Требования к уровню освоения преддипломной практики
Прохождение преддипломной практики направлено на формирование у магистрантов следующих компетенций:
Общекультурные компетенции:
· способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
· готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
· готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).
Общепрофессиональные компетенции:
· готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
· готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
· способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3).
· Профессиональные:
·научно-исследовательская деятельность:
· способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
· способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
· способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
· способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
|
|
|
·проектно-экономическая деятельность:
· способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
· способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
· способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);
·аналитическая деятельность:
· способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
· способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
· способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
· способность руководить разработкой нормативной базы и методики проведения внутреннего контроля и предложений по внесению в них изменений (ДПК-1);
|
|
|
· способность координировать деятельность подразделений по организации и осуществлению внутреннего контроля, оценивать качество выполнения внутреннего контроля и завершающих документов по его результатам (ДПК-2);
· способность планировать и осуществлять внутреннюю аудиторскую проверку, анализировать, обобщать и документально оформлять ее результаты (ДПК-3);
· способность планировать и выполнять консультационный проект, анализировать, обобщать и документально оформлять его результаты (ДПК-4);
· способность планировать и распределять работы между участниками аудиторской группы, осуществлять контроль выполнения задания по аудиту в организациях отраслей экономики, обобщать и документально оформлять его результаты (ДПК-5);
· способность осуществлять процедуры контроля качества выполнения аудиторского задания и формирования аудиторского заключения в отношении соблюдения нормативных правовых актов и соответствия условиям задания (ДПК-6);
· организационно-управленческая деятельность:
· способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);
|
|
|
· способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
Педагогическая деятельность:
· способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-13);
· способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-14).
Особенности подготовки по преддипломной практике выражаются в том, что в результате освоения студент должен:
| Область профессиональной деятельности | - экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы фирм различных отраслей и форм собственности; - органы государственной и муниципальной власти; - академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
- профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, дополнительного профессионального образования | |||||
| Объект профессиональной деятельности | - поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, - финансовые и информационные потоки, - производственные и научно-исследовательские процессы. | |||||
| Направление деятельности | - разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей; - разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов; - подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; - сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования; - организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов; - разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов. | |||||
| В результате освоения программы магистратуры, у обучающегося формируются следующие общекультурные компетенции | - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). | |||||
| В результате освоения программы магистратуры, у обучающегося формируются следующие общепрофессиональные компетенции | - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); - способностью принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3) | |||||
| Вид деятельности «Научно-исследовательская деятельность» (основная) | ||||||
| Перечень основных умений, навыков и знаний, результат освоения которых свидетельствует о подготовке магистра в конкретной области профессиональной деятельности | ||||||
| Код согласно ФГОС и наименование компетенции | знать | уметь | владеть | |||
| ПК - 1 - способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований | - закономерности функционирования современной экономики, влияющие на учет, анализ, внутреннего контроля и аудит в отраслях - проблемы учета, аудита, внутреннего контроля и анализа в отраслях экономики - современные подходы отечественных и зарубежных исследователей в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики, опубликованные в ведущих профессиональных изданиях - современные направления в области формирования отчетности по российским стандартам и МСФО - методологические основы и перспективные направления в профессиональной деятельности - современные концепции развития финансового, управленческого и налогового учета - правила и методики составления программ исследования | - осуществлять поиск информации по выбранному направлению научного исследования в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики - обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики -осуществлять постановку научного исследования в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики и составлять программу | - современными методами сбора, обработки и анализа экономической информации в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики, содержащейся в ведущих отечественных и зарубежных изданиях | |||
| ПК-2 - способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования | - сущность научной проблемы и научной задачи; - законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие методические и законодательно - нормативные материалы по организации учета, внутреннего контроля и аудита; - методы анализа научной информации в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита;
| - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций в рамках избранной темы научного исследования - аргументировать актуальность избранной темы научного исследования в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики - обосновывать теоретическую и практическую значимость темы научного исследования в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики | - навыками самостоятельной работы с научной литературой; - навыками самоорганизации и организации выполнения заданий научного руководителя | |||
| ПК-3 - способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | - методики проведения научных исследований; - современные методики расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы в различных отраслях экономики | - свободно ориентироваться в современных экономических профессиональных дискуссиях в области анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики - ставить научные задачи в соответствии с разработанной программой; - анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы различных отраслей экономики; - делать основные выводы и предлагать способы решения поставленных задач | - методикой и методологией проведения научных исследований в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики - механизмом взаимодействия различных методологических подходов при решении исследовательских задач - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений | |||
| ПК – 4 - способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада | - способы обобщения и оценки результатов научных исследований - формы представления результатов проведенного исследования в области учета, анализа, внутреннего контроля и аудита в отраслях экономики | - структурировать информацию о полученных результатах проведенного исследования в области учета, анализа и аудита в отраслях экономики - излагать логически последовательно результаты проведенного исследования в области учета, анализа и аудита в отраслях экономики - готовить аналитические материалы, научные статьи в исследуемых областях учета, анализа и аудита - представлять результаты работы в виде аналитического отчета, статьи, выступления, презентации доклада, информационного обзора. | - навыками публичной и научной речи - навыками организации научных дискуссий | |||
| Вид деятельности «Аналитическая деятельность» (основная) | ||||||
| Перечень основных умений, навыков и знаний, результат освоения которых свидетельствует о подготовке магистра в конкретной области профессиональной деятельности | ||||||
| Код согласно ФГОС и наименование компетенции | знать | уметь | владеть | |||
| ПК-8 - способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне | - тенденции и перспективы развития отраслей экономики; - перспективы развития законодательства в сфере экономики, учета, внутреннего контроля и аудита; - источники получения информации для разработки аналитических материалов - информационно-аналитическое значение различных видов учета и отчетности, анализа, внутреннего контроля и аудита в развитии деятельности хозяйствующих субъектов отраслей экономики | - формировать объективную, своевременную и релевантную информацию для каждого уровня управления хозяйствующих субъектов отраслей экономики - составлять аналитические отчетные формы по видам учета хозяйствующих субъектов отраслей экономики | - методами сбора, обработки и анализа экономических данных; - основами построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов отраслей экономики | |||
| ПК-9 - способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов | - источники экономической, социальной и управленческой информации -методики выбора источников экономической, социальной и управленческой информации для решения экономических задач - методики экономических расчетов | - интерпретировать данные управленческого учета и использовать их для оценки эффективности деятельности и плановых мероприятий - анализировать и интерпретировать данные, отраженные в учете и финансовой отчетности - применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач | - навыками анализа различных форм отчетов хозяйствующих субъектов отраслей экономики - способами документирования и оформления результатов анализа | |||
| ПК – 10 - способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом | -цели, задачи и прогнозирования основных социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов -условия функционирования современной экономики и их влияние на деятельность хозяйствующих субъектов - формализованные и неформализованные методы анализа с целью составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов | - выявлять тенденции изменения финансовых показателей - разрабатывать варианты управленческих решений на основе анализа системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов отраслей экономики | механизмом взаимодействия различных методологических подходов при решении поставленных задач | |||
| ДПК-1 – Способность руководить разработкой нормативной базы и методики проведения внутреннего контроля и предложений по внесению в них изменений | Законодательное и нормативное регулирование учета по его направлениям и объектам, осуществления его внутреннего контроля; цели, задачи, принципы и элементы внутреннего контроля ведения учета по его направлениям и объектам, составления отчетности; особенности документирования при ведении учета по его направлениям и объектам, проведении внутреннего контроля в организациях отраслей экономики
| Выявлять факторы деятельности экономического субъекта и их влияние на постановку учета по его направлениям и объектам, внутреннего контроля; использовать теоретические аспекты и практику построения нормативного регулирования внутреннего контроля ведения учета по его направлениям и объектам, составления отчетности в экономических субъектах для определения его несоответствия, выработке предложений по его совершенствованию, а также внесению изменений в методику проведения внутреннего контроля. | Методиками внутреннего контроля ведения учета по его направлениям и объектам, составления отчетности; методиками анализа действующей нормативной базы внутреннего контроля в экономических субъектах, а также методического обеспечения его проведения с целью разработки предложений по внесению обоснованных изменений | |||
