Овладение определенными знаниями за короткий промежуток времени.
4) Развитие творческих способностей.
72.Одна из современных дидактических концепций
(один ответ)
1) Азбука нравственного воспитания А.И.Шемшуриной.
2) Концепция развивающего обучения (А.Дистервег).
Концепция личностно ориентированного обучения (И.С.Якиманская)
4) Концепция трудовой школы (П.П.Блонский).
73.Понятие формы обучения.
(один ответ)
Внешнее выражение организации учебно-познавательной деятельности
2) Лекция, семинарское занятие.
3) Частный способ организации педагогического воздействия.
4) Совокупность приемов обучения.
74.Функции анализа урока.
(один ответ)
1) Обучающая, воспитательная.
2) Теоретическая, практическая.
Развивающая, корректирующая.
4) Практико ориентированная, прогностическая.
75.Современная авторская школа.
(один ответ)
1) Школа Л.Н.Толстого
2) Школа диалога культур.
Школа В.А.Сухомлинского.
4) Школа И.Г.Песталоцци.
76.Объект педагогики
(один ответ)
1) Закономерности педагогического процесса
2) Закономерности обучения
Закономерности историко-педагогического процесса
4) Закономерности исторического процесса
77.Автор концепции поэтапного формирования умствнных действий
(один ответ)
1) И.С.Якиманская
2) Ю.К.Бабанский
П.Я.Гальперин
4) В.И.Загвязинский
78.Один из активных методов обучения
|
|
|
(один ответ)
1) Работа с учебником
2) Рассказ
Эвристическая беседа
4) Ситуация успеха
79.Систематичность и последовательность обучения является
(один ответ)
1) Законом
2) Задачей
Принципом
4) Закономерностью
80.Одна из основных дидактических категорий
(один ответ)
Воспитание
2) Учение
3) Принципы воспитания
4) Научение
81.Гуманизация образовательного процесса является
(один ответ)
1) Тенденцией
2) Методом
Принципом
4) Приемом
82.Основная форма обучения в современной школе
(один ответ)
1) Лекция
2) Лабораторное занятие
Урок
4) Экскурсия
83.Одна из функций контроля в процессе обучения
(один ответ)
1) Образовательная
2) Корректирующая
3) Воспитательная
Развивающая
84.Понятие о системном подходе
(один ответ)
Учет всеобщей связи явлений,процессов, позволяющий рассматривать отдельные структурные элементы во взаимосвязи
2) Систематизация терминов и понятий в науке
3) Система научной информации
4) Ориентация при конструировании педагогического процесса на личность как цель, субъект,результат
|
|
|
85.Принципы педагогического исследования
(один ответ)
1) Диалектичность подходов и установок, аналитичность
Целенаправленность, учет возрастных особенностей
3) Целостное изучение педагогического явления, объективность
4) Поиск кардинальных решений проблемы
86.Одна из функций педагогической диагностики
(один ответ)
1) Контролирующая
2) Воспитательная
3) Культурно-историческая
Культурно-образовательная
87.Уровень усвоения знаний, умений, навыков в результате учебно-познавательной деятельности определяется как
(один ответ)
Обучаемость
2) Воспитанность
3) Обученность
4) Воспитуемость
88.Основные виды учебных планов
(один ответ)
1) Календарно-тематический план, план урока
2) Учебные программы. рабочие программы
3) План вненклассного мерприятия, план урока
Базисный учебный план, учебный план школы
89.Разъяснение личной значимости учения является
(один ответ)
1) Средством
Приемом
3) Методом
4) Принципом
90.Упражнение является
(один ответ)
1) Формой
2) Методом
3) Приемом
Средством
91.Один из критерией качества педагогического исследования
|
|
|
(один ответ)
1) Теоретический уровень
2) Теоретический подход
3) Теоретическая новизна
Теоретический анализ
92.Один из видов интервью
(один ответ)
1) Открытое
Смешанное
3) Закрытое
4) Свободное
94.Становление национальных школьных систем осуществлялось в
(один ответ)
Период Античности
2) Новое время
3) Средневековье
4) Новейшее время
95.В соответствии с законом "Об образовании в РФ" физическое лицо, осваивающее образовательную программу называют
(один ответ)
1) Учащимися
2) Обучающимся
3) Школьником
Воспитанником
96.Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований называют (закон "Об образовании в РФ")
(один ответ)
1) Целью образования
2) Результатом образования
3) Процессом образования
Уровнем образования
97."Золотое правило дидактики" лежит в основе принципа обучения
(один ответ)
1) Прочности
Наглядности
3) Доступности
4) Систематичности
98.Домашняя самостоятельная работа является
(один ответ)
|
|
|
1) Методом обучения
Средством обучения
3) Приемом обучения
4) Формой обучения
99.Стронник рационалистической концепции
(один ответ)
1) Л.Кро
2) Ж.Капель
3) Б.Скиннер
А.Маслоу
100.Идею национального идеала сформулировал
(один ответ)
К.Д.Ушинский
2) А.Дистервег
3) Н.И.Пирогов
4) В.И.Загвязинский
