Что изучает социальная психология (в области рекреации)?



A) Ценностные ориентации «территориальных общностей людей»;

B) Рекреационные потребности людей в социально-экономических рекреационных ресурсах;

C) Психологические требования к рекреационной среде, свойственные социальным группам и индивидам;

D) Социально-психологические отношения туристов в туристкой группе;

E) Социально-психологические отношения между руководителем туристской группы и туристами.

 

Что такое «рекреационные занятия»?

A) Сон для восстановления физических и психических сил;

B) Еда для удовлетворения потребности в пище;

C) Деятельность по оказанию услуг рекреантам;

D) Виды деятельности рекреантов как способ реализации рекреационной деятельности;

E) Деятельность по удовлетворению физиологических потребностей человека

 

Какими типами рекреационных занятий реализуется «группа восстановления»?

A) Рекреационно-лечебные, рекреационно-спортивные;

B) Рекреационно-оздоровительные, рекреационно-спортивные;

C) Рекреационно-лечебные, рекреационно-оздоровительные;

D) Рекреационно-лечебные, рекреационно-познавательные;

E) Рекреационно-оздоровительные, рекреационно-познавательные.

 

Какими типами рекреационных занятий реализуется «группа развития»?

A) Рекреационно-спортивные, рекреационно-лечебные;

B) Рекреационно-спортивные, рекреационно-познавательные;

C) Рекреационно-оздоровительные, рекреационно-познавательные;

D) Рекреационно-познавательные, рекреационно-лечебные;

E) Рекреационно-спортивные, рекреационно-оздоровительные.

 

Что такое «цикл рекреационной деятельности»?

A) Устойчивая комбинация рекреационных занятий за определенный период времени;

B) Совокупность рекреационно-лечебных и рекреационно-оздоровительных занятий;

C) Совокупность рекреационно-спортивных и рекреационно-познавательных занятий;

D) Способ удовлетворения рекреационных занятий;

E) Комбинация рекреационно-лечебных и рекреационно-познавательных занятий.


Дисциплина 2. Техника и тактика активных видов туризма

 

1. Техника туризма:

A) Совокупность приемов преодоления естественных препятствий конкретного туристского маршрута

B) Совокупность принципов преодоления искусственных препятствий конкретного туристского мероприятия

C) Совокупность приемов преодоления естественных препятствий отдельного участка туристского маршрута

D) Умений руководителей пользоваться соответствующим положением для обеспечения безопасности

E) Совокупность методов преодоления искусственных препятствий конкретного туристского маршрута

 

2. Восхождения и траверсы классифицируются по следующим категориям:

A) 1б

B) 1а

C) 1с

D) 2с

E) 3с

 

3. Тактическая разработка это:

A) Акт.

B) Документ.

C) Регламент.

D) Предписание.

E) Пожелание.

 

4. От функции питания зависит:

A) Интеллект.

B) Мышление.

C) Кровообращение.

D) Развитие.

E) Материальное положение.

 

5. На ускорение акклиматизации оказывает:

A) Холестерин.

B) Жиры.

C) Углеводы.

D) Женьшень.

E) Ацетилкислая кислота.

 

6. Перечень личного снаряжения, необходимого туристу в горном походе первой категории сложности:

A) Фляги для воды.

B) Примус “Шмель” с ремонтным набором.

C) Доска разделочная

D) Кухонная утварь.

E) Рюкзак большой с непромокаемым вкладышем.

 

7. Мероприятия по обеспечению безопасности:

A) Обособленные.

B) Физические.

C) Нормативные.

D) Законные.

E) Последовательные.

8. Основные задачи медицинского обеспечения в походе:

A) Предупреждение (профилактика) заболеваний, травм.

B) Прохождение семинаров по оказанию первой медицинской помощи.

C) Формирование навыков лечения заболеваний народными методами .

D) Умение использовать медицинские инструменты

E) Применение лекарственных средств и препаратов.

 

9. Горные районы Казахстана пригодные для активных туристских путешествий разных категорий сложности:

A) Аксоран

B) Улытау.

C) Каркаралинск.

D) Тянь-Шань.

E) Кокшетау.

 

10. Под понятием “водный туризм” подразумеваются походы по:

A) Рекам.

B) Болотам.

C) Бродам.

D) Горным склонам

E) Лесному оазису.

