Окружение героя, типажи и роли



 

Ваш герой непременно будет раскрываться не только сам по себе, но и через свое окружение, через взаимодействие с другими людьми: родственниками, любимыми, коллегами по работе, соседями, случайными попутчиками… «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Или скажи мне, кто твой враг – это может оказаться не менее действенным и ярким. Их типажи тоже должны быть яркими, характерными, запоминающимися, работать и на раскрытие черт главного действующего лица, и на главную идею произведения.

 Не забывайте о том, что кроме описаний героев, сюжета, двигающего историю вперед, у ваших персонажей есть эмоции, влияющие на их поступки. Они действуют не только под влиянием вашей воли творца, но и в соответствии со своим миропониманием и отношением к нему. Порой они могут даже удивлять вас, спорить и выделывать неожиданные кульбиты – это нормально и как раз означает то, что они стали живыми, объемными, а не плоскими и картонными.

 

Задание на дом: Подумайте, вспомните, перечитайте: какое окружение было у Базарова («Отцы и дети» Тургенева»), у Раскольникова («Преступление и наказание» Достоевского), у Мастера («Мастер и Маргарита» Булгакова)… Посмотрите, как раскрывается образ профессора Филиппа Филипповича Преображенского в «Собачьем сердце» Булгакова. Как видит его пес, страдающий от голода и метели? Как относятся к нему: швейцар, Зина, пациенты, Швондер, доктор Борменталь, прооперированный Шарик, он же Шариков?.. Как они его видят? Как это отражено в описании и как – в диалогах? Какие чувства профессор вызывает у каждого из персонажей и почему? Мог бы профессор вызвать у этих же персонажей другие чувства и в какой ситуации? В чем главный конфликт между профессором и его окружением, вольным или невольным? Какую роль играет каждый из второстепенных персонажей? Видите ли вы, как каждый из них добавляет очередной штрих к общему облику главного героя? Утрированы ли типажи и роли второстепенных персонажей или они могли существовать в действительности?

 

Противоречивые образы

 

И образ главного героя, и образы второстепенных персонажей могут быть противоречивыми. В жизни мы это прекрасно понимаем, поскольку не так много откровенно плохих или исключительно положительных людей, а есть черты: положительные и отрицательные в каждом из нас. Главное – ваши персонажи должны быть интересными. Противоречивы в своем роде образы Раскольникова, Базарова, Евгения Онегина, образ старого князя Николая Болконского у Толстого в «Войне и мире», образ Маши Региной в одноименном романе Вадима Левенталя…

 

Главная героиня романа «Маша Регина» бежит из провинции в лучшую жизнь, становится известным режиссером, но дает ли ей это счастье или она постоянно, всю жизнь пытается убежать от своего прошлого, которое очень хочет забыть? Ее можно заклеймить сухой, черствой, не заботящейся о родителях, оставшихся в далекой уродливой провинции, калечащей души людей. Ее отец спивается, мать сходит с ума… Но и сама Маша не находит счастья. Убежав из нищего деревенского дома в прекрасное далеко, ступив на красную ковровую дорожку самых известных кинофестивалей, она по‑прежнему несчастна и одинока, и впереди нет ничего… Цена, которую Маша Регина заплатила за творческую самореализацию, даже при ее немыслимой воле к победе, оказалась непосильна. Она предала своего любовника и родителей, а ее главная любовь, встреченная ею еще только на пути к новой жизни в поезде, предавала ее раз за разом, год за годом, все больше травмируя душу… А Маша и так человек непростой, в чем‑то сродни аутисту, воспринимающему мир по‑особому… Она переосмысляет мир через свои рисунки, и даже свои фильмы она первоначально рисует, и на белых листах зачастую появляются персонажи, будто явленные из офортов Гойи «Капричос». В ней много мужского и гораздо меньше женственного, хладнокровие, целеустремленность, нацеленность на работу и результат… Именно это мешает ей создать нормальную семью и воспитывать дочь. Она не может создать эту семью, поскольку это будет означать возвращение в деревенский дом, в тот уклад, от которого она так старательно бежала. Маша Регина – абсолютно новый образ в современной литературе, образ нетипичный в целом и уникальный.

