Вставте пропущені слова. Термін дидактика походить із ... мови і означає ...
ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
З КУРСУ «ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ»
ВАРІАНТ
1. Джерелами формування змісту освіти є:
а) навчальний план закладу, предметні програми та підручники;
б) практичний досвід, спосіб життя, традиції, дані спеціальних педагогічних досліджень;
в) існуюча світова і вітчизняна практика освіти та виховання;
г) система освіти, зміст навчання, нормативна частина змісту навчання, нормативний термін навчання;
д) методи, принципи та форми навчання.
Які факультети були у Середньовічних університетах?
– Граматичний. – Філософський.
– Артистичний. – Правничий.
– Медичний. – Теологічний.
– Природничий.
3. Зміст освіти це:
а) вихідні, базові положення, що визначають форми і методи навчання;
б) система знань, умінь, якими опановує учень в процесі навчання;
в) навчальний матеріал, який повинен викласти вчитель у процесі навчання.
4. Для реалізації якого принципу необхідне виконання наступних правил:
– Під час навчання використовувати всі види і форми пізнавальної діяльності, поєднувати аналіз з синтезом, індукції з дедукцієї.
– Під час навчання забезпечити розуміння учнями змісту кожного слова, поняття.
5. Який компонент педагогічної майстерності включає емпатію:
а) педагогічна діяльність; б) педагогічне спілкування; в) педагогічні здібності; г) педагогічна спрямованість; д) педагогічний професіоналізм.
|
|
|
Назвіть параметр процесу спілкування, що відповідає за перше враження від співрозмовника?
а) першого враження; б) інтерактивний; в) перцептивний; г) пізнавальний; д) емоційний; е) інформаційний.
7. На якому етапі процесу виховання людина формує первинні моральні цінності та знання про норми по віденки:
а) формування переконань;
б) формування свідомості;
в) формування цінностей;
г) формування норм поведінки.
Назвіть негативну модель спілкування, коли вчитель компенсує небажання та невміння продуктивно працювати з дітьми товариськими, дружніми взаєминами з ними?
_________________________________________________________________
9. Яка складова педагогічної майстерності забезпечує використання вчителем найбільш продуктивних дидактичних методів і засобів:
а) педагогічна техніка;б) педагогічна спрямованість; в) педагогічний хист; г) педагогічні здібності.
10. Гуманістична спрямованість – це складова:
а) методів виховання; в) педагогічного спілкування; г) етапів виховання; д) педагогічної майстерності.
Скільки і які факультети мали перші університети?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
12. Закінчивши артистичний факультет людина отримувала такі звання:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Львівський університет з’явився? ________________________________
14. Найважливіша функція середньовічних університетів була: ________
__________________________________________________________________
15. Значної уваги заслуговують братські школи (ХУІ-ХУІІ ст.), які були не лише осередком спротиву полонізації й демократизму, але й провісниками чого? ________________________________________________
__________________________________________________________________
16. Які перші вищі навчальні заклади з’являються в Україні?__________
__________________________________________________________________
17. Хто заснував вищий навчальний заклад в Україні?_________________
__________________________________________________________________
18. Хто заснував вищий заклад у 1615 р.?_____________________________
19. Який рівень акредитації Львівського національного університету імені Івана Франка?________________________________________________
Скільки факультетів є в університеті і назвіть перші 10 факультетів
____________________________________________________________________________________________________________________________________
21. Вкажіть прообраз першого навчального закладу в Європі:
а) ліцей;
|
|
|
б) аудиторіум;
в)академія.
22. Тип навчального закладу, поширений в ісламському світі в ХІ-ХІІІ ст.:
а) філософська школа;
б) медресе;
в) мусеум.
23. Випускниками якої вищої школи свого часу були Сковорода, Виговський, Орлик:
а) Острозька академія;
б) Києво-Могилянська академія;
в) Московський університет.
24. Українську Академію Наук було створено в період:
а) Гетьманату;
б) Директорії;
в) радянської влади.
25. Український вільний університет в еміграції було створено в:
а) Берліні;
б) Мюнхені;
в)Відні.
26. Назвіть параметри університетської освіти за С. Гессеном__________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
27. ВНЗ України здійснюють підготовку фахівців за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями:
а)молодший спеціаліст; бакалавр; спеціаліст, магістр;
б) бакалавр; спеціаліст, магістр;
в) молодший спеціаліст; бакалавр; магістр.
28. Навчальний процес у вищій школі включає:
а) аудиторні заняття та самостійну роботу;
б) всі види аудиторних занять:
в) аудиторні заняття, самостійну роботу та навчальні та виробничі практики.
29. Як називається метод навчання, спрямований на створення конкретного освітнього продукту:
а) "кейс"- метод;
|
|
|
б) методпроектів;
в) рольова гра.
30.Розкрийте переваги лекції як форми організації навчання у
вищій школі.______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
31. Вкажіть основні функції семінару:
а) (навчальна, розвивальна, виховна, діагностично-корекційна;
б) навчальна, розвивальна, діагностично-корекційна;
в) навчальна, виховна, діагностично-корекційна.
