель: учить сравнивать требования к квалификационным категориям педагогов; познакомить с Положением об аттестации педагогических работников.
Методические рекомендации: познакомиться с требованиями к квалификационным категориям педагогических работников, сравнить их, оформить в виде таблицы. Познакомиться с Положением об аттестации педагогических работников, выделить структуру документа, законспектировать самое главное.(сроки подачи заявления, сроки прохождения аттестации, формы аттестации и т.д.)
Объем работы: заочное отделение – 10 часов
Требования к результатам работы: конспекты с выделением главного, сравнительная таблица.
Литература:
Голованов В.П. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования и социального воспитания.,М., 1998.
Логинова Л.Г. Аттестация и аккредитация учреждений дополнительного образования детей. М., 1999.
Яковлев Д.Е. Дополнительное образование: словарь-справочник.- М., Аркти, 2002, - 110с.
Аттестация педагогических кадров в учреждениях дополнительного образования детей /Сост. В.П.Г олованов.-М., 1997.
Планирование работы педагога дополнительного образования
Задание 1.
|
|
|
Знакомство с планами работы педагога дополнительного образования. Анализ. Структура плана. Виды планов.
Цель:познакомить студентов с планами работы педагога дополнительного образования, видами и структурой планов; учить анализировать планы педагога дополнительного образования.
Методические рекомендации: познакомиться с планами педагога дополнительного образования (учебный, тематический, календарно-тематический, план воспитательной работы, план работы с родителями, план по самообразованию). Выписать их структуру. Выделить особенности содержания планов.
Объем работы: очное – 1 час заочное – 2 часа
Требования к результатам работы: выписать виды планов, выделить их структуру и содержание. Представить структуру каждого вида планов педагога дополнительного образования.
Литература:
Буйлова Л.Н., Кочнева С.В. Организация методической службы учреждений дополнительного образования детей.-М., Владос, 2001.
Голованов В.П. Нормативно-правовая база деятельности учреждений дополнительного образования детей. – М., 2002.
Дополнительное образование детей: сборник нормативных документов (1993-1998) Части 1.2 Сост. А.К. Бруднов, Н.В. Мазыкина, Е.М. Пахомова.-М., 1998.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!