Список обязательной и дополнительной литературы для подготовки к занятиям приведен в конце Рабрчей тетради.



ЗАНЯТИЕ № 1 (1)

« »--------------------------- 2017 г.

 

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Введение в предмет «Нормальная физиология» и в раздел « Основы жизнедеятельности».

Электрические явления в возбудимых тканях.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.

1. Предмет физиология. Связь физиологии с другими естественными и медицинскими науками.

2. Понятие о внутренней среде организма и гомеостазе.

3. Понятие о регуляции функций. Виды регуляций физиологических функций (механическая, нервная, гуморальная, нейро-гуморальная). Аналитический и системный подходы в изучении физиологических процессов и функций.

4. Принцип саморегуляции гомеостатических констант организма. Учение о функциональных системах.

5. Основные свойства возбуди­мых тканей (возбудимость, проводимость, сократимость, лабильность). Возбудимые ткани, их виды. Принцип определения возбудимости, понятие порога раздражения (пороговое время, пороговая сила).

6. Основные состояния возбудимых тканей: покой, возбуждение, торможение иих общая характеристика.

СХЕМЫ ПРОТОКОЛОВ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ.

РАБОТА № 1. Анализ схемы функциональной системы

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Проанализировать структурно-функциональ-ную организацию функциональной системы.

ДЛЯ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО: Цветные карандаши, линейка, схемы функциональных систем.

ХОД РАБОТЫ: Зарисовать схему функциональной системы

 

 

ВЫВОД: (указать, что является системообразующим фактором в функциональной системе).

 

 

РАБОТА № 2. Ознакомление с универсальной физиологической установкой.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Ознакомиться с приборами, используемыми для изучения физиологических свойств возбудимых тканей.

 

СХЕМА УНИВЕРСАЛЬНОЙ

ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ УСТАНОВКИ

 

                                                                      На схеме обозначить:

                                                                      1. Кимограф.

                                                                      2. Миограф.

                                                                      3. Нерв.

                                                                      4. Мышца.

                                                                      5. Стимулятор.

                                                                      6. Электроды для

                                                                      раздражения мышцы:

                                                                      а) прямого.

                                                                 б) непрямого.

                                                                      

ВЫВОД: (Отметить, для чего используется универсальная физиологическая установка).

 

                                                             

АНЯТИЕ № 2 (2)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Электрические явления в возбудимых тканях.

Физиология нервных волокон и нервов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.

1. Понятие о биоэлектрических явлениях и их основных видах (потенциалы покоя и действия, токипокоя и дейс­твия). Регистрация мембранного потенциала.

2. История открытия биоэлектрических явлений (исследования Л. Гальвани, А.Вольта, К. Маттеучи).

3. Представление о строении биологических мембран, их полупроницаемости. Виды транспорта (активный, пассивный). Представление о мембранных каналах и насосах. Виды ионных каналов мембраны. Управление работой каналов.

4. Мембранный потенциал покоя, механизм его возникновения. Распределение ионов по обе стороны мембраны. Поддержание ионной асимметрии.

5. Потенциал действия и его фазы (локальный ответ, спайковый потенциал, следовая деполяризация, следовая гиперполяризация). Электрические состояния мембраны (исход­ная поляризация, деполяризация, реверсия мембранного потенциала, реполяризация, гиперполяризация) при развитии по­тенциала действия. Состояние каналов в различные фазы генерации по­тенциала действия.

6. Изменение возбудимости (экзальтация, относительная и абсолютная рефрактерности) в различные фазы одиночного цикла возбуждения.

7. Понятие о нервном волокне и нерве. Виды нервных волокон (афферентные и эфферентные, миелинизированные и немиелинизированные; А, В, С) и нервов (чувствительные, двигательные, смешанные).

8. Механизмы распространения возбуждений по миелинизированным (скачкообразный или сальтаторный) и немиелинизированным (неп­рерывный) нервным волокнам. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам и нервам (двустороннего проведения, анатомической и физиологической целостности, изолированного проведения).

9. Понятие парабиоза (Н.Е.Введенский), фазы развития парабиоза.

СХЕМЫ ПРОТОКОЛОВ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ.

РАБОТА № 1. Измерение мембранного потенциала покоя

(выполняется на виртуальной модели мышечного волокна).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Продемонстрировать и измерить потенциал покоя мышечного волокна.

ХОД РАБОТЫ. Запустить программу «Виртуальные задачи (рус)», выбрать раздел «Мышечная система» - «Мембранный потенциал покоя» - «Цель» - «Практическая часть». Нажать на кнопку «ввести электроды», зафиксировать в тетради величину разности потенциалов до и после введения электродов.

СХЕМА РАБОТЫ.

                                                                  На схеме обозначить:

                                                             1. Мышечное волокно.

                                                             2. Регистрирующий

микроэлектрод.

                                                             3. Вольтметр.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

 

Величина разности потенциалов:

до введения микроэлектрода – _______ мВ

после введения микроэлектрода – _______ мВ

 

ВЫВОД: (указать, при каком положении электродов по отношению к клетке регистрируется мембранный потенциал покоя).

 

РАБОТА № 2. Определение возбудимости нерва (выполняется на виртуальной модели нерва). («Практикум…», стр. 14, работа 1.6).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Определить порог раздражения нерва.

Порог раздражения – это минимальная сила раздражителя, достаточная для возникновения возбуждения.

 

ХОД РАБОТЫ. Запустить программу «Виртуальные задачи (рус)», выбрать раздел «Нервная система» – «Установление порога возбудимости…» – «Технология» – «Практическое занятие». Включить «Сеть» на стимуляторе и усилителе. Установить интенсивность стимула 0,1 мВ. Нажать на кнопку «Стимул», затем «Вычислить». Убедиться в отсутствии возбуждения. Повторить процедуру при силе стимула 1мВ; 2 мВ; 2,8 мВ; 3 мВ.

СХЕМА РАБОТЫ.

На схемеобозначить:

1. Нерв.

2. Стимулятор.

3. Электроды для:

а) раздражения нерва,

б) регистрации биопотенциалов

4. Усилитель биопотенциалов.

5. Монитор осциллографа.

          РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

Величина порога раздражения нерва: ________ мВ.

ВЫВОД: (указать, какое свойство возбудимой ткани можно оценить по порогу раздражения).

 

Подпись преподавателя - 

 

АНЯТИЕ № 3 (3)

«   »------------------------------------2017 г.


Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 555; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!