 

Задание на дом : прочитать роман «Маша Регина» Вадима Левенталя. В чем противоречивость образа главной героини? Присутствует ли противоречивость в образах других персонажей этого романа? Посмотрите, какими средствами выразительности достигает автор объемности ее образа? Как относятся к ней второстепенные персонажи, как героиня раскрывается через отношения с ними, окружающую обстановку и пр.? Эволюционирует ли она в процессе романа и почему?

 

Эволюция персонажа

 

Эволюция – это изменения, которые происходят с вашим героем на протяжении действия произведения. Любой человек, проживая свою жизнь, меняется тем или иным образом под воздействием внешней среды, событий, внутреннего переосмысления своих и чужих поступков. Причем меняться он может в разные стороны: становиться лучше или хуже, из убийцы стать православным священником или из затюканного маменькиного сынка превратиться в маньяка. Но это крайности, разумеется, допустимые далеко не всегда. Обычно все не настолько радикально. Иногда изменения с героем – побочный эффект его жизни тех событий, которые с ним происходят.

 

Если мы нацелены на создание коммерческого произведения, к примеру, пишем сентиментальные женские романы, то совершенно ясно, что по закону жанра в конце следует хэппи энд (счастливый конец).

 

Типичный пример , фильм «Красотка» с Джулией Робертс и Ричардом Гиром.

 

Что же произошло с бизнесменом, роль которого досталась Гиру? Жесткий, не слишком довольный жизнью миллиардер осознал, что ему недоставало человеческого тепла и любви, научился не только любить, но и строить партнерские взаимоотношения с теми, кого раньше хотел разорить с целью получения прибыли. Он понял, что лучше иметь меньше денег, но созидать, а не разрушать, и избавился от не слишком честного и циничного юриста, называвшего его своим другом, а на деле использовавшего его.

 

Если пишем серьезную современную прозу/сценарий, итог может быть и печальным, как у Ольги Славниковой в романе «Легкая голова» или в фильме «Зеленая миля» (если вы с этими произведениями не знакомы, оставляю вам в качестве домашнего задания их просмотр и прочтение ).

 

Герой романа Ольги Славниковой Максим Т. Ермаков покорил столицу: он успешный менеджер крупной фирмы, продающей шоколад. Однажды к нему приходят странные чиновники из Отдела причинно‑следственных связей и сообщают, что он должен… застрелиться. Так он спасет миллионы людей! Однако самоубийство совсем не входит в планы Максима, и события стремительно набирают обороты. Кажется, весь город выходит на демонстрации против героя, его забрасывают помидорами у дверей офиса, а в Интернете появляется крайне реалистичная компьютерная игра, цель которой – застрелить героя, очень похожего на Максима… Несмотря на отношение к нему мира, герой не сдается. С одной стороны, он просто не верит чиновникам, с другой – ему плевать на мир, а своя собственная шкурка кажется ему намного дороже. Чиновники в отчаянии, кажется, выхода нет, а мир все больше погружается в катастрофы, происходящие на каждом шагу. Среди всего этого хаоса Максим находит любимую женщину и женится на ней. Смерть ее в результате теракта заставляет его по новому отнестись к собственному существованию, и герой кончает жизнь самоубийством.

 

Существуют и такие жанры, где персонажи не меняются на протяжении всего произведения.

 

Например, детективы, приключенческие и авантюрные романы.

 

Мисс Марпл у Агаты Кристи, герои Дживс и Вустер из одноименного комедийного британского телесериала, героини книг Дарьи Донцовой Даша Васильева и Евлампия Романова, Фандорин в произведениях Акунина, Карлсон в сказке Астрид Линдгрен…

 

В основном, эволюция героев характерна для крупных произведений, романов, или хотя бы повестей большого объема. В рассказах этого, в основном, не происходит, поскольку цель рассказа несколько иная: показать одно событие, одну ситуацию.

 

В любом случае, изменения в персонаже происходят в результате испытаний, трудностей, сложных ситуаций, ставящих его перед выбором того или иного пути и принятии/непринятии последствий. Изменения не могут происходить сами по себе, параллельно, когда герой наблюдает жизнь из окна и в ней не участвует. Отстраненные философствования героя не могут строиться только на событиях, творящихся со второстепенными героями. Динамичный сюжет, трудности, принимаемые героем решения, его ошибки и правильные поступки, его метания – залог читательского внимания и сопереживания.