| ДПК 2 - Способность координировать деятельность подразделений по организации и осуществлению внутреннего контроля, оценивать качество выполнения внутреннего контроля и завершающих документов по его результатам | Нормативно-правовую базу, регулирующую порядок ведения учета по его направлениям об объектам и влияющую организацию внутреннего контроля в экономических субъектах; требования профессиональной этики поведения сотрудников подразделений, участвующих в проведении внутреннего контроля; особенности документирования в системе учета по его направлениям и объектам, внутреннего контроля в экономических субъектах; основы организации и оценки внутреннего ведения учета по его направлениям и объектам. | Определять влияние характера и масштабов деятельности экономического субъекта, особенностей его системы управления на организацию внутреннего контроля ведения учета по его направлениям и объектам и составления отчетности; разрабатывать порядок организации внутреннего контроля, в том числе обязанности и полномочия подразделений и персонала экономического субъекта, участвующих в нем; оценивать исполнение регламентов субъектами внутреннего контроля при их взаимодействии. | Подходами к организации внутреннего контроля ведения учета по его направлениям и объектам и составления отчетности; подходами к оценке исполнения регламентов субъектами внутреннего контроля при их взаимодействии | |||
| ДПК – 3 - Способность планировать и осуществлять внутреннюю аудиторскую проверку, анализировать, обобщать и документально оформлять ее результаты | Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита и законодательство в области аудита; особенности организации и функционирования бизнеса экономического субъекта, влияющие на планирование и проведение внутренней аудиторской проверки; стандарты экономического субъекта и иные локальные акты, влияющие на планирование и проведение внутреннего аудита
| Планировать внутреннюю аудиторскую проверку; применять в работе и анализировать законодательную и нормативную базу, включая МСА, при организации и осуществлении внутренних аудиторских процедур самостоятельно или в составе группы; выявлять и анализировать причинно-следственные связи при организации и осуществлении внутренней аудиторской проверки с целью оценки и совершенствования процессов корпоративного управления, управления рисками и контроля в организации, обобщать и документально оформлять ее результаты | Выбирать и выполнять аудиторские процедуры при планировании и проведении внутренней аудиторской проверки самостоятельно или в составе группы с целью оценки и совершенствования процессов корпоративного управления, управления рисками и контроля в организации; применять в работе и анализировать законодательную и правовую базу при организации и осуществлении внутренних аудиторских процедур самостоятельно или в составе группы; выявлять и анализировать причинно-следственные связи при организации и осуществлении внутренней аудиторской проверки с целью оценки и совершенствования процессов корпоративного управления, управления рисками и контроля в организации, обобщении и документальном оформлении ее результатов. | |||
| ДПК 4 - Способность планировать и выполнять консультационный проект, анализировать, обобщать и документально оформлять его результаты | Законодательные и нормативные правовые акты, относящиеся к аудиту; услуги, относящиеся к консультированию, принципы осуществления консультационного проекта, права и обязанности исполнителей проекта в области консультирования; особенности организации и функционирования бизнеса экономического субъекта, влияющие на планирование и выполнение проекта в области консультирования; стандарты экономического субъекта и иные локальные акты, влияющие на планирование и выполнение проекта в области консультирования | Уметь: Формировать информацию при планировании и проведении консультационного проекта; анализировать и оценивать информацию при планировании и проведении консультационного проекта; выявлять причинно-следственные связи, делать выводы о планировании и выполнении консультационного проекта | Методиками планирования и выполнения консультационного проекта, обобщения и документального оформления его результатов; приемами мониторинга действий (корректирующих мер) руководителей организации-заказчика, предпринимаемых при реализации результатов консультационного проекта; способами оценки и анализа рисков при реализации результатов проекта области. | |||
| ДПК – 5 - Способность планировать и распределять работы между участниками аудиторской группы, осуществлять контроль выполнения задания по аудиту в организациях отраслей экономики, обобщать и документально оформлять его результаты | Международные стандарты аудита и МСФО, законодательство РФ об аудиторской деятельности, Кодекс профессиональной этики аудиторов для организации проведения аудиторской проверки и осуществления контроля за выполнением аудиторского задания; принципы, методы и технологии управления персоналом для планирования, распределения работы между участниками аудиторской группы и осуществления надзора выполнения аудиторского задания; внутренние организационно-распорядительные документы аудиторской организации, влияющие на планирование, распределение работы и надзор при выполнении заданий по аудиту. | Планировать аудиторскую проверку на основе распределения работ между участника и аудиторской группы; осуществлять контроль за выполнением работ участниками аудиторской группы в процессе осуществления аудиторской проверки; обобщать и документально оформлять результаты аудиторской проверки на основе результатов участников аудиторской группы | Методикой планирования аудиторской проверки на основе распределения работ между участника и аудиторской группы; методами осуществления контроля за выполнением работ участниками аудиторской группы в процессе осуществления аудиторской проверки; навыками обобщения и документального оформления результатов аудиторской проверки на основе результатов участников аудиторской группы | |||
