Наименование учредителя образовательной организации в соответствии с Уставом образовательной организации
Наименование структурного подразделения
УТВЕРЖДАЮ:
__________________ (руководитель структурного подразделения) «_____»____________20___г.
.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
«Название учебной дисциплины (модуля)»
Направление подготовки (специальность):__________________________
Профиль (при наличии): _________________________________
Очная форма* | Заочная форма* | |
Индекс по учебному плану | ||
Курс | ||
Семестр | ||
Трудоемкость (З.Е.) | ||
Общее количество часов: | ||
Аудиторные занятия | ||
Самостоятельная (внеаудиторная) работа | ||
Контроль | ||
Форма контроля |
* – в соответствии с учебным планом
город-год
Приложение 2
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки (профилю направления, специальности) ____________________________________.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана _________ (должность, статус разработчика).
Рабочая программа дисциплины утверждена на заседании структурного подразделения (указать наименование) «__» ______20__ г. протокол № (указывается номер протокола).
Руководитель структурного подразделения ___________ (Ф.И.О., должность, статус, подпись).
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) утверждена на заседании совещательного коллегиального органа по учебной (учебно-методической) работе «_____» _______20____ протоколом заседания № ___
|
|
Председатель совещательного коллегиального органа по учебной (учебно-методической) работе ________________(Ф.И.О., должность, статус, подпись).
Приложение 3
Декомпозиция компетенций
Компетенции | Основные признаки сформированности компетенций* |
ОК-1 | -знает….. -знает….. |
ПК-1 | - знает предмет, объекты и метод ….. - знает виды .. …. - умеет анализировать ….. - умеет систематизировать….. - владеет навыками оценки ….. |
ПК-5 | - умеет анализировать …… - умеет определять …… - имеет навыки по …... - умеет проводить …… -владеет приемами ……… |
* – приведены примерные формулировки.
Приложение 4
Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
Вид учебной работы | Всего часов | семестры | ||||||||
Контактная работа преподавателей с обучающимися | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Теоретической обучение (лекции) | ||||||||||
Практические занятия (в том числе лабораторные работы)
| ||||||||||
Курсовая работа | ||||||||||
Промежуточная аттестация (форма аттестации) | ||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | ||||||||||
Указываются виды самостоятельной работы и количество выделяемых часов обучающегося (реферат, аналитическая справка, подготовка доклада, сообщения и иных материалов) | ||||||||||
…………… | ||||||||||
Общая трудоемкость | часы | |||||||||
зачетные единицы |
Заочная форма обучения
Вид учебной работы | Всего часов | семестры | ||||||||
Контактная работа преподавателей с обучающимися | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Теоретической обучение (лекции) | ||||||||||
Практические занятия (в том числе лабораторные работы) | ||||||||||
Курсовая работа | ||||||||||
Промежуточная аттестация (форма аттестации) | ||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося:
| ||||||||||
Указываются виды самостоятельной работы и количество выделяемых часов обучающегося (реферат, аналитическая справка, подготовка доклада, сообщения и иных материалов) | ||||||||||
……………… | ||||||||||
Общая трудоемкость | часы | |||||||||
зачетные единицы |
Приложение 5
Содержание дисциплины по темам (разделам)
№ п/п | Наименование раздела учебной дисциплины | Содержание раздела | *Формируемые компетенции |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Раздел I | ……………………….... | ………………….. |
1.1. | Тема 1. | ………………………… | ………………….. |
2. | Раздел II. | ………………………… | ………………….. |
2.1. | Тема 1. | ………………………… | ………………….. |
* – Указываются формируемые компетенции, их уровень и номера в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.
Приложение 6
Планы теоретических (лекционных) занятий (по семестрам)
№ раздела | Название и краткое содержание темы | Количество часов | Форма проведения, технология |
1 | 2 | 3 | |||
Раздел I. | № семестра | ||||
Тема 1. | * | ||||
Тема 2. | * | ||||
Тема 3 | * | ||||
……………………………….. | * | ||||
№ семестра | |||||
Тема 8. | * | ||||
Тема 9. | * | ||||
Тема 10. | * | ||||
Раздел II.
| Тема 1. | * | |||
Тема 2. . | * | ||||
Тема 3. | * | ||||
...................................................... | * |
Планы практических (семинарских) занятий (по семестрам)
№ раздела | Название и краткое содержание темы | Количество часов | Форма проведения, технология | |||
1 | 2 | 3 | ||||
Раздел I. | № семестра | |||||
Тема 1. | * |
| ||||
Тема 2. | * |
| ||||
Тема 3 | * |
| ||||
………………………………….. | * |
| ||||
№ семестра | ||||||
Тема 8. | * |
| ||||
Тема 9. | * |
| ||||
Тема 10. | * |
| ||||
Раздел II. | Тема 1. | * |
| |||
Тема 2. . | * |
| ||||
Тема 3. | * |
| ||||
......................................................... | * |
| ||||
Приложение 7
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
№ п/п | № раздела, темы | Содержание и формы работы * | Сроки выполнения (№ недели) | Часы | Форма контроля** |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Раздел I. | № семестра Изучить материалы … Создать глоссарий по основным понятиям темы… Составить список проблемных тем …. ………………….......... | Анализ самостоятельной работы по тематике. Тематическое собеседование. Тематическое собеседование. Анализ самостоятельной работы по тематике. Анализ и обсуждение тематических докладов, проблемных вопросов, дополнений. Защита самостоятельных работ по тематике. Тематическое собеседование. Анализ, оценивание Защита самостоятельных работ по тематике. | ||
| Раздел II. | № семестр Соотнести понятия… Проанализировать с учетом выделенных критериев ….. Разработать анкету … ……………………....... | Анализ, оценивание. Взаимоопрос и взаимооценивание. Защита самостоятельных работ по тематике. Анализ и обсуждение тематических докладов, проблемных вопросов, дополнений Защита мини-проектов. |
*– Содержание и формы работы являются примерными
** – Формы контроля являются примерными
Приложение 8
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!