 

Глава 4

 

 Сюжет, композиция и фабула. Основная тема (сверхзадача). Три уровня конфликта: внешний, внутренний, межличностный. Дилеммы. Перипетии. Повороты. Бреши. Композиция. Соединение деталей

 

Сюжет, композиция и фабула

 

Сюжет и композиция – основные составные части литературного произведения. Сюжет – это система событий и отношений между героями, развивающаяся во времени и пространстве. М. Горький определял сюжет как «связи, противоречия, симпатии, антипатии и вообще взаимоотношения людей – истории роста и организации того или иного характера, типа».

 

Сюжет складывается из действий персонажей, из системы образов. В развитии сюжета проявляются черты характеров персонажей, их эволюция. Иногда сюжет отождествляется с содержанием произведения. Однако содержание шире сюжета не ограничивается просто пересказом происходящего. В сюжете проявляются индивидуальность и мастерство писателя, сказываются его мировоззрение и позиция.

 Сюжет – изображение событий так, как оно дано в произведении. При этом события не всегда располагаются в причинно‑следственной и временной последовательности. Произведение может начинаться с события, которое произошло позднее всего того, что описывается на дальнейших его страницах, т. е. начинаться с конца.

 

Пример

 

Андрей Некрасов «Приключения капитана Врунгеля». Книга начинается с пролога, в котором автор знакомит читателей с преподавателем навигационной школы Христофором Бонифатьевичем Врунгелем, который долгое время оставался для учеников благообразным сухопутным «ботаником» и лишь благодаря случаю обнаружил своё истинное лицо бывалого морехода. В дальнейшем повествование ведётся от лица самого Врунгеля как устный рассказ о совершённом им некогда кругосветном путешествии.

 

Последовательная передача изображенных в произведении событий в их причинно‑следственной связи называется фабулой. Часто фабула и сюжет совпадают, и тогда мы говорим только о сюжете. Существуют сюжеты хроникальные и концентрические. В хроникальных сюжетах события соотносятся между собой во времени, а в концентрических между ними преобладает причинно‑следственная связь.

 

Сюжеты могут быть однолинейными или складываться из нескольких одновременно возникающих линий, то сливающихся, то развивающихся параллельно.

 

Пример.

 Однолинейный сюжет: Г. Мелвилл «Моби Дик», Дж. Лондон «Мартин Иден», Р. Роллан «Кола Брюньон», И. Тургенев «Дворянское гнездо».

 Многолинейный сюжет: Л. Толстой «Анна Каренина» (линии Каренина – Анны – Вронского и линия Левина), Р. Роллан «Жан‑Кристоф» (линия Кристофа и линия Оливье), И. Ефремов «Лезвие бритвы» (линия Ивана Гирина и Симы, линия Чезаре и Леа, линия Даярама и Тилоттамы).

 

Сюжет как сложное целое состоит из элементов, каждый из которых имеет свою функцию. Элементами сюжета являются экспозиция, завязка, развитие действия и кульминация, развязка и эпилог. Не обязательно, чтобы в произведении были все элементы сюжета. В современной литературе, как правило, нет пролога и эпилога, может быть несколько затушевана кульминация и даже отсутствовать развязка. Завязка, развитие действия, развязка – определяются конфликтом.

 

Для начала вы должны выбрать тему для своего произведения, а уже потом думать о сюжете. Что волнует человека больше всего, к чему он стремится? Власть, деньги, любовь/секс, здоровье, стремление к сохранности самого себя и своего вида – основное, что движет людьми. Темы банальны, но сюжет, придуманный вами, воплощение задумки в реальном произведении могут сделать вашу книгу уникальной.

 

Возьмем, к примеру , роман Маргарет Митчелл «Унесенные ветром», в котором есть все необходимые составляющие.

