Артикуляционная гимнастика.
Игра «Запомни – повтори».
Ась-ась-ач оч-оч-ось усь-усь-уч
Ась-ач-ач оч-ось-ось усь-уч-уч
Ась-ач-ась оч-ось-оч усь-уч-усь
Проговорить слова.
Косичка сейчас часики
Свечка тысяча спячка
Спичка семечки лисичка
Скороговорка.
На смолистой ели
Новые качели,
Это дед-паучок
Их повесил на сучок.
Пусть качаются внучата,
Озорные паучата.
Распространение предложений.
Чёрная туча.
Появилась чёрная туча.
Появилась чёрная туча и поднялся ветер.
Появилась чёрная туча и поднялся сильный ветер.
6. Повтори предложения, чётко проговаривая звуки [с’], [ч].
В клетке жила чёрная лисичка.
Кошечка съела чужую сметану.
Медведь впал в зимнюю спячку.
Мы качались на качелях.
У Симы длинные косички.
Я учусь вязать крючком.
Дифференциация [Ч] – [Т’]. Занятие 1.
Артикуляционная гимнастика.
Игра «Запомни – повтори».
|
|
|
ча-ча-тя чи-чи-ти чу-чу-тю
ча-тя-тя чи-ти-ти чу-тю-тю
ча-тя-ча чи-ти-чи чу-тю-чу
Игра «Наоборот».
Мять – мяч затем - …
Бить - … тявкать - …
Тёлка - … сеть - …
Петь - … плети - …
Петька - … ткать - …
Распространение предложений.
Чистит свитер.
Тёма чистит свитер.
Тёма чистит тёмный свитер.
Тёма чистит вечером тёмный свитер.
Скороговорка.
Если солнышко печёт,
Тает снег, ручей течёт,
И грачи на горе, -
Значит, март на дворе.
6. Повтори словосочетания, чётко проговаривая звуки [т’], [ч].
Вечернее чаепитие. Тёмные крольчата.
Искать чашку. Тёплый калач.
Лечь в кровать. Течение реки.
Тёмная чаща. Частая паутина.
Темноволосый человек. Хорошее чутьё.
Дифференциация [Ч] – [Т’]. Занятие 2.
Артикуляционная гимнастика.
Игра «Запомни – повтори».
|
|
|
Ать-ать-ач оч-оч-оть уть-уть-уч
Ать-ач-ач оч-оть-оть уть-уч-уч
Ать-ач-ать оч-оть-оч уть-уч-уть
Проговорить слова.
Птичка тягач чинить
Лечить печать учить
Чихать аптечка качать
Скороговорка.
В этот час на всех часах
Тихий час, тихий час.
Стрелки ходят на носках
В этот час, тихий час.
Игра «Путаница».
· Дети, школа, учитель, в, учить. –
· Птичка, летать, птенчик, учить, маленький. –
· Ученик, отлично, мечтать, учиться. -
6. Повтори предложения, чётко проговаривая звуки [т’], [ч].
В клетке сидят маленькие крольчата.
В комнате есть тёплая печка.
В нашей речке сильное течение.
В подвале есть чугунный котёл.
Каждый вечер у нас весёлое чаепитие.
Мальчики катят тачку с кирпичами.
|
|
|
Мы качались с Тёмой на качелях.
На стене сидела бабочка.
Папе купили тренировочный костюм.
Дифференциация [Щ] – [Ч]. Занятие 1.
Артикуляционная гимнастика.
Игра «Запомни – повтори».
ча-ча-ща чи-чи-щи чу-чу-щу
ча-ща-ща чи-щи-щи чу-щу-щу
ча-ща-ча чи-щи-чи чу-щу-чу
Игра «Наоборот».
Точу – тащу мочёный - …
Чётко - … лечи - …
Помечать - … печать - …
Чистоговорки.
Ащ-ач-ащ – мы купили плащ.
Ач-ащ-ач – пожалуйста, не плачь.
Чу-щу-чу – я нисколько не шучу.
Чи-щи-чи – где лежат мои ключи?
Скороговорка.
Не кричи, не пищи – червячка поищи.
А под старым кирпичищем
Мы с тобой вдвоём поищем.
6. Повтори словосочетания, чётко проговаривая звуки [щ], [ч].
Защитная дощечка. Чудное угощение.
Ищите учеников. Птичий щебет.
Колючая щетина. Рычащий щенок.
Молочная пища. Скучающиё человек.
Мощный волчище. Сочные овощи.
|
|
|
Печенье в ящике. Учёный часовщик.
Чёрный ящик. Чистые щёчки.
Дифференциация [Щ] – [Ч]. Занятие 2.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!