| ДПК 6 - Способность осуществлять процедуры контроля качества выполнения аудиторского задания и формирования аудиторского заключения в отношении соблюдения нормативных правовых актов и соответствия условиям задания | Международные стандарты аудита и МСФО, законодательство РФ об аудиторской деятельности, Кодекс профессиональной этики аудиторов для проведения проверок качества выполнения аудиторских заданий; принципы и процедуры в области контроля качества выполнения аудиторского задания | Планировать процедуры контроля качества выполнения аудиторского задания; осуществлять контроль качества выполнения аудиторского задания; обобщать и документально оформлять результаты проведения контроля качества выполнения аудиторского задания | Методикой планирования процедур контроля качества выполнения аудиторского задания; методами осуществления контроля качества выполнения аудиторского задания; навыками выявления в результате контроля качества сложных и вопросов при выполнении аудиторского задания и разрабатывать рекомендации для их решения. | |||
| Вид деятельности «Педагогическая деятельность» (основная) | ||||||
| Перечень основных умений, навыков и знаний, результат освоения которых свидетельствует о подготовке магистра в конкретной области профессиональной деятельности | ||||||
| Код согласно ФГОС и наименование компетенции | знать | уметь | владеть | |||
| ПК-13- способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования | - современные методические разработки; - отечественную и зарубежную литературу по вопросам, затрагиваемым в учебно-методических разработках; - современное законодательство и нормативные документы | - осуществлять сбор, обработку и анализ данных, необходимых для разработки учебно-методического обеспечения дисциплин, связанных с учетом, анализом, внутренним контролем и аудитом, в том числе отраслевой направленности -выбирать средства обработки экономических данных; -анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные данные | - активными методами преподавания дисциплин, связанных с учетом, анализом и аудитом, в том числе отраслевой направленности; - современными техническими средствами и информационными технологиями при преподавании дисциплин, связанных с учетом, анализом, внутреннем контролем и аудитом, в том числе отраслевой направленности | |||
| ПК-14- способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования | -способы и приемы разработки учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания, связанных с учетом, анализом и аудитом, в том числе отраслевой направленности
| -осуществлять сбор, обработку и анализ данных, необходимых для разработки учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания, связанных с учетом, анализом, внутреннем контролем и аудитом, в том числе отраслевой направленности. | -современными техническими средствами и информационными технологиями при разработке учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания, связанных с учетом, анализом, внутреннем контролем и аудитом, в том числе отраслевой направленности | |||
| Вид деятельности «Проектно-экономическая деятельность» (дополнительная) | ||||||
| Перечень основных умений, навыков и знаний, результат освоения которых свидетельствует о подготовке магистра в конкретной области профессиональной деятельности | ||||||
| Код согласно ФГОС и наименование компетенции | знать | уметь | владеть | |||
| ПК-5 - способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ | - методы поиска источников экономической, социальной управленческой информации - содержание учетно-аналитической работы в хозяйствующих субъектах отраслей экономики | - подготавливать задания в области учета, анализа и аудита в хозяйствующих субъектах отраслей экономики; - разрабатывать проектные решения по вопросам учетно-аналитической и кон- трольно - ревизионной деятельности - разрабатывать оптимальную для конкретных хозяйствующих субъектах отраслей экономики модель документооборота, методику учета и контрольные процедуры | современным инструментарием, включая информационные технологии в целях разработки внутренних методических и нормативных документов по учету, анализу и аудиту в хозяйствующих субъектах отраслей экономики | |||
| ПК-6-способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности | - методы и способы анализа эффективности и риска проектов хозяйствующих субъектах отраслей экономики в условиях неопределенности
| - использовать экономические показатели с целью оценки эффективности проектов - давать оценку разрабатываемых проектов с учетом влияния факторов внешней и внутренней среды | методологией и методикой оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности | |||
| ПК-7-способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках | - концепции основных современных направлений в развитии бухгалтерского учета, финансового анализа и аудита
| - формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов | - методикой анализа влияния реализации проектов на показатели деятельности хозяйствующих субъектов отраслей экономики | |||
| Вид деятельности «Организационно-управленческая деятельность» (дополнительная) | ||||||
| Перечень основных умений, навыков и знаний, результат освоения которых свидетельствует о подготовке магистра в конкретной области профессиональной деятельности | ||||||
| Код согласно ФГОС и наименование компетенции | знать | уметь | владеть | |||
| ПК – 11 - способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти | - организацию и планирование учетно-аналитической и аудиторской работы на базе информационных технологий - сущность, функции экономических служб, включая бухгалтерию, в организациях различных форм собственности различных отраслей экономики | - организовать экономической службы, включая бухгалтерию - организовать выполнение конкретного этапа порученной работы - добиваться поставленных целей, используя труд, мотивы поведения и интеллект сотрудников экономической службы, включая бухгалтерию | - современными методами организации работы экономических служб, включая бухгалтерию, на предприятиях различных форм и отраслей; - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений - средствами и методами воздействия на коллектив экономической службы, включая бухгалтерию | |||
| ПК-12 - способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности | - формы и методы организации экономической службы, включая бухгалтерию, на основе критериев социально-экономической эффективности
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||