Экономическое и организационное обоснование проекта
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КОМБАЙНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ИМЕНИ ВОИНА-АФГАНЦА АЛЕКСЕЯ ДЕМЯНИКА
Проект:
«Благоустройство и озеленение пришкольного участка»
В рамках районного этапа XVII Всероссийской акции
«Я - гражданин России»
Проект подготовила:
Ст.вожатая Демяник Е.А.
с. Рясное 2016-2017 г.
Актуальность и важность проблемы для школы и села
Экологические знания в настоящее время приобретают особую актуальность, которая связана с происходящими под влиянием человеческой деятельности негативными изменениями окружающей среды. Существование человеческой цивилизации и дальнейшее ее развитие возможно только при условии формирования качественно новых взаимоотношений в системе "Человек - природа". Эти отношения могут быть сформированы только путем воспитания в семье, экологического образования в образовательных учреждениях.
Экологическое образование и просвещение должны начинаться как можно раньше и представлять собой синтез гуманитарной, естественнонаучной и технической составляющих.
Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков. Охрана и защита природыпозволяет подросткам ощутить свою значимость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать красоту.
|
|
|
Школа - наш общий дом, который мы любим. После капитального ремонта понадобилось оформление внутреннего интерьера школы. Возникла необходимость в изготовлении и оформлении информационных стендов, а также в создании музейной экспозиции, посвященной памяти А.Демяника.
Но школа должна быть красивой не только внутри, но и снаружи. Вот почему мы решили благоустроить и озеленить наш пришкольный участок: посадить новые многолетние цветы, кустарники и деревья, создать хозяйственную зону, автогородок.
Благоустройство территории играет важную роль в жизни человека – красиво устроенные клумбы, малые формы, элементы ландшафта оказывают влияние на настроение человека, его здоровье, создают благоприятный микроклимат.
Данный проект позволяет обучающимся, педагогам, родителям прикоснуться к историческому прошлому школы, ее настоящему и будущему.
Работа в этом проекте дает возможность педагогам развивать у обучающихся патриотические качества, активную жизненную позицию, а также реализовать способности художников, дизайнеров, садоводов и экологически-грамотных граждан нашей страны.
|
|
|
Цель проекта – реализациягосударственной политики в области патриотического, экологического воспитания молодежи;
- содействие улучшению экологической обстановки в селе через благоустройство и озеленение пришкольной территории;
- формирование экологической культуры обучающихся на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность обучающихся, педагогического коллектива, родителей, жителей села в благоустройстве пришкольного участка.
Задачи проекта:
- формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции;
- воспитание экологической культуры и экологического сознания школьников;
- содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию школьников;
- усиление региональной направленности экологического образования;
- привлечение детей к поиску механизмов решения местных проблем через разработку и реализацию социально значимых проектов;
- формирование у школьников чувства личной ответственности за состояние окружающей нас среды, экологическую безопасность в данном населенном пункте;
- развитие инициативы и творчества школьников через организацию социально значимой деятельности;
|
|
|
- разработка проекта школьного двора с учетом экологического состояния пришкольной территории;
- проведение поэтапной реализации мероприятий проекта по благоустройству и озеленению школьного двора.
Направления реализации проекта:
1. Приобретение обучающимися знаний, необходимых для успешной реализации проекта;
2. Распространение информации среди обучающихся и педагогов школы, местного населения;
3. Организация и проведение практической работы по реализации проекта по благоустройству и озеленению школьного двора.
Направления реализации проекта:
1. Приобретение обучающимися знаний, необходимых для успешной реализации проекта;
2. Распространение информации среди обучающихся и педагогов школы, местного населения;
3. Организация и проведение практической работы по реализации проекта по благоустройству и озеленению школьного двора.
Этапы реализации проекта
| № п/п | Название этапа | Цель | Срок выполнения |
| 1 | Подготовительный | Мотивация, целеполагание проекта | Сентябрь 2016 г. |
| 2 | Проектировочный | Построение ориентировочной схемы деятельности | Сентябрь 2016 г. |
| 3 | Практический | Реализация проекта | Сентябрь-декабрь 2016 г. |
| 4 | Аналитико- коррекционный | Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений | Январь 2017 г. |
| 5 | Заключительный | Сопоставление действительных и желаемых результатов работы. Оценка проделанной работы | Февраль 2017 г. |
|
|
|
Содержание предполагаемой деятельности и краткосрочные результаты:
1. Социологическийопрособучающихся, педагогов, родителей, жителей села. Анализ результатов социологического опроса.
2. Конкурс «Аукцион идей» на лучший мини-проект по благоустройству и озеленению пришкольной территории.
3. Определение лучших рисунков школьного конкурса на экологическую тематику.
4. Знакомствообучающихсясосновамирастениеводства,овладение
агротехническими приемами выращивания растений.
5. Озеленение и благоустройствопришкольного участка: разбивка клумб, обновление насаждений кустарников и деревьев, уход за растениями в школе.
6. Поддержание чистоты и порядка на школьной территории.
Экономическое и организационное обоснование проекта
Общее руководство проектом осуществляется старшей вожатой школы- Демяник Еленой Анатольевной.
Финансирование проекта осуществляется за счет средств бюджета образовательного учреждения и спонсорской помощи.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 774; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!