Тема 3. Человек. Общество. Культура.
Культура. Цивилизация. Духовная культура. Менталитет. Буддизм. Конфуцианство. Даосизм. Синтоизм. Иудаизм. Христианство. Ислам. Традиционное общество. Индустриальное общество. Постиндустриальное общество.
Тема 4. Человек в системе социальных связей.
Человек, личность. Общество. Природа. Производство материальных благ. Структура общества. Цивилизация. Культура. Общественно-экономическая формация. Человек - творец культуры. Человек - творение культуры. Исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость. Гедонизм.
Тема 5. Человек и исторический процесс.
Общество. Социальное бытие. Формационный подход. Цивилизационный подход. Культурно-исторический подход. Способ производства. Производительные силы. Производственные отношения. Этногенез. Пассионарность. Локальная цивилизация. Культурно-исторические типы.
Тема 6. Смысл человеческого бытия.
Свобода. Ответственность. Ценности. Мораль. Справедливость. Право.
Тема 7. Сознание и познание.
Познание. Агностицизм. Скептицизм. Мнение. Вера. Понимание. Интерпретация. Знание. Незнание. Субъект познания. Объект познания. Рациональное и иррациональное. Интуиция. Мистицизм в познании. Истина. Ложь. Заблуждение. Релятивизм. Практика как основа познания. Практика как критерий истинности. Вторичные критерии истины. Верификация. Фальсификация. Условно-истинное знание. Научное и вненаучное знание. Эмпирический уровень. Эмпиризм. Теоретический уровень. Рационализм. Ощущение. Восприятие. Представление. Понятие. Суждение. Умозаключение. Теория. Гипотеза. Методы. Абстрагирования. Принцип историзма. Наблюдение. Эксперимент. Индукция. Дедукция. Экстраполяция. Моделирование. Идеализация. Аналогия. Априори. Дискурс. Научные революции.
|
|
|
Тема 8. Будущее человечества.
Цивилизация. Футурология. Глобализм. Антиглобализм.
Требования к докладам и рефератам.
Требования к докладам:
Доклад должен быть сделан на 10-15 мин. Автор должен хорошо ориентироваться в проблеме, которую доклад затрагивает. В докладе должны быть отражены основные точки зрения, представленные в литературе. Доклад делается на основе 2-3 или более источников.
Требования к рефератам:
Реферат по объему должен представлять из себя работу не менее 15 страниц. Реферат должен быть правильно оформлен. Содержание реферата должно демонстрировать авторскую позицию в отношении всей темы работы или какой-то ее части.
Вопросы и тесты для выходного контроля
1. Дайте философский анализ следующего тезиса Р.Декарта: “Мыслю, - значит существую”.
2. Как Вы понимаете слова Протагора “Человек – мера всех вещей”?
|
|
|
3. Сводима ли философия к науке?
4. Чьим детищем является атомарная гипотеза – философов или физиков? Чем отличается древний атомизм от современного?
5. Действительно ли в средние века философия была служанкой богословия?
6. Каковы основные этические принципы инженерного отношения к миру?
7. Каковы основные черты информационного общества?
8. Каково соотношение техники и науки?
9. В чем состоит смысл истории?
10. В каком смысле происходит интеграция философии Запада и Востока?
Вопросы для экзамена
1. Философия, ее роль в жизни человека и общества. Предмет философии.
2. Исторические типы и направления в философии, основные этапы исторического развития философии.
3. Философское знание и его структура.
4. Философия и развитие естественнонаучного знания. Философия и мировоззрение.
5. Проблема бытия и материи в философии.
6. Проблема сознания в философии.
7. Пространства и время как формы существования материи.
8. Движение как способ существования материи. Формы движения материи.
9. Научные, философские и религиозные картины мира.
10. Материальное единство мира.
11. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
12. Диалектика и метафизика как философские методы.
|
|
|
13. Диалектика, ее принципы и законы.
14. Развитие, его модели и законы.
15. Производство и его роль в жизни человека.
16. Общество и его структура. Человек в системе социальных связей.
17. Человек как творец и творение культуры.
18. Человек и исторический процесс; личность и массы; свобода и необходимость.
19. Роль инженера и ученого в развитии производства в условиях рыночных отношений. Нравственная и социальная ответственность инженера и ученого перед обществом. Гражданская позиция ученого и инженера.
20. Познание как процесс. Субъект и объект познания.
21. Соотношение мнения, веры, понимания, интерпретации и знания.
22. Рациональное и иррациональное; интуиция. Мистицизм в познании.
23. Истина, ее свойства.
24. Практика как основа познания. Практика как критерий истины. Вторичные критерии истины.
25. Научное и вненаучное знание. Структура научного познания, его методы и формы.
26. Философские, общенаучные и частнонаучные методы познания и исследования.
27. Эмпирический и теоретический уровень исследования.
28. Научные революции и смена типов рациональности.
29. Смысл существования человека. Будущее человечества.
30. Глобальные проблемы современности. Перспективы современной цивилизации.
|
|
|
31. Идеалы науки и этика ученого.
32. Техника и этика инженера.
Требования к экзамену
1. Оценка “отлично” выставляется при условии набора не менее 850 баллов и при знании и понимании основных проблем философии, первоисточников, статей и монографических работ по предложенному вопросу.
2. Оценка “хорошо” выставляется при условии набора не менее 701 балла и знании и понимании основных проблем философии.
3. Оценка “удовлетворительно” выставляется при условии набора не менее 525 баллов и знании основных проблем философии.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 254; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!