Тема 8. Социологическое информационное обеспечение управления (4ч.).



8.1 Сущность социальной информации и необходимости информационного обеспечения управления.

8.2 Требования к социальной информации при управлении.

8.3 Конкретно-социологические исследования в социологии управления.

8.4 Методы сбора эмпирических данных и их интерпретация.

 

Контрольные вопросы

  1. Дайте определение понятий «информация» и «социальная информация».
  2. Приведите классификацию информации по различным признакам.
  3. Какую роль играет информация в процессе деятельности?
  4. Какие основные требования выделяют к социальной информации при управлении?
  5. Что такое эмпирико-социологическое обеспечение управления?
  6. Каковы основные этапы конкретно-социологического исследования?
  7. Какова технология конкретно-социологического исследования?
  8. Перечислите основные методы обработки полученных данных.

Задание для СРС (4ч.)

1. Выполните тесты:

1) Информацию можно определить как…

а) идеальное содержание коммуникативной деятельности, которая имеет самостоятельную форму существования в виде сигналов и знаков;

б) функцию управления общественными связями, управления культурой влияния на человека от имени власти, организации, фирмы, корпорации.

в) наиболее важные закономерности, фундаментальные правила, на которых основаны организация, функционирование или развитие систем управления.

2) Информация по отношению к системе бывает…

а) экономическая, организационная, социальная, идеологическая;

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) устная, визуальная, смешанная.

3) Информация по методам управления бывает…

а) экономическая, организационная, социальная, идеологическая;

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) устная, визуальная, смешанная.

4) Информация по назначению в процессе управления бывает…

а) экономическая, организационная, социальная, идеологическая;

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) устная, визуальная, смешанная.

5) Информация по способу выражения бывает…

а) экономическая, организационная, социальная, идеологическая;

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) устная, визуальная, смешанная.

6) Информация по направлению движения бывает…

а) входная (информация прямой связи), выходная (информация обратной связи);

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) устная, визуальная, смешанная.

7) Информация по функциям управления бывает…

а) входная (информация прямой связи), выходная (информация обратной связи);

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) конструкторская, технологическая, планово-экономическая, оперативно-производственная, бухгалтерская;

г) устная, визуальная, смешанная.

8) Информация по характеру воздействия бывает…

а) входная (информация прямой связи), выходная (информация обратной связи);

б) директивная, рекомендательная;

в) внешняя, внутренняя;

г) постоянная, переменная.

9) Информация по степени стабильности бывает…

а) входная (информация прямой связи), выходная (информация обратной связи);

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) постоянная, переменная.

10) Информация по сферам циркуляции бывает…

а) личная, служебная, массовая;

б) аналитическая, нормативная, плановая, отчетная;

в) внешняя, внутренняя;

г) постоянная, переменная.

11) Метод социометрии в социологии – это…

а) метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном целенаправленном, систематическом восприятии и регистрации социальных фактов, подвергающихся контролю и проверке;

б) метод, предусматривающий устное или письменное обращение исследователя к респондентам с вопросами, содержание которых представляет изучаемую проблему, с последующей регистрацией и статистической обработкой полученных ответов;

в) метод исследования малых групп, коллективов и организаций с помощью описания системы межличностных отношений между их членами;

г) кратковременное стандартизированное испытание, направленное на получение в относительно сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного психического свойства (черты, характеристики).

12) Метод наблюдения в социологии – это…

а) метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном целенаправленном, систематическом восприятии и регистрации социальных фактов, подвергающихся контролю и проверке;

б) метод, предусматривающий устное или письменное обращение исследователя к респондентам с вопросами, содержание которых представляет изучаемую проблему, с последующей регистрацией и статистической обработкой полученных ответов;

в) метод исследования малых групп, коллективов и организаций с помощью описания системы межличностных отношений между их членами;

г) кратковременное стандартизированное испытание, направленное на получение в относительно сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного психического свойства (черты, характеристики).

13) Метод опроса в социологии – это…

а) метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном целенаправленном, систематическом восприятии и регистрации социальных фактов, подвергающихся контролю и проверке;

б) метод, предусматривающий устное или письменное обращение исследователя к респондентам с вопросами, содержание которых представляет изучаемую проблему, с последующей регистрацией и статистической обработкой полученных ответов;

в) метод исследования малых групп, коллективов и организаций с помощью описания системы межличностных отношений между их членами;

г) кратковременное стандартизированное испытание, направленное на получение в относительно сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного психического свойства (черты, характеристики).

14) Метод тестирования в социологии – это…

а) метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном целенаправленном, систематическом восприятии и регистрации социальных фактов, подвергающихся контролю и проверке;

б) метод, предусматривающий устное или письменное обращение исследователя к респондентам с вопросами, содержание которых представляет изучаемую проблему, с последующей регистрацией и статистической обработкой полученных ответов;

в) метод исследования малых групп, коллективов и организаций с помощью описания системы межличностных отношений между их членами;

г) кратковременное стандартизированное испытание, направленное на получение в относительно сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного психического свойства (черты, характеристики).

 2. Внесите в глоссарий и выучите наизусть следующие понятия: «информация», «социальная информация», «управленческий цикл», «стратегия», «тактика», «достоверность», «оперативность», «оптимум», «диапазон», «информационная память», «интенсификация», «гносеология», «идентификация», «эмпирические данные», «социологическое исследование», «репрезентативность», «социологический мониторинг», «социальная проблема», «дезорганизация», «гипотеза», «интерпретация», «индикатор», «редукция», «теория», «методология», «выборочная совокупность», «генеральная совокупность», «респондент», «пилотажное исследование», «формализация», «контент-анализ», «социальный эксперимент», «инструментарий».

3. Охарактеризуйте информацию актуальную и накопленную в процессе управленческой деятельности. Покажите их единство и различие.