 

11. Основными естественными препятствиями в пешеходных маршрутах являются:

A) Крутые склоны.

B) Ледники.

C) Оверкиль.

D) Быстрины.

E) Прижимы.

 

12. Количество бригад сопровождения, их количественный и качественный состав зависит от:

A) Уровня профессионализма и опыта.

B) Состава группы и руководителя.

C) Графика передвижения туристской группы

D) Категории сложности предстоящего маршрута.

E) Наименования и ассортимента продуктов питания.

 

13. Для целесообразно организованного горного маршрута, кроме общего для маршрутов по всем видам требования линейности и естественности, необходимы:

A) Акклиматизационная часть, начиная с маршрутов, содержащих высоту более 3000м.

B) Альпинисткое снаряжение.

C) Наличие опыта и категории горных походов

D) Умение оказания первой медицинской помощи

E) Необходимое количество сублимированных продуктов питания.

 

14. В зависимости от вида туризма спортсменам приходится преодолевать разные препятствия, а для этого необходимо:

A) Знать особенности тех или иных искусственных препятствий маршрута

B) Подбирать, создавать соответствующие инструменты и уметь им пользоваться, обеспечивая безопасность полета

C) Формировать цели и методы преодоления характерных для данного вида туризма этапов

D) Знать особенности тех или иных естественных препятствий маршрута

E) Изучить, анализировать соответствующие механизмы и уметь им управлять, обеспечивая безопасность маршрута

 

15. Восхождения и траверсы классифицируются по следующим категориям:

A) 3а

B) 3с

C) 2с

D) 4а

E) 4с

 

16. Целесообразно начинать тактическую разработку с обоснования выбора предлагаемого маршрута по таким критериям:

A) Сезонность.

B) Последовательность.

C) Периодичность.

D) Устойчивость хорошей погоды в летнее время.

E) Функции.

 

17. Необходимые компоненты питания:

A) Белки.

B) Пропилен.

C) Липиды.

D) Гидрохлорид.

E) Глюконат натрия.

18. Физическая подготовка туристов:

A) Развитие физических качеств.

B) Знание языков.

C) Знания в области ботаники.

D) Знания в области менеджмента

E) Отсутствие подготовки.

 

19. Перечень группового снаряжения для 10 клиентов и 19 членов бригады сопровождения вгорном трекинге первой категории сложности:

A) Спальный мешок с вкладышем.

B) Стол обеденный складной.

C) Каремат.

D) Туалетные принадлежности.

E) Ветрозащитный костюм.

 

20. Черты приближения селевого потока:

A) Появление гула.

B) Завихрение воздуха.

C) Подъем волн

D) Тихая ясная погода

E) Отсутствие тумана.

 

21. Основными принципами профилактики заболеваний и травматизма вактивных туристских путешествиях являются:

A) Постоянный медицинский контроль состояния здоровья участников.

B) Профилактика заболевании и травм в походе.

C) Соответствие опыта и физического состояния каждого участника похода трудности и технической сложности маршрута

D)Прохождение практики по оказанию первой медицинской помощи.

E)Лечения заболеваний традиционными методами.

 

22. К основным естественным препятствиям, которые приходится преодолевать в горных путешествиях 1-2 категории сложности, относятся:

A) Травянистые, осыпные и снежные склоны

B) Грозы и молнии.

C) Пустыня.

D)Болота и броды.

E)Озера и родники .

 

23. Реки Казахстана разделены между следующими бассейнами:

A) Бассейн Среземного моря.

B) Бассейн Атлантического океана.

C) Бассейн Байкалского озера

D) Бассейн Северного Ледовитого океана

E) Бассейн Индийского океана.

 

24. Основные требования к режиму походного дня в пешеходном путешествии сводятся к следующему:

A) На каждый час приходится 50 мин движения и 10 мин отдыха.

B) Движение со средней скоростью 10-15км/час.

C) Направляющий и замыкающий походной колонны - новички.

D) Равнение на темп сильнейшего.

E) На первую половину дня приходится одна трети дневного перехода.

 

25. Основные требования к кандидатам бригад сопровождения таковы:

A) Наличие звания «Инструктор 1-ой категории».

B) Физическое и психическое здоровье.

C) Умение принимать правильные управленческие решения.

D) Наличие обратной связи с руководителем и группы.

E) Умение разрабатывать запасные и аварийные варианты маршрута

 

 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 374; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!