32. Модуль –це:
а) система знань з певного предмета;
б) логічно завершене, частина навчального матеріалу;
в) розділ навчальної програми.
33. Пік розвитку мислення відбувається у віці:
а) 16-20 років;
б)20-22 роки;
в) 26-29 років.
34. Який тип студента (за В.Лисовським) мислить оригінально, але не виявляє наполегливості та дисциплінованості:
а) «богемний»;
б) «творчий»;
в) «професіонал».
35. Розкрийте основні напрями виховання студентської молоді. _______
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставте пропущені слова. Термін дидактика походить із ... мови і означає ...
а) Латинської, «вести дітей»
б) Латинської, «читати»
в) Грецької, «читати»
г) Грецької, «той, хто навчає».
37. Категорії специфічні для педагоги вищої школи:
а.) виховання, освіта, навчання, педагогічна діяльність;
б) вища освіта, зміст вищої освіти, навчання у вищому навчальному закладі;
в) знання, вміння, навички,
г) все вище згадане.
38. Цілеспрямований, заздалегідь спланований процес взаємодії викладача і студента, під час якого виконуються суспільне зумовлені завдання отримання особистістю вищої освіти - це:
а) метод навчання;
б) форма навчання;
в) навчання у вищому навчальному закладі;
г) семінар
39. Учіння - це:
а) узагальнений досвід людства у вигляді фактів, правил, висновків, закономірностей, ідей, теорій, якими володіє наука;
б) організований і керований викладачем процес передачі системи знань, умінь, навичок;
в) процес пізнавальної діяльності студента, спрямований на засвоєння змісту навчання через сприйняття, осмислення, перетворення і використання отриманої інформації, а також оволодіння практичними вміннями та навичками;
г) метод навчання.
40. Навчальний план – це:
а) Документ, який визначає добір і обсяг навчальних дисциплін, що викладають у вищому закладі освіти, послідовність і порядок їх вивчення за роками, а також визначає структуру навчального року;
б) Навчальна книга, яка містить основи наукових знань з певної навчальної дисципліни згідно з навчальною програмою;
в) Документ, в якому вказується графік проведення навчальних занять та теми, що будуть розглядатись;
г) Засіб управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів
41. Загальна кількість дисциплін на п'ятирічний строк навчання, згідно із навчальним планом, складає:
а) 45-50, хоча може зменшуватись або деякою мірою збільшуватись
б) 65-70, хоча може зменшуватись або деякою мірою збільшуватись
в) 30-40;
г) 90-100.
42. Підручники повинні задовольняти певні педагогічні вимоги:
а) Маючи відповідний науковий рівень
б) Враховувати міжпредметні зв'язки, написані літературною мовою
в) Орієнтувати студентів на поглиблення знань через самостійну роботу
г) Все вищезгадане
43. Залежно від методів викладу навчального матеріалу лекції поділяються на:
а) Монологічні, інформаційно-проблемні, проблемні, лекції-бесіди.
б) Вступні, тематичні, оглядові, інформаційні, підсумкові.
в) Вступні, тематичні, інформаційно-проблемні, проблемні.
г) Все вищезгадане.
44. Основні вимоги до лекції:
а) Високий теоретичний рівень інформації, посилання на законодавчі та
нормативні акти, на нові досягнення науки;
б) Розкриття наукових засад курсу;
в) Зв'язок теорії з практикою, зосередження уваги студентів на питаннях, які
вирішуються у світлі сучасних вимог;
г) Все вищезгадане.
45. Основною формою навчального процесу у вищій школі є:
а) Лекція.
б) Семінар.
в) Лабораторна робота.
г) Конференція.
46. Поняття "дидактика" введено в науковий обіг у:
а) ХУІІ ст.;
б) ХУШст.;
в) ХІХст.;
г) XX ст.
47. Що у перекладі з грецької означає термін дидактика:
а) керую, наказую;
б) досліджую, відкриваю;
в) думаю, співставляю;
г) вчу, навчаю.
48. Засновником наукової дидактики був:
а) Іоганн Фрідріх Гербарт;
б) Іоганн Генріх Песталоцці;
в)Ян Амос Коменський ;
г) Костянтин Дмитрович Ушинський.
49. Основними принципами дидактики за Я.А. Коменським є:
а) принцип свідомості і активності;
б) принцип наочності;
в) принцип поступовості і систематичності знань;
г) всі відповіді правильні.
50. Об'єктом дидактики вищої школи є:
а) виховний процес у вищих навчальних закладах;
б) навчальний процес у вищих навчальних закладах;
в) сукупність наукових праць;
г) всі відповіді правильні.
Екзаменатор доц. Лозинська Н.Б..
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри загальної та соціальної педагогіки
« » 2009р.
Завідувач кафедри
загальної та соціальної педагогіки доц.. Герцюк Д.Д.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 369; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!