Количество часов на освоение рабочей программы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Красноярского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Красноярский педагогический колледж № 2»
Цикловая комиссия специального дошкольного образования
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09 Теоретические основы содержания дошкольного образования
44.02.04 Специальное дошкольное образование
Нормативный срок освоения ОПОП-ППССЗ углубленной подготовки:
на очной форме обучения – 2017-2020 уч.г.
на заочной форме обучения – 2017-2021 уч.г.
Год реализации рабочей программы:
на очной форме обучения – 2018-2019 уч. г.
на заочной форме обучения – 2018-2019 уч. г., 2019-2020уч. г.
| РАССМОТРЕНА цикловой комиссией специального дошкольного образования «__»____________20___г. Председатель _____________/Е.А.Демидович/ | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 44.02.04 Специальное дошкольное образование |
| СОГЛАСОВАНА Заместитель директора по учебной работе ________________С.В. Мещерякова «___»______________20___ г. | АКТУАЛИЗИРОВАНА для реализации в 2018-2020 учебном году Председатель ЦК специального дошкольного образования ____________/Е.А.Демидович/ «___»__________20___г. |
Разработчик(и):
|
|
|
Ким Е.В., к.пед.н., преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 3 |
| СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 12 |
| условия реализации учебной дисциплины | 16 |
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09 Теоретические основы содержания дошкольного образования
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена (далее ОПОП-ППССЗ) углубленной подготовки КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №2» в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.04 Специальное дошкольное образование.
Нормативный срок освоения ОПОП-ППССЗ – 2 года 10 месяцев на очной форме обучения; 3 года 10 месяцев на заочной форме обучения.
Данная рабочая программа реализуется на очной форме обучения в 2018-2019 учебном году, в 3 семестре; на заочной форме обучения в 2018-2019 учебном году в 4 семестре, в 2019-2020 учебном году в 5 семестре.
В соответствии с учебным планом дисциплина «Теоретические основы содержания дошкольного образования» принадлежит к учебному циклу общепрофессиональных дисциплин.
|
|
|
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Содержание учебной дисциплины ориентировано на формирование у студентов следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.
ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду
ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного и специального дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
|
|
|
ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
У1*- анализировать педагогическую деятельность, педагогические факты и явления;
У2*- находить и анализировать информацию, необходимую для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности, профессионального самообразования и саморазвития;
У3*- ориентироваться в современных проблемах дошкольного образования, тенденциях его развития и направлениях реформирования.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
З1* - отечественный и зарубежный опыт дошкольного образования;
З2*- особенности содержания и организации педагогического процесса в дошкольных образовательных организациях;
З3*- особенности современных программ воспитания, обучения и развития детей.
Количество часов на освоение рабочей программы
Учебной дисциплины
Максимальная учебная нагрузка студента 67 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка студента по очной форме 45 часов; по заочной форме 12 часов,
|
|
|
- самостоятельной работы студента по очной форме 22 часа; по заочной форме 55 часов.
1.4. Использование объема времени, отведенного на вариативную часть[1]
Вариативная часть в объеме количество часов направлена (выбрать или указать и то, и другое):
а) на расширение и углубление подготовки, определяемой содержанием обязательной части;
б) на включение дополнительных компетенций, умения и знания, необходимые для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.
Данная учебная дисциплина общепрофессионального блока усиливает представления о закономерностях развития системы образования, значительно влияет на формирование общих компетенций в части значимости профессии, обеспечивает понимание процессов происходящих в системе дошкольного образования, ориентирует в факторах, влияющих на функционирование и развитие дошкольной организации.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!