 

Главная героиня, красавица Скарлетт мечтает о любви. Юная Скарлетт О’Хара, наполовину ирландка, наполовину француженка, обладает редким даром – очаровывать мужчин. Она уверена: все от неё без ума, особенно Эшли Уилкс. Но вскоре красавицу постигает первое разочарование: Эшли помолвлен со своей кузиной Мелани, которая кажется Скарлетт неудачницей и дурнушкой. Скарлетт уверена, что стоит ей только объясниться с Эшли, как всё чудесным образом вернётся на круги своя, и Эшли тут же сделает ей предложение руки и сердца. (Стремление к взаимной любви, попытка достичь цели). Выслушав её признание, Эшли отвечает, что их чувства взаимны, однако он не может нарушить своего слова и поэтому женится на Мелани. В это же время она в первый раз встречает Ретта Батлера, человека с сомнительной репутацией. Желая отомстить Милочке Уилкс и Эшли, собирающемуся жениться на Мелани, она принимает предложение Чарльза Гамильтона, брата Мелани и поклонника Милочки. Через две недели она выходит за него замуж, за день до свадьбы Эшли Уилкса и Мелани Гамильтон. (Месть, желание унизить, задеть чувства Эшли, заставить его передумать и ревновать).

 Начинается война. Чарльз погибает в лагере южан, подхватив корь и даже не успев попасть в бой, оставив жене в наследство сына Уэйда. Ей 17 лет, но она вдова, ей придется носить траур до конца своей жизни, которая, впрочем, для неё закончена. Нет больше танцев и поклонников, нет беззаботности и счастья. Напуганная и шокированная столь быстрой переменой в жизни, Скарлетт едет в Атланту к родственникам мужа. Она останавливается у тёти Питти, там же живёт и Мелани. Зная это, Скарлетт не теряет надежду быть ближе к Эшли.

 Там она вновь встречает Ретта, который помогает ей вернуть былую беззаботность, уверяет, что для неё не всё потеряно. И хотя она идёт против правил и снимает траур раньше времени, Скарлетт счастлива. Единственное, что отравляет её жизнь – едкие замечания и шуточки Ретта, который, как выясняется, несметно богат и оказывает Скарлетт знаки внимания.

 Строгие взгляды южан на условности постепенно меняются, война диктует свои правила, молодые девушки – а Скарлетт уже считается почтенной матроной, хотя ей всего 19 лет – позволяют себе то, чего она сама себе никогда бы не позволила. Мелани беременна, беременность протекает очень тяжело, Эшли пропал без вести и, судя по всему, находится в плену. Тем временем, Ретт Батлер предлагает Скарлетт стать его любовницей, но получает отказ. Янки подходят всё ближе и ближе к Атланте, жители покидают город. Нужно бежать, но Мелани не выдержит переезда, а Скарлетт, связанная обещанием заботиться о Мелани и ребёнке, данным Эшли, не может её оставить, хотя её посещают мысли о том, что было бы лучше, если бы Мелани умерла. В день, когда пала Атланта, Скарлетт оказывается единственной рядом с Мелани и принимает у неё роды, теперь у Эшли есть сын – Бо Уилкс.

 Ретт, узнав, что Мелани родила, находит лошадь с коляской, и они покидают осаждённую Атланту. Однако на полпути Ретт заявляет, что долг и честь зовут его записаться в ряды конфедератов, и он должен оставить женщин. Обезумевшая от ужаса Скарлетт клянётся ненавидеть его до самой смерти, и начинается долгая дорога домой.

 Скарлетт, Мелани, двум детям и служанке Присси удаётся в целости добраться до Тары. Там, вдали от шумного мира должно быть тише. Тара цела, хотя темна и опустела. В доме был устроен штаб янки, негры разбежались, остались только самые верные – няня семьи О’Хара – Мамушка, лакей Джеральда – Порк, и его жена, самбо, Дилси. Но Скарлетт узнаёт, что её мать скончалась незадолго до её возвращения, ухаживая за её сестрами, больными тифом, а ещё некоторое время спустя выясняется, что отец её, не перенеся утраты, лишился рассудка. У Скарлетт нет времени горевать, она оказывается единственным человеком, который в состоянии решать проблемы своих близких и родных, заботиться о плантации и принимать решения (Движущая сила – стремление выжить). Вскоре управление Тарой полностью сосредотачивается в руках Скарлетт. Ей трудно преодолевать свою гордость, а также капризы сестер и снобизм слуг – все они считают, что тяжелая работа в поле и по дому – не для благородных барышень и домашних слуг. Однако воля Скарлетт преодолевает сопротивление домашних, и они даже успевают собрать небольшой урожай. В Тару приезжает Эшли.