101.Один из видов анкетирования
(один ответ)
1) Свободное
Прессовое
3) Стандартизированное
4) Открытое
102.После Октябрьской революции в России осуществлялось формирование школы
(один ответ)
1) Свободной
2) Начальной
Трудовой
4) Средней
103.Образовательную функцию в школах Киевской Руси выполнял
(один ответ)
Отец учитель
2) Пайдоном
Мастер грамоты
4) Учитель
104.История образования и педагогической мысли является научной отраслью педагогики
(один ответ)
1) Школы
2) Общей
3) Социальной
4) Культуры
105.Сторонник использования активных методов обучения
(один ответ)
В.П.Вахтеров
2) Н.А.Корф
3) М.И.Демков
4) В.Я.Стоюнин
106.К.Д.Ушинский считал педагогику
(один ответ)
1) Наукой
Наукой и искусством
3) Искусством
4) Самой сложной диалектичной наукой
107.Автор работы "О народном образовании"
(один ответ)
1) Д.И.Менделеев
2) Н.Ф.Бунаков
К.Д.Ушинский
4) Л.Н.Толстой
108.Школы в Киевской Руси назывались
(один ответ)
1) Элементарными
Школами грамоты
3) Палестрами
4) Княжескими
109.Воспитание как педагогическое явление раскрывается в тезисе
(один ответ)
1) Воспитание и народ - единое целое
2) Осуществление воспитания в конкретных социально- экономических условиях
3) Человек - объект и субъект воспитания
4) Рассмотрение воспитания в контексте исторического развития
110.Одна из работ В.А.Сухомлинского
(один ответ)
1) "Сердце отдаю детям"
2) "О родительском авторитете"
3) "Обучение и развитие"
4) "Великая дидактика"
111.Воспиание в коллективе, трудовое воспитание - ведущие педагогические идеи
(один ответ)
С.Т.Шацкого
2) П.П.Блонского
3) А.С.Макаренко
4) Н.Ф.Бунакова
112.С.Т.Шацкий - сторонник концепции
(один ответ)
1) Развивающего обучения
2) Воспитывающего обучения
3) Свободного воспитания
Трудового воспитания
113.Сторонники идей свободы, права, демократии
(один ответ)
1) И.И.Бецкой, В.Н.Татищев
2) К.Н.Вентцель, Л.Н.Толстой
3) М.И.Скаткин, Ю.К.Бабанский
4) В.В.Зеньковский, В.В.розанов
114.Принятие закона "Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР"
(один ответ)
1) 1930 г.
Г.
3) 1931 г.
4) 1984 г.
115.Принятие документа "Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы"
(один ответ)
1) 1930 г.
Г.
3) 1936 г.
4) 1992 г.
116.Учебник К.Д.Ушинского
(один ответ)
1) "Детский мир"
2) "Русская азбука для детей"
3) "Наше школьное дело"
4) "Букварь"
117.Основа педагогической системы К.Д.Ушинского
(один ответ)
1) Идея развивающего обучения
2) Идея народности в воспитании
3) Идея воспитывающего обучения
4) Идея свободного воспитания
118.Работа К.Д.Ушинского
(один ответ)
1) "Азбука"
2) "О пользе педагогической литературы"
3) "Материнская школа"
4) "Букварь"
119. Труд в понимании К.Д.Ушинского является
(один ответ)
1) Профессиональным
2) Физическим
3) Свободным
4) Познавательным
120.Направленность педагогических взглядов К.Д.Ушинского
(один ответ)
1) Религиозная педагогика
Демократическая педагогика
3) Авторитарная педагогика
4) Свободное воспитание
121.Приоритет родного языка как предмета школьного образования раскрывает один из аспектов принципа (К.Д.Ушинский)
(один ответ)
Народности
2) Наглядности
3) Прочности
4) Активности
122.Впервые необходимость национальной школы определил
(один ответ)
1) П.Ф.Каптерев
2) А.С.Макаренко
3) Е.Н.Андреев
4) К.Д.Ушинский
123.Движение за создание общечеловеческих педагогических идеалов было начато журналом
(один ответ)
1) "Журнал для воспитания"
2) "Морской сборник"
3) "Учитель"
4) "Русский педагогический вестник"
124.Автор труда "О народности в общественном воспитании"
(один ответ)
1) М.И.Демков
2) С.Т.Шацкий
3) В.И.Водовозов
К.Д.Ушинский
125.Сущность исторического подхода в познании историко-педагогического процесса
(один ответ)
1) Предполагает социальный аспект в оценке историко-педагогического развития
2) Отражает взаимосвязь культуры и образования
3) Предполагает исследование и оценку историко-педагогических фактов и явлений в контексте исторического развития
4) Реализация гуманистической направленности историко-педагогического знания
126.Речь учителя является
(один ответ)
1) Методом
2) Приемом
Средством
4) Формой
127.Активный метод обучения
(один ответ)
1) Рассказ
Эвристическая беседа
3) Упражнение
4) Ситуация успеха
128.Типы уроков (основание учет дидактических задач)
(один ответ)
1) Урок усвоения новых знаний, урок обобщения
Уроки-практикумы, лекции
3) Уроки в виде лекций, в виде бесед
4) Лекции, урок-обобщения
129.Фронтальный опрос является
(один ответ)
1) Приемом
Средством
3) Методом
4) Формой
130.Один из педагогических законов
(один ответ)
1) Научность обучения
2) Доступность обучения
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 543; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!