Тема 9. Социальное планирование, проектирование и прогнозирование как элементы социального управления (6ч.).

9.1 Социальное планирование.

9.2 Социальное проектирование.

9.3 Социальное прогнозирование.

Контрольные вопросы

  1. В чем сущность социального планирования?
  2. Перечислите основные принципы социального планирования.
  3. Опишите методы социального планирования.
  4. В чем сущность социального проектирования?
  5. Перечислите основные этапы социального проектирования.
  6. В чем сущность социального прогнозирования?
  7. Раскройте основные методы социального прогнозирования.
  8. В чем проявляется эффективность социального прогнозирования?

Задание для СРС (8ч.)

1. Выполните тесты:

1) Социальное планирование можно определить как…

а) специфическую деятельность, связанную с научно обоснованным определением вариантов развития социальных процессов и явлений и с целенаправленным коренным изменением конкретных социальных институтов;

б) определение вариантов развития и выбор наиболее приемлемого, исходя из ресурсов, времени и социальных сил, способных обеспечить их реализацию;

в) научно обоснованное определение целей, показателей, заданий (сроков, темпов, пропорций) развития социальных процессов и основных средств их претворения в жизнь в интересах всего населения.

2) Социальное проектирование можно определить как…

а) специфическую деятельность, связанную с научно обоснованным определением вариантов развития социальных процессов и явлений и с целенаправленным коренным изменением конкретных социальных институтов;

б) определение вариантов развития и выбор наиболее приемлемого, исходя из ресурсов, времени и социальных сил, способных обеспечить их реализацию;

в) научно обоснованное определение целей, показателей, заданий (сроков, темпов, пропорций) развития социальных процессов и основных средств их претворения в жизнь в интересах всего населения.

3) Социальное прогнозирование можно определить как…

а) специфическую деятельность, связанную с научно обоснованным определением вариантов развития социальных процессов и явлений и с целенаправленным коренным изменением конкретных социальных институтов;

б) определение вариантов развития и выбор наиболее приемлемого, исходя из ресурсов, времени и социальных сил, способных обеспечить их реализацию;

в) научно обоснованное определение целей, показателей, заданий (сроков, темпов, пропорций) развития социальных процессов и основных средств их претворения в жизнь в интересах всего населения.

4) Сущность методики матрицы идей в социальном проектировании:

а) когда на основе нескольких независимых переменных составляются различные варианты решений;

б) осуществляется посредством коммуникативного взаимодействия, в котором обсуждаются различные проекты, осуществляются оценки, экспертиза фактов, полемика мнений;

в) на основе подобия, сходства предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях формулируется предположение о наличии указанных свойств, признаков или отношений у явления, которое выступает объектом проектирования;

г) несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливаются определенная взаимосвязь и взаимозависимость.

5) Сущность метода аналогии в социальном проектировании:

а) когда на основе нескольких независимых переменных составляются различные варианты решений;

б) осуществляется посредством коммуникативного взаимодействия, в котором обсуждаются различные проекты, осуществляются оценки, экспертиза фактов, полемика мнений;

в) на основе подобия, сходства предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях формулируется предположение о наличии указанных свойств, признаков или отношений у явления, которое выступает объектом проектирования;

г) несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливаются определенная взаимосвязь и взаимозависимость.

6) Сущность методики мозгового штурма в социальном проектировании:

а) когда на основе нескольких независимых переменных составляются различные варианты решений;

б) осуществляется посредством коммуникативного взаимодействия, в котором обсуждаются различные проекты, осуществляются оценки, экспертиза фактов, полемика мнений;

в) на основе подобия, сходства предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях формулируется предположение о наличии указанных свойств, признаков или отношений у явления, которое выступает объектом проектирования;

г) несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливаются определенная взаимосвязь и взаимозависимость.

7) Сущность методики синектики в социальном проектировании:

а) когда на основе нескольких независимых переменных составляются различные варианты решений;

б) осуществляется посредством коммуникативного взаимодействия, в котором обсуждаются различные проекты, осуществляются оценки, экспертиза фактов, полемика мнений;

в) на основе подобия, сходства предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях формулируется предположение о наличии указанных свойств, признаков или отношений у явления, которое выступает объектом проектирования;

г) несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливаются определенная взаимосвязь и взаимозависимость.

8) Краткосрочные планы – это планы, которые…:

а) разрабатываются на срок до одного года;

б) разрабатываются на срок от 3 до 5 лет;

в) разрабатываются на срок от 10 до 15 лет.

9) Среднесрочные или тактические планы – это планы, которые…:

а) разрабатываются на срок до одного года;

б) разрабатываются на срок от 3 до 5 лет;

в) разрабатываются на срок от 10 до 15 лет.

10) Долгосрочные или стратегические планы – это планы, которые…:

а) разрабатываются на срок до одного года;

б) разрабатываются на срок от 3 до 5 лет;

в) разрабатываются на срок от 10 до 15 лет.

2. Внесите в глоссарий и выучите наизусть следующие понятия: «социальное планирование», «социальное проектирование», «социальное прогнозирование», «план», «прогноз», «проект», «компонент», «параметр», «апробация», «прогностика», «имитация», «альтернатива», «экстраполяция», «комплексность», «конъюнктура», «анархия», «норматив», «инфраструктура», «перспектива», «макропланирование», «программирование», «процедура», «операция», «интуиция».

3. Самостоятельно разработайте социальный план при помощи логически выстроенных процедур и операций.

4. Проанализируйте, на ваш выбор, один из реализованных социальных проектов. В чем, на ваш взгляд, заключаются его достоинства и недостатки?

5. На основе одной из методик социального прогнозирования разработайте собственный социальный прогноз.


Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 369; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!