 У Скарлетт нет денег, чтобы заплатить налоги за Тару, и она решает, смирившись со своей гордостью, обратиться за помощью к Ретту. Она едет в Атланту, но узнаёт, что тот в тюрьме. Все её мечты – соблазнить Батлера и выпросить денег – рухнули. От отчаяния, а также ради денег, она выходит замуж за Фрэнка Кеннеди, жениха своей сестры Сьюлин (Стремление выжить). Будучи замужем за Фрэнком, она обнаруживает в себе недюжинную предпринимательскую хватку: занимается магазином Фрэнка и покупает лесопилку, благодаря чему голод, бедность и страх пойти с молотка за долги отступают.

 У Скарлетт и Фрэнка родилась дочь Элла Лорина. Эшли и Мелани, не без помощи Скарлетт, переехали в Атланту. Скарлетт продолжает опекать Эшли, находит ему работу и не перестаёт мечтать об их возможном счастье. Фрэнк погибает в перестрелке во время набега ку‑клукс‑клана на лагерь вольных негров. Ретт в ночь после похорон делает Скарлетт предложение. Для неё начинается новая жизнь. От Ретта у Скарлетт рождается ещё один, любимый ребёнок – Бонни Блу. Ретт души не чаял в дочери, но в возрасте 4 лет девочка погибла, упав со своего пони. После этого Ретт и Скарлетт окончательно отдалились друг от друга.

 Умирает из‑за второй беременности Мелани, перед смертью сказав Скарлетт, что Ретт её любит. Скарлетт понимает, что никогда не любила Эшли по‑настоящему, что на самом деле она уже давно любит Ретта Батлера. Уверенная в том, что теперь всё изменится, и они смогут снова быть счастливы, она стремится признаться ему в своих чувствах. Однако он объявляет ей, что его чувства к ней умерли, и она стала ему почти полностью безразлична. Но Скарлетт не хочет с этим смиряться и намерена вернуть его.

 

Налицо эволюция главной героини в процессе различных перипетий. Изначально девушка думает, что главное, это добиться любви Эшли любым способом и вступает в долгую борьбу с судьбой, чтобы получить желаемое. Постепенно эта идея становится не главной, ее сменяет стремление выжить, спасти близких в многочисленных, опасных для жизни ситуациях. И только в самом конце она понимает, что на самом деле Эшли – пустое, миф, мираж, а истинная любовь – Ретт – находился рядом. Теперь ее задача – вернуть его.

 Вот мы с вами и изложили сюжет и фабулу данного романа.

 

Давайте поговорим о второстепенном или побочном сюжете . Что это такое?

 Это сюжет менее значимый, развивающийся параллельно с основным. Такой сюжет может затрагивать или не затрагивать главного героя, но служит общей идее произведения. Например, история Понтия Пилата и Иешуа Га‑Ноцри в романе Булгакова «Мастер и Маргарита». В моей повести «Божьи куклы» на фоне основного сюжета, происходящего в современной России, это история‑сон Николая, когда он вспоминает одну из своих прошлых жизней в качестве раба‑гладиатора в древнем Риме.

 

Основная тема (сверхзадача)

 

Сверхзадача – термин, введенный К. С. Станиславским для обозначения той главной цели, ради которой создается пьеса, актёрский образ или ставится спектакль. Термин получил широкое распространение в театральной практике и со временем приобрёл иносказательное значение: высшая цель, которую необходимо достичь.

 

Согласно Станиславскому, актёр, выходя на сцену, выполняет определённую задачу в рамках логики своего персонажа (то есть герой хочет что‑то сделать и добивается или не добивается этого). Но при этом каждый персонаж существует в общей логике произведения, заложенной автором. Автор создал произведение в соответствии с какой‑то целью, имея какую‑то главную мысль. И актёр помимо выполнения конкретной задачи, связанной с персонажем, должен стремиться донести до зрителя главную мысль произведения, которая и является сверхзадачей.

 

Это же определение можно отнести и к литературному произведению. Сверхзадача – это основная, главная цель, с которой писатель создал роман. И это явно не зарабатывание больших гонораров :‑).

 

К примеру , мой роман «Фархад и Евлалия» был написан с целью показать, что люди должны быть добрее и толерантнее друг к другу, и если они не научатся мирно сосуществовать (относясь к разным религиозным конфессиям), то мир обречен на гибель в результате войны, теракта и применения оружия массового уничтожения.

 


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 111;